กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

3. สถานการณ์

สถานบันราชนุกูล กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข ได้ติดตามสภาวการณ์ไอคิวและอีคิวของเด็กไทยเพื่อศึกษาปัจจัยที่นำมาสู่ระดับไอคิวและอีคิวทราบว่าปัจจัยที่ส่งผลติไอคิวและอีควิของนักเรียนจะเกี่ยวกับครอบครัวและการเลี้ยงดูเพราะเด็กอนุบาล 5-6 ปี วัยนี้สามารถมองเห็นความแตกต่างระหว่างสิ่งของได้ เช่นความแตกต่างของลวดลายต่างๆ เข้าใจความหมายของหน้า-หลัง และล่าง-บน ของตัวเล็ก แต่ไม่เข้าใจระยะใกล้ หรือไกลของสถานที่ เด็กวัยนี้จึงคิดเรื่องปัจจุบัน คิดถึงแต่เรืื่องที่ตนพัวพันอยู่ด้วย มีสมาธิจดจ่อกับกิจกรรมค่อนข้างสั้น สนใจการกระทำกิจกรรมต่างๆ แต่ไม่สนใจความสำเร็จของกิจกรรมนั้นๆ เด็กจะกระตือรือร้นทำงานที่ตนเองสนใจ แต่เมื่อหมดความสนใจจะเลิกทำทันที โดยไม่สนใจว่างานนั้นจะสำเร็จหรือไม่ และข้อมูลจังหวัดสกลนคร 2560 พบว่าเด็กอาศัยอยู่กับปู้ย่า ตายาย มากที่สุด เนื่องจากพ่อแม่ต้องไปทำงานที่ต่างถิ่นเป็นอันดัยที่ 1 และถึงแม้ว่าเด็กจะได้รับการดูแลเลี้ยงดู แต่ความตระหนักและการมีส่วนร่วมอย่างแท้จริงในการดูแลติดตามพัฒนาการและโภชนาการจากตัวพ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กที่เป็นรูปธรรมชัดเจนยังมีน้อยมาก ซึ่งอาจทำให้การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีคุณภาพในทุกด้านและมีความต่อเนื่องยั่งยืนเป็นไปอย่างยากลำบาก
ดังนั้น จึงจำเ็นในการรณรงค์ให้พ่อแม่ ผู้ปกครอง เข้าใจถึงบทบามพ่อแม่ ผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการของบุตรหลานในช่วงงวัยนี้ให้อย่างถูกทาง เพราะการอบรมเลี้ยงดูที่มีคุณภาพ ส่งเสริมด้วยอาหารที่เสริมไอคิว เช่น ไข่ไอโอดีนวันละ 3 ฟอง นมจืดวันละ 3 กล่อง เด็กมีภาวะโภชนาการปกติ สมบูรณ์ ไม่เตี้ย ไม่ผอม สุขภาพร่างการแข็งแรง พัฒนาการสมวัย ก็ล้วนส่งผลต่อระดับไอคิว และอีคิว ซึ่งจากการประเมินระดับไอคิวนักเรียน ป.1 เขต รพ.สต.บ้านโนนแต้ ตั้งแต่ปี พ.ศ.2559-2563 มีระดับไอคิว 92.34,96.57,95.09,100.3,93.80 ตามลำดับ
ดังั้น รพ.สต.บ้านโนนแต้ ได้เล็งเห็นความสำคัญและต้องการให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง จึงได้จัดทำโครงการส่่งเสริมไอคิว อีคิว ในเด็กนักเรียน ในเขตพื้นที่รับผิดชอบ รพ.สต.บ้านโนนแต้ ตำบลธาตุ อำเภอวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร นี้ขึ้น เพื่อให้เด็กนักเรียน พ่อแม่ ผู้ปกครอง ได้รับความรู้เรื่องการส่งเสริมเรื่องการส่งเสริมไอคิว อีคิว ที่ถูกต้องเหมาะสมต่อไป