โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้วยงานศิลปะปูนพลาสเตอร์
เด็กเล็กเป็นช่วงที่เด็กมีภาวะสมาธิสั้นติดตัวกันอยู่แล้ว คืออยู่ไม่นิ่งไม่สามารถอดทนอยู่กับอะไรได้นาน ๆ และประกอบกับสภาพปัจจุบันการเลี้ยงดูที่ปล่อยให้เด็กเล่นโทรศัพท์มือถือตามลำพังเป็นเวลานาน ๆ แสงที่วูบวาบผ่านหน้าจอ คลื่นความถี่จอภาพทำให้สายตาของเด็กต้องโฟกัสความเคลื่อนไหวของภาพตลอดเวลาทำให้เด็กมีอาการสมาธิสั้น ทำให้ความสนใจและความจำลดลงเด็กบางคนมีพฤติกรรมก้าวร้าวเนื่องจากการเล่นโทรศัพท์มือถือเพียงกดปุ่มไม่ต้องรอนานทำให้เด็กขาดความอดทนไม่รู้จักรอคอยเป็นคนหงุดหงิดง่ายและยังมีผลทำให้พัฒนาการล่าช้าร่างกายไม่ได้เคลื่อนไหวอย่างเต็มที่พัฒนาการด้านร่างกายไม่สมบูรณ์แข็งแรงและมีปัญหาในการมองเห็น เด็กบางคนสายตาสั้นก่อนวัยอันควรปัญหาต่าง ๆ เหล่านี้เป็นผลมาจากการเลี้ยงดูที่ไม่ถูกวิธี ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลพะตงซึ่งเป็นสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีหน้าที่อบรมเลี้ยงดูและจัดประสบการณ์ให้แก่เด็กได้เล็งเห็นถึงการพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวมส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกายอารมณ์จิตใจสังคมและสติปัญญานอกจากพัฒนาการทั้ง 4 ด้านแล้วการส่งเสริมให้เด็กได้ทำกิจกรรมที่หลากหลายเป็นการฝึกสมาธิให้กับเด็กได้อีกทางจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการด้วยงานศิลปะปูนพลาสเตอร์ซึ่งเป็นการระบายสีตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ ให้เด็กได้ใช้ประสานสัมพันธ์ระหว่างตากับมือการใช้กล้ามเนื้อมือ เด็กมีความสุขกับการได้ทำกิจกรรมตามความสนใจของตนเองฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่นจากการทำงานเป็นกลุ่มฝึกให้เด็กมีทักษะกระบวนการคิดการเลือกระบายสีชิ้นงานและยังเป็นการฝึกระเบียบวินัยการเก็บอุปกรณ์หลังจากเสร็จกิจกรรมในแต่ละครั้งเพื่อเป็นการสร้างพื้นฐานให้กับเด็กในการเรียนระดับที่สูงขึ้น
-
เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี0.00
เด็กไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 มีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี
-
เพื่อให้เด็กสามารถใช้กล้ามเนื้อมือได้อย่าง คล่องแคล่ว0.00
เด็กไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 สามารถใช้กล้ามเนื้อมือได้อย่างคล่องแคล่ว
-
เพื่อให้เด็กเกิดการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือ และตา0.00
เด็กไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 มีการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและตา
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
จัดหาจัดซื้อตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ และอุปกรณ์ในการระบายสีปูนพลาสเตอร์
- ค่าวัสดุอุปกรณ์ 26,510 บาท
- ฟิวเจอร์บอร์ดขนาด A 4 คละสี
จำนวน 65 แผ่นแผ่นละ 10 บาท เป็นเงิน 650 บาท - สีโปรเตอร์คละสี ขนาด 400 ml จำนวน 50ขวด ขวดละ 200 บาทเป็นเงิน 10,000 บาท -ตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ ตัวละ 20 บาท
จำนวน 585 ตัวเป็นเงิน 11,700บาท -ผ้าเช็ดมือขนาด 12x12 นิ้ว ผืนละ 20 บาท
จำนวน 65 ผืนเป็นเงิน1,300 บาท -พู่กันกลม เบอร์ 12 จำนวน 65 อัน อันละ 44 บาท เป็นเงิน 2,860 บาทถึง26510.00 บาท -
ครูจัดกิจกรรมสัปดาห์ละ 1 ครั้ง เป็นเวลา 9 สัปดาห์ ดังนี้ - ทุกวันพฤหัสบดีครูให้เด็กระบายสีปูนพลาสเตอร์ โดยจัดชุดอุปกรณ์ให้เด็กไปทำกิจกรรมที่บ้านของเด็ก พร้อมกันทั้งสามห้องเรียน - ครูส่งคลิปวิดีโอการสอนระบายสีปูนพลาสเตอร์ การสอนให้เด็กจับพู่กันเพื่
ไม่ใช้งบประมาณ
ถึง0.00 บาท -
ครูสังเกตและประเมินชิ้นงานของเด็กในแต่ละสัปดาห์ จากชิ้นงาน รูปภาพ และคลิปวิดีโอขณะเด็กทำกิจกรรมที่บ้านส่งมาในไลน์กลุ่มห้องเรียนแต่ละห้อง ตามตัวชี้วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี
ไม่ใช้งบประมาณ
ถึง0.00 บาท -
เมื่อจัดกิจกรรมครบ 9 สัปดาห์ ครูสังเกตและประเมินสรุปชิ้นงานของเด็กแต่ละคน นำผลที่ได้มาสรุปโครงการ
ไม่ใช้งบประมาณ
ถึง0.00 บาท -
สรุปผลรายงานโครงการ
ไม่ใช้งบประมาณ
ถึง0.00 บาท
- เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี
- เด็กสามารถใช้กล้ามเนื้อมือได้อย่างคล่องแคล่ว
- เด็กเกิดการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและตา
