กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการเยาวชนรักษ์สุขภาพ

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู

โรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าว

โรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าว

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว , แผนงานเผชิญภัยพิบัติและโรคระบาด

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

พระบาทสมเด็จพระเจาอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 ในปีเด็กสากล พุทธศักราช 2522 พระราชดํารัสวา “เด็กเป็นผูที่รับชวงทุกสิ่งทุกอยางจากผูใหญ รวมทั้งภาระความรับผิดชอบในการธํารงรักษา ความสุขสงบของประชากรโลก” จากพระราชดำรัสมองเห็นได้ว่า เด็กและเยาวชนเป็นบุคคลสำคัญในการพัฒนาประเทศต่อจากผู้ใหญ่ ในฐานะครู ผู้ปกครองเด็กเป็นบุคคลที่มีความสำคัญ ในการปลูกฝังและเตรียมความพร้อมให้เด็กทั้งทางด้านร่างกาย สังคม อารมณ์ และสติปัญญา เด็กและเยาวชนควรได้รับการส่งเสริมการดูแลสุขภาพของตนเอง การดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน การเสริมสร้างสุขภาพ การออกกำลังกาย การดูแลให้ปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินของตนเองและส่วนร่วม ตลอดจนเป็นบุคคลที่สามารถเป็นตัวอย่างมีภาวะการเป็นผู้นำในเรื่องการปฏิบัติตามสุขบัญญัติที่ดีได้ เด็กต้องได้รับการส่งเสริมการการดำเนินชีวิตและการมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมและถูกต้อง ในปัจจุบันจะเห็นได้ว่ากระแสการเปลี่ยนแปลงของโลกรวมทั้งการเปลี่ยนแปลงทางด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม การสื่อสารและการคมนาคมตลอดจนการใช้เทคโนโลยีในการพัฒนา ซึ่งทำให้วิถีการดำเนินชีวิตของเราเปลี่ยนไปเนื่องจากสภาพแวดล้อมที่ไม่สมดุล การขาดความสนใจและละเลยต่อการดูแลสุขภาพ ประกอบกับการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (โควิด-19) กระจายไปทั่วโลก เช่น การดูแลสุขภาพช่องปากและฟันบริโภคอาหารที่ไม่เหมาะสม ขาดการออกกำลังกาย การสัมผัสเชื้อโรคร้าย ดังนั้นการส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดการดูแลสุขภาพ โดยให้ประชาชนสามารถสร้างเสริมสุขภาพที่ดีด้วยตนเองเป็นเพราะสุขภาพเป็นสิ่งสำคัญสำหรับมนุษย์ทุกคนเริ่มตั้งแต่เกิดจนถึงตาย การมีสุขภาพที่ดีย่อมก่อให้เกิดความพร้อมในการปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถ มีประสิทธิภาพและคุณภาพงานเต็มที่ และการมีสุขภาพดีเป็นเครื่องบ่งชี้ถึงการมีคุณภาพชีวิตที่ดีด้วยประกอบกับสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ มีความมุ่งมั่นในการพัฒนา ทุกคนที่อาศัยอยู่บนผืนแผ่นดินไทย ได้รับความคุ้มครองหลักประกันสุขภาพอย่างถ้วนหน้า ด้วยความมั่นใจ สำนักส่งเสริมสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข (2545) ได้กำหนดแนวการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ เป็นการพัฒนาที่มีความครอบคลุมทุกมิติด้านสุขภาพและสิ่งแวดล้อม โดยสร้างกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันของทุกคนทั้งในโรงเรียนและชุมชน ให้สามารถนำความรู้ และทักษะด้านสุขภาพมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ด้วยการดูแลใส่ใจสุขภาพของตนเองและผู้อื่น รวมทั้งสามารถตัดสินใจในการควบคุมสภาวการณ์ที่มีผลกระทบต่อสุขภาพ โดยเฉพาะนักเรียนจะได้รับการปลูกฝังทัศนคติ ฝึกทักษะและพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมสมาชิกในชุมชนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่สะอาดและปลอดภัย ทำให้บรรลุเป้าหมายของการพัฒนาคนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีและอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขสถานศึกษาซึ่งเป็นหน่วยงานหนึ่งที่ส่งเสริมการมีสุขนิสัยที่ดีของเด็กวัยเรียน ฉะนั้นการสร้างตระหนักถึงความสำคัญในดูแลตามสุขบัญญัติ สุขภาพทันตของตนเอง ทักษะในการแปรงฟัน ต้องอาศัยการดำเนินงานอย่างมีส่วนร่วมทั้งจากคณะครู ผู้ปกครอง หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง (วิยดา ล้อมทอง) การที่เด็กวัยเรียนในสถานศึกษาต่าง ๆ ที่ตระหนักถึงเรื่องการบริโภคผลิตภัณฑ์สุขภาพ และการบริโภคอาหาร มารวมกลุ่มกัน ตั้งเป็นชมรมอาสาสมัครคุ้มครองผู้บริโภค อย.น้อย เป็นกิจกรรมหนึ่งที่ส่งเสริมนักเรียนที่เป็นอาสาสมัครในการคุ้มครองผู้บริโภคด้านสุขภาพทั้งในโรงเรียนและชุมชน การรณรงค์การให้ความรู้และความเข้าใจมองเห็นความสำคัญการดูแลทันตสุขภาพที่ดี การออกกำลังกาย การรู้จักเลือกบริโภคการรู้จักเลือกรับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ มีส่วนให้เกิดพัฒนาการทางด้านสมอง มีสติปัญญาที่เฉลียวฉลาด อารมณ์แจ่มใส กระตือรือร้น ปรับตัวเข้ากับสังคมได้ง่าย ผิดกับผู้ที่รับประทานอาหารไม่มีประโยชน์จะทำให้ร่างกายอ่อนแอ พัฒนาการทางด้านสติปัญญาลดน้อยลง อารมณ์หดหู่ ไม่แจ่มใส จนบางครั้งอาจไม่สามารถดำเนินชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างปกติสุข การสร้างความตระหนักถึงการดูแลสุขภาพให้แก่เด็กวัยเรียน ผู้ปกครอง ด้วยสิ่งเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนานักเรียนแบบองค์รวม ภายใต้แนวคิดการมีส่วนร่วมของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน รวมทั้งผู้ปกครองและชุมชน เพื่อให้โรงเรียนเป็นจุดเริ่มต้น และศูนย์รวมของการพัฒนาสุขภาพในชุมชน ประกอบกับกองทุนหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ มีเจตนารมณ์ในการสร้างการมีส่วนร่วมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้เข้ามามีบทบาทในการดูแลสุขภาพของประชาชนในพื้นที่ สนับสนุนให้ประชาชนได้แสดงบทบาทในการพึ่งตนเองด้านสุขภาพ การดูแลสุขภาพตนเอง การสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค การฟื้นฟูสมรรถภาพที่จำเป็นต่อสุขภาพ ตระหนักต่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพและการดำรงชีวิต สามารถดูแลสุขภาพได้ด้วยตนเองและการสร้างกลไกในสังคมที่จะต้องเข้ามาร่วมกันแก้ปัญหาต่างๆ ที่มีผลต่อสุขภาพให้ลุล่วง สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช.) (2557) กำหนดวัตถุประสงค์ของกองทุนหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการจัดบริการสาธารณสุขของหน่วยบริการ หรือสถานบริการ หรือหน่วยงานสาธารณสุข หรือหน่วยงานอื่น หรือสนับสนุนและส่งเสริมให้กลุ่มหรือองค์กรประชาชนดำเนินกิจกรรมด้านสาธารณสุขในพื้นที่ เพื่อให้กลุ่มแม่และเด็ก กลุ่มคนพิการกลุ่มผู้ประกอบอาชีพที่มีความเสี่ยง และกลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรังที่อยู่ในพื้นที่ สามารถเข้าถึงบริการสาธารณสุขได้อย่างทั่วถึงและมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยส่งเสริมกระบวนการมี ส่วนร่วมตามความพร้อม ความเหมาะสมและความต้องการของประชาชนในพื้นที่
โรงเรียนบ้านห้วยมะพร้าว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล ในฐานะสถาบันที่พัฒนาเด็กและเยาวชนเล็งเห็นความสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตเด็กและเยาวชน เนื่องจากเป็นกลุ่มเป้าหมายหลักตามประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557 กองทุนหลักประกันสุขภาพ ที่ต้องการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย กระบวนการเรียนรู้ ความฉลาดทางปัญญาและอารมณ์ การป้องกันและลดปัญหาด้านสารเสพติด ยาสูบ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ การรณรงค์ประชาสัมพันธ์ ฝึกอบรม ให้ความรู้ ในกลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน ครู ผู้ปกครองและชุมชนมีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาส่งเสริมสุขภาพสุขบัญญัติที่ดีและพัฒนาการของเด็กวัยเรียน การปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพ ทั้งด้านการดูแลสุขภาพตนเอง ความสะอาดของสิ่งแวดล้อม เพื่อให้สามารถปฏิบัติตนเองได้ดียิ่งขึ้น กล่าวคือการส่งเสริมให้ผู้ปกครองเห็นความสำคัญในการส่งเสริม สนับสนุนเด็กในฐานะผู้ปกครอง เด็กและเยาวชนปฏิบัติตนเองและถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้ จึงได้จัดทำโครงการเยาวชนรักษ์สุขภาพเสนอกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลละงู เพื่อดำเนินกิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง สามารถพัฒนาและยกระดับคุณภาพของโรงเรียนด้านการจัดการสุขภาพนำมาซึ่งการผ่านการประเมินและรับรองการเป็นโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพในโอกาสต่อไป

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อสร้างจิตสำนึกการส่งเสริมการป้องกันโรคภัยของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2519 (โควิด-19)อย่างปลอดภัย

โรงเรียนสามารถดำเนินการส่งเสริมการป้องกันโรคภัยของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2519 (โควิด-19)ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีจิตสำนึกการมีส่วนร่วมในการป้องกันโรคอย่างปลอดภัย ร้อยละ 80 ของนักเรียน ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการป้องกันโรคภัยของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2519 (โควิด-19อย่างปลอดภัย

0.00
2 เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับสมุนไพรและสามารถแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพและป้องกันโรค ได้

นักเรียนและผู้ปกครองร้อยละ 90 มีความรู้เกี่ยวกับสมุนไพร นักเรียนและผู้ปกครองร้อยละ 80 สามารถแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพและป้องกันโรคจากสมุนไพรได้

0.00 0.00
3 เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้เด็กวัยเรียนระดับนักเรียนประถมศึกษามีสุขภาพช่องปากที่ดีและฟันที่แข็งแรง

นักเรียนวัยเรียนระดับประถมศึกษา ร้อยละ 90 มีสุขภาพช่องปากที่ดีและฟันที่แข็งแรง

0.00
4 เพื่อเฝ้าระวังและติดตามภาวะโภชนาการของเด็กวัยเรียนระดับประถมศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อภาวะทุพโภชนาการ

นักเรียนกลุ่มเสี่ยงที่มีภาวะทุพโภชนาการ ร้อยละ 80 มีภาวะโภชนาการสมส่วน

0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 102
กลุ่มวัยทำงาน 80
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/06/2021

กำหนดเสร็จ 30/09/2021

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 1 หยุดเชื้อรักษาสุขภาพ

ชื่อกิจกรรม
1 หยุดเชื้อรักษาสุขภาพ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้นักเรียน 1.2 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง 1.3 กิจกรรมหน้ากากหยุดเชื้อด้วยมือหนู งบประมาณ 1.ค่าอาหารเที่ยง อาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับผู้ปกครองนักเรียนผู้เข้าร่วมอบรม
ค่าอาหารเที่ยงจำนวน 57คน คนละ 50 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 2850 บาท ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 57 คน คนละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 2850 บาท 2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับนักเรียนผู้เข้าร่วมอบรม ค่าอาหารว่าง จำนวน 57 คน คนละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 2850 บาท 3.ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการทำหน้ากากสาธิตการทำหน้ากาก
(ผ้ามัสลิน, ยางยืด, เข็ม-ด้าย, กรรไกร) ชุดละ 50 บาท จำนวน 57 ชุด เป็นเงิน 2850 บาท 4.ค่าตอบแทนวิทยากร
วิทยากรจำนวน 1 คนจำนวน 4 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 400 บาท เป็นเงิน 1600 บาท 5.ค่าเอกสารให้ความรู้จำนวน 57 ชุด ชุดละ 30 บาท เป็นเงิน 1710 บาท ค่าป้ายประชาสัมพันธ์ ขนาด 1.20×2.40ตารางเมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 432 บาท รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 15,242 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มิถุนายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

โรงเรียนสามารถดำเนินการส่งเสริมการป้องกันโรคภัยของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2519 (โควิด-19)ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีจิตสำนึกการมีส่วนร่วมในการป้องกันโรคอย่างปลอดภัย ร้อยละ 80 ของนักเรียน ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการป้องกันโรคภัยของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2519 (โควิด-19อย่างปลอดภัย

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
15142.00

กิจกรรมที่ 2 2.สมุนไพรลูกประคบเพื่อสุขภาพ

ชื่อกิจกรรม
2.สมุนไพรลูกประคบเพื่อสุขภาพ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

2.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้นักเรียน 2.2 กิจกรรมแปรรูปสมุนไพรลูกประคบ งบประมาณ
1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับนักเรียนผู้เข้าร่วมอบรม ค่าอาหารว่าง จำนวน 45 คน คนละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 2250 บาท 2.ค่าตอบแทนวิทยากร วิทยากร จำนวน 2 คน จำนวนคนละ 2 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 400 บาท เป็นเงิน 1600 บาท 3.ค่าวัสดุ อุปกรณ์สำหรับการสาธิตผลิตภัณฑ์สมุนไพรเพื่อสุขภาพ - ชุดส่วนผสมลูกประคบสมุนไพรแบบสด เป็นเงิน 3000 บาท - ผ้าดิบบรรจุส่วนผสมสมุนไพร หลาละ 45 บาท จำนวน 10 หลา เป็นเงิน 450 บาท - ชุดผสมสูตรลูกประคบสมุนไพรแบบแห้ง เป็นเงิน 3000 บาท - ผ้าดิบบรรจุส่วนผสมสมุนไพร หลาละ 45 บาท จำนวน 10 หลาเป็นเงิน 450 บาท 4.ค่าเอกสารให้ความรู้จำนวน 45 ชุด ชุดละ 30 บาท เป็นเงิน 1350 บาท ค่าป้ายประชาสัมพันธ์ ขนาด 1.20×2.40ตารางเมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 432 บาท รวมเป็นเงิน 12,532 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มิถุนายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

นักเรียนและผู้ปกครองร้อยละ 90 มีความรู้เกี่ยวกับสมุนไพร นักเรียนและผู้ปกครองร้อยละ 80 สามารถแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพและป้องกันโรคจากสมุนไพรได้

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
12532.00

กิจกรรมที่ 3 ฟันแข็งแรงสร้างยิ้มสวย*

ชื่อกิจกรรม
ฟันแข็งแรงสร้างยิ้มสวย*
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

3.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้นักเรียน 3.2 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง 3.3 กิจกรรมประกวดหนูมะพร้าวยิ้มสวย งบประมาณ 1.ค่าอาหารเที่ยง อาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับผู้ปกครองนักเรียนผู้เข้าร่วมอบรม ค่าอาหารเที่ยง จำนวน 80 คน คนละ 50 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 4000 บาท ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 80 คน คนละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 4000 บาท 2.ค่าอุปกรณ์ในการแปรงฟันสาธิตการแปรงฟัน (แปรงสีฟัน, ยาสีฟัน,แก้วน้ำ) ชุดละ 60 บาท จำนวน จำนวน 102 ชุด เป็นเงิน 6120 บาท 3.ค่าตอบแทนวิทยากร วิทยากรจำนวน 1 คนจำนวน 4 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 400 บาท เป็นเงิน 1600 บาท 4.ค่าเอกสารให้ความรู้จำนวน 80 ชุด ชุดละ 20 บาท เป็นเงิน 1600 บาท ค่าป้ายประชาสัมพันธ์ ขนาด 1.20×2.40ตารางเมตร จำนวน 1 ป้ายเป็นเงิน 432 บาท
รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 17,752 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มิถุนายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

นักเรียนวัยเรียนระดับประถมศึกษา ร้อยละ 90 มีสุขภาพช่องปากที่ดีและฟันที่แข็งแรง

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
17752.00

กิจกรรมที่ 4 4 คีตะมวยไทยสร้างสุขภาพ

ชื่อกิจกรรม
4 คีตะมวยไทยสร้างสุขภาพ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

4.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้การเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการโดยใช้โปรแกรม kiddiary 4.2 กิจกรรมอบรมแกนนำต้นแบบ งบประมาณ 1.ค่าตอบแทนวิทยากร วิทยากรจำนวน 1 คนจำนวน 4ชั่วโมง ชั่วโมงละ 400 บาทเป็นเงิน 1600 บาท 2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับนักเรียนผู้เข้าร่วมอบรม ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 102 คน คนละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 5100 บาท รวมเป็นเงิน 6700 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มิถุนายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

นักเรียนกลุ่มเสี่ยงที่มีภาวะทุพโภชนาการ ร้อยละ 80 มีภาวะโภชนาการสมส่วน

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
6700.00

กิจกรรมที่ 5 รายงานผลการประเมินโครงการ

ชื่อกิจกรรม
รายงานผลการประเมินโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

5.1 กิจกรรมจัดซื้อกระดาษเพื่อจัดทำรายงานผลโครงการ 5.2 จัดทำรูปเล่ม รายงานผลโครงการ งบประมาณ 1.ค่ากระดาษ A4 จำนวน 2รีม ราคา รีมละ 130 บาท เป็นเงิน 260 บาท 2.จัดทำรูปเล่ม รายงานผลโครงการ จำนวน 2 เล่ม เล่มละ 100 บาท เป็นเงิน 200 บาท
รวมเป็นเงิน 460 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มิถุนายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ได้เล่มโครงการจำนวน 1 เล่ม

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
460.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 52,586.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1 : เด็กวัยเรียนระดับประถมศึกษามีความรู้และได้ตระหนักถึงความสำคัญการปฏิบัติตน ด้านสุขภาพอนามัย จากการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2519 (โควิด-19)
2 : เด็กวัยเรียนระดับประถมศึกษาได้เรียนรู้เกี่ยวกับสมุนไพรและสามารถแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพและป้องกันโรค
3 : เด็กวัยเรียนระดับประถมศึกษามีสุขภาพช่องปากที่ดีและฟันที่แข็งแรง
4 : เด็กวัยเรียนระดับประถมศึกษานำเอากีฬามวยไทยมาประยุกต์ใช้ในการออกกำลังกายสร้างสุขภาพ เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กวัยเรียน ให้ร่างกายแข็ง สุขภาพดีปลอดภัยจากโรคภัยต่าง ๆ


>