แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านเกาะเรียน
เทศบาลตำบลตะโหมด
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
การส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นมิติหนึ่งทางสุขภาพที่มีความสำคัญมากที่จะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายมิติสุขภาพ เข้าใจหลักและวิธีปฏิบัติในการส่งเสริมสุขภาพ เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติในการส่งเสริมสุขภาพได้อย่างถูกต้องด้วยตนเองตามหลักสุขบัญญัติเป็นสุขวิทยาของนักเรียนในส่วนบุคคลและในส่วนที่เป็นสุขภาวะของห้องเรียน ชั้นเรียนและโรงเรียน เพื่อลดการเจ็บป่วยของนักเรียนในขณะที่อยู่ที่โรงเรียนและกำกลังอยู่ในช่วงปีการศึกษาในโรคที่สามารถป้องกันได้ อาทิ โรคติดต่อ การบาดเจ็บและอุบัติเหตุในโรงเรียนและการส่งเสริมโภชนาการอย่างสมวัย พัฒนาการทั้งทางร่างกายและจิตใจของเด็กนักเรียนอยู่ในภาวะที่พร้อมเรียน เขียนอ่านให้มากที่สุดสุขภาพของเด็กนักเรียนคือสุขภาวะของห้องเรียน คือสุขภาวะของชั้นเรียน คือสุขภาวะของโรงเรียนสุขบัญญัติคือวิถีปฏิบัติการมีสุขภาพดีของนักเรียนที่เรียบง่าย ประหยัด มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการส่งเสริมสุขวิทยาส่วนบุคคลของนักเรียนให้พัฒนาตนเองในเรื่องสุขภาพยั่งยืนที่สุดเช่นกัน
ดังนั้นโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเกาะเรียน จึงได้จัดทำโครงการดังกล่าวฯ ขึ้นมา เนื่องจากได้เล็งเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพของนักเรียนประถมศึกษาในเขตรับผิดชอบคือโรงเรียนเทศบาลตะโหมดจึงได้ฟื้นฟูนำวิถีคิดสุขบัญญัติสำหรับนักเรียนมาพัฒนาเป็นโครงการ ฯ เพื่อความเข้าใจ เข้าถึงและร่วมพัฒนาสุขภาพนักเรียนเทศบาลตำบลตะโหมดให้มีสุขภาพดีอย่างยั่งยืนและเกิดเป็นสุขวิทยาส่วนบุคคลที่ติดตัวเด็กนักเรียนไปก้าวสู่วัยผู้ใหญ่ต่อไป
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
การส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นมิติหนึ่งทางสุขภาพที่มีความสำคัญมากที่จะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายมิติสุขภาพ เข้าใจหลักและวิธีปฏิบัติในการส่งเสริมสุขภาพ เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติในการส่งเสริมสุขภาพได้อย่างถูกต้องด้วยตนเองตามหลักสุขบัญญัติเป็นสุขวิทยาของนักเรียนในส่วนบุคคลและในส่วนที่เป็นสุขภาวะของห้องเรียน ชั้นเรียนและโรงเรียน เพื่อลดการเจ็บป่วยของนักเรียนในขณะที่อยู่ที่โรงเรียนและกำกลังอยู่ในช่วงปีการศึกษาในโรคที่สามารถป้องกันได้ อาทิ โรคติดต่อ การบาดเจ็บและอุบัติเหตุในโรงเรียนและการส่งเสริมโภชนาการอย่างสมวัย พัฒนาการทั้งทางร่างกายและจิตใจของเด็กนักเรียนอยู่ในภาวะที่พร้อมเรียน เขียนอ่านให้มากที่สุดสุขภาพของเด็กนักเรียนคือสุขภาวะของห้องเรียน คือสุขภาวะของชั้นเรียน คือสุขภาวะของโรงเรียนสุขบัญญัติคือวิถีปฏิบัติการมีสุขภาพดีของนักเรียนที่เรียบง่าย ประหยัด มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการส่งเสริมสุขวิทยาส่วนบุคคลของนักเรียนให้พัฒนาตนเองในเรื่องสุขภาพยั่งยืนที่สุดเช่นกัน
ดังนั้นโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเกาะเรียน จึงได้จัดทำโครงการดังกล่าวฯ ขึ้นมา เนื่องจากได้เล็งเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพของนักเรียนประถมศึกษาในเขตรับผิดชอบคือโรงเรียนเทศบาลตะโหมดจึงได้ฟื้นฟูนำวิถีคิดสุขบัญญัติสำหรับนักเรียนมาพัฒนาเป็นโครงการ ฯ เพื่อความเข้าใจ เข้าถึงและร่วมพัฒนาสุขภาพนักเรียนเทศบาลตำบลตะโหมดให้มีสุขภาพดีอย่างยั่งยืนและเกิดเป็นสุขวิทยาส่วนบุคคลที่ติดตัวเด็กนักเรียนไปก้าวสู่วัยผู้ใหญ่ต่อไป
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 01/01/2022
กำหนดเสร็จ 31/08/2022
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1. เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เข้าถึง และร่วมพัฒนาตนเองด้วยสุขบัญญัติ
2.เกิดสุขวิทยาส่วนบุคคลแก่เด็กนักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีอย่างยั่งยืน