กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
หน้ารั้วสวยงาม ในรั้วกินได้
โรงเรียนชุมชนบ้านตาแกะ
โรงเรียนชุมชนบ้านตาแกะ ม.๒ ต.ตาแกะ อ.ยะหริ่ง จ.ปัตตานี
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
3. สถานการณ์
format_list_bulleted_add
สถานการณ์ปัญหา
  1. ร้อยละของครัวเรือนที่คัดแยกขยะเป็นประจำ
    75.00

     

  2. จำนวนนักเรียน ครูและบุคลากร ที่มีการปลูกผักกินเอง
    75.00

     

description
สถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

จากแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาได้กำหนดให้ หลักสูตรฐานสมรรถนะนั้นเป็นแนวทางในการปฏิรูปหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน เพื่อมุ่งให้เกิดการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ซึ่งมีเป้าหมายให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะหลักที่จำเป็นสำหรับการทำงาน การแก้ปัญหา และการดำรงชีวิต โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และมุ่งสร้างองค์ความรู้ให้เกิดขึ้นได้ด้วยตัวเอง ซึ่งสิ่งเหล่านี้ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและคุณลักษณะต่าง ๆ ที่ตนเรียนรู้มาไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์กับตัวเองและสังคมได้
ด้วยสภาวะสังคมปัจจุบันที่เต็มไปด้วยกระแสวัตถุนิยมแนวทางหนึ่งที่ประชาชนไทยควรยึดถือคือ การพึ่งตนเอง รู้จักความพอประมาณ และมีความตระหนักในการดำรงชีวิต เพื่อให้เกิดการจัดการสุขภาวะภายในโรงเรียน บ้าน และชุมชน รวมทั้งสร้างบรรยากาศให้มีความน่าอยู่ มีสิ่งแวดล้อมที่ดี มีการจัดพื้นที่บริเวณโรงเรียน บ้าน โดยปรับภูมิทัศน์โรงเรียนให้มีความสะอาด สวยงาม เป็นระเบียบและปลูกพืชต่าง ๆ เพื่อบริโภคและใช้ประโยชน์อื่น ๆ ให้เกิดประโยชน์ ตามแนวปรัชญา “เศรษฐกิจพอเพียง” ของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ ๙ ที่ทรงมองเห็นถึงความสำคัญของการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับตัวเองรู้จักความพอมีพอกิน พอมีพอใช้ และมีการปรับพื้นที่ในรั้วโรงเรียนให้เป็นสวนปลุกพืชผักสวนครัวเพื่อลดรายจ่าย ซึ่งสามาถนำสิ่งที่ปลูกในสวนนั้นมาบริโภคได้ และหน้ารั้วโรงเรียนสวยงาม มีสภาพแวดล้อมที่ดีต่อไป ดังนั้น โรงเรียนชุมชนบ้านตาแกะ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้มีการขับเคลื่อนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ขึ้น และได้จัดทำโครงการหน้ารั้วสวยงาม ในรั้วกินได้ และพร้อมที่จะน้อมนำแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข ส่งเสริม ให้ครอบครัวและชุมชนพึ่งตนเองและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขภายใต้การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตลอดเวลา

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
  1. ส่งเสริมให้นักเรียน ครู และบุคลากรในโรงเรียนแยกขยะอย่างถูกวิธี
    0.00
    80.00

    นักเรียน ครู และบุคลากร แยกขยะอย่างถูกวิธี

  2. เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากร รู้วิธีนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์
    75.00

    นักเรียน ครูและบุคลากร รู้วิธีนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์

  3. ส่งเสริมให้นักเรียน ครู และบุคลากรในโรงเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์โดยการปลูกผักกินเอง
    75.00

    นักเรียน ครู และบุคลากร ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์โดยการปลูกผักกินเอง

  4. เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากร ในโรงเรียนมีปลอดสารพิษกินทุกมื้อ
    75.00

    นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีผักปลอดสารพิษกินทุกมื้อ

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
5. กลุ่มเป้าหมาย
format_list_bulleted_add
กลุ่มเป้าหมาย
  1. กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
    196
  2. กลุ่มวัยทำงาน
    18
description
รายละเอียดกลุ่มเป้าหมายเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
1 กุมภาพันธ์ 2566 10 กุมภาพันธ์ 2566
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
7. วิธีการดำเนินงาน
  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
sports_handball
กิจกรรมที่จะดำเนินการ
  1. เตรียมงาน
    • จัดทำป้ายโครงการ
    • จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการอบรม
    • จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ปลูกผักไฮโดรโปนิกส์
    26 มกราคม 2566 ถึง 8 กุมภาพันธ์ 2566

     

    2500.00 บาท
  2. อบรมเชิงปฏิบัติการการคัดแยกขยะในโรงเรียนและชุมชน
    • อาหารว่างนักเรียน ครู และบุคลากร
    • ค่าตอบแทนวิทยากร
    9 กุมภาพันธ์ 2566 ถึง 9 กุมภาพันธ์ 2566

     

    12450.00 บาท
  3. อบรมเชิงปฏิบัติการการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์
    • อาหารว่างนักเรียน ครู และบุคลากร

    • ค่าตอบแทนวิทยากร

    10 กุมภาพันธ์ 2566 ถึง 10 กุมภาพันธ์ 2566

     

    12450.00 บาท
description
วิธีการดำเนินงานเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
8. งบประมาณโครงการ
description
หมายเหตุ

งบประมาณสามารถถัวเฉลี่ยได้

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
format_list_bulleted_add
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?
  1. นักเรียนมีความรู้ในการจัดการแยกขยะอย่างถูกวิธี และปฏิบัติตนได้ถูกต้อง
  2. ลดปริมาณขยะและเสริมสร้างความรู้ในเรื่องการคัดแยกขยะที่ถูกต้องเหมาะสม
  3. นักเรียนรู้วิธีการนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
  4. สร้างจิตสำนึกการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้แก่นักเรียนในชุมชน
  5. สร้างความเข้าใจให้กับนักเรียนสู่ชุมชนในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคและการทิ้งขยะ
  6. นักเรียนมีความรู้ในการเลือกซื้อผักอย่างปลอดภัย
  7. นักเรียนปลูกผักกินเองได้
  8. นักเรียนสร้างรายได้ให้กับตนเองและครอบครัวจากการขายผัก
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
10. เอกสารประกอบโครงการ
คะแนน:
1
2
3
4
5
โรงเรียนชุมชนบ้านตาแกะโครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 29 ก.ค. 2565 23:53 น. แก้ไขล่าสุดเมื่อ 30 ก.ค. 2565 00:47 น.
คะแนน:
1
2
3
4
5