โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยเล่นเปลี่ยนโลก
จากสภาพปัจจุบันการอบรมเลี้ยงดูเด็ก ผู้ปกครองให้ความสำคัญกับการประกอบอาชีพ ซึ่งบางครอบครัวไม่ได้อยู่กับพ่อและแม่ ในยุคปัจจุบันที่ก้าวทันต่อเทคโนโลยี สื่ออิเล็กทรอนิกส์ มือถือ ในการเล่นและทำกิจกรรมต่างๆ กับเด็กปฐมวัย ร้อยละ 67.30 (กรมอนามัย,2559) สถานการณ์การตรวจคัดกรองพัฒนาการเด็กปฐมวัย ปีงบประมาณ 2559 – 2561 พบว่า เด็กมีพัฒนาการสมวัยในครั้งแรกมีแนวโน้มลดลง ร้อยละ 86.22ร้อยละ 83.61 และร้อยละ 78.82 ซึ่งไม่สมวัยด้านการเคลื่อนไหว ด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก และด้านการใช้ภาษา ส่งผลไปยังสถานการณ์ระดับสติปัญญาเด็กไทย ปี 2559 พบว่าเด็กประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มี IQ ต่ำกว่าเกณฑ์ปกติ (IQ น้อยกว่า 90 ) อยู่ถึง 31.81 (ไม่ควรเกิน ร้อยละ 25 )(สถาบันราชานุกูล กรมสุขภาพจิต , 2559)
การเล่นเป็นการส่งเสริมพัฒนาการและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ โดยเปิดโอกาสให้เด็กได้พัฒนาทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ผ่านการเล่น (มูลนิธิเพื่อการพัฒนาเด็ก,2522) ในศตวรรษที่ 21 เป็นช่วงเวลาที่โลกมีการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาไปรวดเร็ว ความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและนวัตกรรม จำเป็นต้องเตรียมความพร้อมตั้งแต่เด็กให้มีทักษะสำหรับการดำรงชีวิตให้ทันต่อโลก และตอบสนองต่อยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ 2560 – 2579) ให้ความสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพในเด็กปฐมวัย กำหนดเป็น ‘ยุทธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์”ด้วยการส่งเสริมพัฒนาการและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ผ่านการเล่น เพื่อเตรียมความพร้อมพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการและทักษะที่จำเป็น อีกทั้งแก้ไขปัญหาแนวโน้มการตรวจพบพัฒนาการล่าช้าให้น้อยลง
หากประชาชนกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ตระหนักในการดูแลเลี้ยงดูเด็กรวมทั้งมีทักษะในการเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการที่เหมาะสม จะสามารถดูแลเด็กที่อยู่ในช่วงปฐมวัยลดโอกาสการคัดกรองพบพัฒนาการล่าช้าในกลุ่มเด็กปฐมวัยในแต่ละช่วงอายุ ทางชมรมอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านโรงพยาบาลตะโหมดได้ตระหนักถึงความสำคัญที่จะดูแลส่งเสริมพัฒนาการเด็กผ่านการเล่น ตามหลักทฤษฎี 3 F ( Family Free Fun ) เพื่อให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ที่ถูกต้องเหมาะสม มีทักษะในการเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กภายใต้โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยเล่นเปลี่ยนโลก จึงได้จัดทำโครงการขึ้นเพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณในครั้งนี้
-
1. เพื่อพัฒนาศักยภาพเพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจให้แก่กลุ่มเป้าหมายในการดูแลเด็กในช่วงอายุ 0 – 5 ปี0.00
1.สามารถพัฒนาศักยภาพเพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจให้แก่กลุ่มเป้าหมายในการดูแลเด็กในช่วงอายุ 0 – 5 ปี
-
2. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะเพิ่มมากขึ้นในการส่งเสริมพัฒนาการแต่ละช่วงอายุ ผ่านการเล่น และให้คำแนะนำแก่ผู้อื่นได้0.00
2.สามารถกลุ่มเป้าหมายมีทักษะเพิ่มมากขึ้นในการส่งเสริมพัฒนาการแต่ละช่วงอายุ ผ่านการเล่น และให้คำแนะนำแก่ผู้อื่นได้
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
1. ขั้นเตรียมการ
1.1 จัดทำโครงการ/ขออนุมัติโครงการจากคณะกรรมการกองทุนพิจารณาอนุมัติจ่ายเงินกองทุนเพื่อสนับสนุนโครงการ
1.2 ประชุมชี้แจง
สมาชิกชมรมอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านโรงพยาบาลตะโหมด เพื่อหาแนวทางร่วมกัน
1.3 ประชาสัมพันธ์เชิญชวนกลุ่มเป้าหมาย เข้าร่วมโครงการ
1 มีนาคม 2565 ถึง 1 มิถุนายน 25650.00 บาท -
2. ขั้นดำเนินการ
2.1 จัดกิจกรรมอบรมตามจัดกิจกรรมอบรมตามโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย โดยให้ความรู้ในเรื่องการส่งเสริมพัฒนาการเด็กในช่วงอายุ 0 – 5 ปี โดยการเล่น ( กิน กอด เล่น เล่า )
2.2 จัดกิจกรรมอบรมตามโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยเล่นเปลี่ยนโลก ตามหลักการทฤษฎี 3F ได้แก่
1) Famiiy
2) Free
3) Fun
งบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพสุขภาพเทศบาลตำบลแม่ขรีเป็นเงิน 5,000 บาท รายละเอียด ดังนี้
ค่าวิทยากร 3 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
ค่าอาหารว่าง เครื่องดื่ม ผู้เข้าร่วมประชุม จำนวน 40 คน จำนวน 1 มื้อ มื้อละ 25 บาท เป็นเงิน 1,000 บาท
ค่าป้ายไวนิล เป็นเงิน600 บาท
ชุดอุปกรณ์สาธิตของเล่นส่งเสริมพัฒนาการ แต่ละช่วงอายุเฉลี่ยจำนวน 6 ชุด เป็นเงิน 600 บาท
- ค่าคู่มือการส่งเสริมโภชนาการเด็ก 0–5 ปี จำนวน 40 เล่ม เฉลี่ยเล็มละ 20 บาท เป็นเงิน 800 บาท
ค่าถ่ายเอกสาร เป็นเงิน 200 บาท
รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 5,000 บาท (ห้าพันบาทถ้วน)
15 มีนาคม 2565 ถึง 15 มิถุนายน 25655000.00 บาท -
3. ขั้นสรุปโครงการ
สรุปรายงานโครงการ
14 มิถุนายน 2565 ถึง 30 มิถุนายน 25650.00 บาท
- กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลเด็กและการส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก แต่ละช่วยอายุ ผ่านการเล่นเพิ่มมากขึ้น ร้อยละ 70 2.เพิ่มอัตราการตรวจคัดกรองพัฒนาการพบสมวัย ในเด็กอายุ 0 – 5 ปี มากกว่าร้อยละ 90 ตามเกณฑ์กระทรวงสาธารณสุขกำหนด
- ลดอัตราการตรวจคัดกรองพัฒนาการพบสงสัยล่าช้าในเด็กอายุ 0 – 5 ปีน้อยกว่า 20 ตามเกณฑ์กระทรวงสาธารณสุขกำหนด
