กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชำ

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โรงเรียนสวยด้วยขยะรีไซเคิล

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชำ

โรงเรียนชนะใช้กิจการ

นางอัญชลี เกษมสุข

โรงเรียนชนะใช้กิจการ

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานกิจกรรมทางกาย

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 1. เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจในการลดปริมาณขยะ การกำจัดขยะอย่างถูกวิธี และการนำขยะไปใช้ให้เกิดประโยชน์

จำนวนเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อยที่สุด 60 นาทีต่อวัน)

59.90 72.05

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 124
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/03/2022

กำหนดเสร็จ 30/09/2022

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้ความเข้าใจในเรื่องขยะ

ชื่อกิจกรรม
อบรมให้ความรู้ความเข้าใจในเรื่องขยะ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับขยะและการจัดการขยะการเรียนรู้การจัดการขยะโดยการสาธิตและปฏิบัติตามฐาน 1.1 ค่าอาหารกลางวันและเครื่องดื่ม จำนวน 140 คน คนละ 60 บาท เป็นเงิน 8,400 บาท 1.2 ค่าอาหารว่าง 2 มื้อ จำนวน 140 คน คนละ 40 บาท เป็นเงิน 5,600 บาท 1.3 ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 6 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท 1.4 ค่าป้ายโครงการ เป็นเงิน 500 บาท 1.5 ค่าวัสดุสาธิต การทำปุ๋ยหมักชีวภาพ เป็นเงิน 1,900 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มกราคม 2565 ถึง 15 มกราคม 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
  1. นักเรียนมีความเข้าใจนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำจัดขยะละการจัดการขยะอย่างถูกวิธี
  2. นักเรียนสามารถจัดการขยะ นำขยะกลับมาใช้ประดโยชน์ที่โรีงเรียรและนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
  3. นักเรียนตระหนักและมีจิตสำนึกในการจัดการขยะมูลฝอยที่ยั่งยืนและสามารถเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับชุมชนได้
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
20000.00

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมเสียงตามสายอบรมหน้าเสาธง ประกวดห้องเรียนและบริเวณที่รับผิดชอบ

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมเสียงตามสายอบรมหน้าเสาธง ประกวดห้องเรียนและบริเวณที่รับผิดชอบ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. กิจกรรมเสียงตามสายในทุกวัน วันละ 30 นาที ระหว่างเวลา 08.10 น. ถึง 08.40 น.
  2. ประกวดห้องเรียนสะอาดและบริเวณที่รับผิดชอบ เป็นเงิน 1,500 บาท (งบสถานศึกษา)
ระยะเวลาดำเนินงาน
1 กุมภาพันธ์ 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

นักเรียนมีความเข้าใจนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำจัดขยะละการจัดการขยะอย่างถูกวิธี

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมแยกขยะจากห้องเรียน ขยะกระดาษ ขยะพลาสติกขยะทั่วไป และขยะอันตราย

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมแยกขยะจากห้องเรียน ขยะกระดาษ ขยะพลาสติกขยะทั่วไป และขยะอันตราย
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. นักเรียนคัดแยกขยะจากห้องเรียนในช่วงเวลา 07.30 น. ถึง 08.00 น.
ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มกราคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
  1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำจัดขยะละการจัดการขยะอย่างถูกวิธี
  2. นักเรียนสามารถจัดการขยะ นำขยะกลับมาใช้ประดโยชน์ที่โรีงเรียรและนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมการลด การใช้ซ้ำ และคัดแยกนำกลับมาใช้ประโยชน์

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมการลด การใช้ซ้ำ และคัดแยกนำกลับมาใช้ประโยชน์
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. กิจกรรมลดขยะอินทรีย์กินอาหารให้หมดไม่เหลือเศษอาหาร งดใช้กล่องโฟมและแก้วพลาสติก หลีกเลี่ยงบรรจุภัณฑ์ประเภทใช้ครั้งเดียวใช้ถุงผ้าแทน
  2. กิจกรรมการใช้ซ้ำ การใช้แก้วน้ำส่วนตัว การใช้จานใส่อาการแทนถุงพลาสติกและโฟม ใช้กระดาษสองหน้า
  3. นำขยะกลับมาใช้ใหม่ ผลิตปุ๋ยชีวภาพ ประดิษฐ์สิ่งประดิษฐ์ขากเศษวัสดุ การนำสนามเด็กเล่นจากล้อรถยนต์
  4. กิจกรรมธนาคารขยะ ฐานการเรียนรู้ขยะบูรณาการหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การคัดแยกขยะ รับซื้อขายขยะจากห้องเรียน
  5. กิจกรรมคัดแยกขยะเปียก ขยะรีไซเคิล ขยะทั่วไป และขยะอันตราย
ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มกราคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
  1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำจัดขยะละการจัดการขยะอย่างถูกวิธี
  2. นักเรียนสามารถจัดการขยะ นำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ที่โรีงเรียรและนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
  3. นักเรียนได้รับประทานผักสวนครัวที่ปลอดสารพิษและมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงจากการเล่นล้อรถในสนามเด็กเล่น
  4. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ร่มรื่น สวยงาน ปลอดขยะ และมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้
  5. นักเรียนตระหนักและมีจิตสำนึกในการจัดการขยะมูลฝอยที่ยั่งยืนและสามารถเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับชุมชนได้
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 5 ติดตามและประเมินผลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรม
ติดตามและประเมินผลกิจกรรม
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ประชุมชี้แจ้งสรุปผลการดำเนินการโครงการ 1 ค่าอาหารกลางวันและเครื่องดื่ม จำนวน 140 คน คนละ 60 บาท เป็นเงิน 8,400 บาท 2 ค่าอาหารว่าง 2 มื้อ จำนวน 140 คน คนละ 40 บาท เป็นเงิน 5,600 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มกราคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

สรุปผลการดำเนินการโครงการเพื่อรายงานให้ผู้ที่เกี่ยวข้องทราบ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 20,000.00 บาท

หมายเหตุ :
ทุกรายการสามารถถัวเฉลี่ยจ่ายกันได้

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำจัดขยะละการจัดการขยะอย่างถูกวิธี
2. นักเรียนสามารถจัดการขยะ นำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ที่โรีงเรียรและนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
3. นักเรียนได้รับประทานผักสวนครัวที่ปลอดสารพิษและมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงจากการเล่นล้อรถในสนามเด็กเล่น
4. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ร่มรื่น สวยงาน ปลอดขยะ และมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้
5. นักเรียนตระหนักและมีจิตสำนึกในการจัดการขยะมูลฝอยที่ยั่งยืนและสามารถเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับชุมชนได้


>