กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปุโละปุโย

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการผักปลอดสารพิษเพื่อสุขภาพ โรงเรียนบ้านน้ำดำ

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปุโละปุโย

โรงเรียนบ้านน้ำดำ

๑. นางสาวจรีย์วงษ์สวัสดิ์
๒. นายสุเพียรสาเล็ง
๓. นายมะสูดิง ลาเตะ
๔. นางรอซีนี เจ๊ะสอเหาะ
๕. นางสาวนาบีละห์โดยหมะ

โรงเรียนบ้านน้ำดำ

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานอาหารและโภชนาการ

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 ร้อยละของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เห็นคุณค่าของการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์

 

95.00
2 ร้อยละของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6รู้วิธีการปลูกผักปลอดสารพิษ เกิดทักษะชีวิต

 

90.00
3 ร้อยละของนักเรียนชั้นอนุบาล 1- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีผลผลิตจากโครงการผักปลอดสารพิษเพื่อสุขภาพ

 

100.00

หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2542หมวดที่ 1 ความมุ่งหมายและหลักการ มาตรา 7 ในกระบวนการเรียนรู้มุ่งให้ผู้เรียนรู้จักภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยตลอดจนอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มีความสามารถในการประกอบอาชีพ รู้จักพึ่งตนเอง มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ และเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ โรงเรียนจึงได้จัดโครงการนี้ขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นการส่งเสริมสนับสนุนการขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สู่การปฏิบัติในระดับสถานศึกษา ให้นักเรียนได้ตระหนักถึงการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจำวัน
จากสถานการณ์ด้านอาหารโภชนาการและสุขภาพของนักเรียนในโรงเรียนบ้านน้ำดำภาพรวมส่วนใหญ่กว่า 80% น้ำหนักส่วนสูงสมส่วน แต่ก็มีภาวะโภชนาเกิน และทุพโภชนาการ อยู่จำนวนหนึ่ง ซึ่งนักเรียนอนุบาลและนักเรียนประถมศึกษาบางคนไม่ชอบกินผัก และชอบบริโภคขนมและ น้ำหวาน สิ่งสำคัญที่สุดคือ วัตถุดิบในการประกอบอาหาร อาจจะมาจากแหล่งผลิตและวิธีการผลิตโดยใช้สารเคมีหรือไม่ ทำให้การบริโภคผักไม่ปลอดภัย ด้วยเหตุนี้โรงเรียนพัฒนศึกษาได้เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาจากการบริโภค อาหารที่ไม่ถูกหลักโภชนาการของนักเรียนจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการบริโภค ผักปลอดสารพิษ เพื่อสุขภาพในโรงเรียนขึ้น ซึ่งจะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมด้านสุขภาพที่ดีของนักเรียน รวมถึงการสร้างประสบการณ์เรียนรู้ นักเรียนได้มีทักษะเพื่อนำไปใช้แนวทางในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ ผักที่ปลูกทางโรงเรียนเน้นผักสวนครัว เช่น ผักบุ้ง แตงกวา กะเพรา โหระพา พริก มะเขือ ขิง ข่า ตะไคร้ กระชาย เป็นต้น ซึ่งนักเรียนแต่ละระดับชั้นจะทำการแบ่งกลุ่มลงแปลงปลูกผัก ดูแลผลผลิต จนกระทั่งเก็บเกี่ยวผลผลิตขายเข้าสู่โครงการอาหารกลางวัน ซึ่งทุกคนสามารถนำความรู้ที่ได้รับกลับไปปรับใช้ที่บ้าน จนสามารถมีแปลงปลูกผักและมีพืชผักไว้กินและเหลือจำหน่ายสร้างรายได้ให้กับครอบครัวต่อไป
ร้อยละ 95ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เห็นคุณค่าของการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์
ร้อยละ 90ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
รู้วิธีการปลูกผักปลอดสารพิษ
ร้อยละ 100 ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีผลผลิตจากโครงการผักปลอดสารพิษเพื่อสุขภาพ

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าของการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ ลดภาวะทุพโภชนาการของนักเรียน

ร้อยละ 95ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เห็นคุณค่าของการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์

80.00 95.00
2 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับวิธีการปลูกผักปลอดสารพิษและมีทักษะชีวิต

ร้อยละ 95ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เห็นคุณค่าของการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์

85.00 90.00
3 เพื่อให้โรงเรียนมีผลผลิตที่สามารถนำไปใช้ในโครงการอาหารกลางวัน ลดค่าใช้จ่ายและมีการเจริญเตฺิบโตเหมาะสมตามช่วงวัย

ร้อยละ 100 ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีผลผลิตจากโครงการผักปลอดสารพิษเพื่อสุขภาพ

80.00 100.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 137
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/06/2022

กำหนดเสร็จ 30/08/2022

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 1. กิจกรรมเชิญวิทยากรมาให้ความรู้แก่นักเรียน

ชื่อกิจกรรม
1. กิจกรรมเชิญวิทยากรมาให้ความรู้แก่นักเรียน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  • อบรมให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษ งบประมาณ -ค่าวิทยากร บรรยายให้ความรู้และสาธิต จำนวน 5 ชั่วโมงๆ ละ 400 บ. 2 คน =4,000 บาท -ค่าอาหารว่างวิทยากรและนักเรียนจำนวน 25 บาท x 2 มื้อ 128 คน =6,400 บาท -ค่าถ่ายเอกสาร ใบความรู้ต่างๆ 4 บาท x 128 คน = 512 บาท รวมทั้งหมด 10,912 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
2 มิถุนายน 2565 ถึง 2 มิถุนายน 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ร้อยละ 95  ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เห็นคุณค่าของการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
10912.00

กิจกรรมที่ 2 2. การสาธิตการปลูกผัก

ชื่อกิจกรรม
2. การสาธิตการปลูกผัก
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ปลูกผักปลอดสารพิษ - เตรียมสถานที่และวัสดุ อุปกรณ์สำหรับปลูกผักปลอดสารพิษ - จัดทำแปลงปลูกผักปลอดสารพิษ งบประมาณ -ค่าแปลงปลูกผักปลอดสารพิษ
1. แปลงปลูกผักแบบท่อบ่อ 10 บ่อๆละ 120 = 1,200 บาท 2. ดินปลูก 48 ถุง x 25 บาท =1,200บาท 3. ปุ๋ย 5 กระสอบๆละ 80= 400 4.เมล็ดพันธุ์พืช550 บาท
รวม 3,350 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
3 มิถุนายน 2565 ถึง 29 กรกฎาคม 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ร้อยละ 90  ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
รู้วิธีการปลูกผักปลอดสารพิษ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
3350.00

กิจกรรมที่ 3 3. กิจกรรม ประชาสัมพันธ์

ชื่อกิจกรรม
3. กิจกรรม ประชาสัมพันธ์
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  • ประชาสัมพันธ์ งบประมาณ ค่าไวนิล จำนวน 1 ผืน ขนาด
    1.50 x 2.40 ม.(ต.ร.ม.ละ 150 บาท)
         รวม  540 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
3 มิถุนายน 2565 ถึง 29 กรกฎาคม 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

เพื่่อประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนได้ทราบว่าจะมีกิจกรรมการปลูกผักปลอดสารพิษ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
540.00

กิจกรรมที่ 4 4. กิจกรรมอาหารกลางวันผักปลอดสารพิษ

ชื่อกิจกรรม
4. กิจกรรมอาหารกลางวันผักปลอดสารพิษ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

กิจกรรมนี้ได้นำผลผลิตจากการปลูกผักปลอดสารพิษนำมาปรุงสุกเพื่ออาหารกลางนักเรียน เมนูอาหารกลางวันมีดังนี้
วันจันทร์= แกงเขียวหวานไก่ใสตับไก่, ผัดผักบุ้งใส่ไข่ วันอังคาร = ผััดกะเพราะไก่ , แกงจืดไก่
วันพุธ = ผัดผักแตงกวาไก่สับ, เนื้อแดงไก่ใส่ผัก วันพฤหัสบดี = ผัดเผ็ดลูกชิ้นใส่มะเขื่อ, ข้าวผัดรวมมิตรใส่ผัก วันศุกร์ = ผัดผักบุ้งจีนไก่สับ, แกงเลียงไก่ จำนวนนักเรียนที่ได้รับประทานอาหารกลางวันในแต่ละวันจำนวน 128 คน

ระยะเวลาดำเนินงาน
30 สิงหาคม 2565 ถึง 31 ตุลาคม 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันที่ปลอดสารพิษ พืชผักที่ได้รับล้วนเป็นผักที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 5 5. กิจกรรมจัดทำแบบสรุปรายงานการดำเนินงาน

ชื่อกิจกรรม
5. กิจกรรมจัดทำแบบสรุปรายงานการดำเนินงาน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

จัดทำแบบสรุปรายงานการดำเนินงาน งบประมาณ ค่าจัดทำเอกสารสรุปผลการดำเนินงาน 2 เล่ม เล่มละ 99 บาท
รวม 198 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 พฤศจิกายน 2565 ถึง 2 พฤศจิกายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จัดทำรายงานโครงการเพื่อรายงานผลการการดำเนินงานของโครงการที่ได้ดำเนินการแล้วให้ต้นสังกัดทราบ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
198.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 15,000.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. นักเรียนเห็นคุณค่าของการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ ลดภาวะทุพโภชนาการของนักเรียน
2. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับวิธีการปลูกผักปลอดสารพิษและมีทักษะชีวิต
3. โรงเรียนมีผลผลิตที่สามารถนำไปใช้ในโครงการอาหารกลางวัน ลดค่าใช้จ่ายและนักเรียนมีการเจริญเติบโตเหมาะสมตามช่วงวัย


>