การต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน D.A.R.E. thailand
ตามที่กองกำกับการ 9 กอบังคับการฝึกพิเศษ กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ได้ดำเนินงานโครงการต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน ของสำนักงานป้องกันและปราบปรามยาเสพติดและสำนักงานตำรวจแห่งชาติ ในโรงเรียนไทยรัฐวิทยา 80 (วังปริงเพ็ชรไพศาล) เพื่อสนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุข ในการสร้างเสริมสุขภาพ ป้องกันยาเสพติด และฟื้นฟูสภาพสำหรับนักเรียนทุกคน อย่างต่อเนื่อง
ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินงานของกองกำกับการ 9 กองบังคับการฝึกพิเศษกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ได้ดำเนินงานโครงการต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน ของสำนักงานป้องกันและปราบปรามยาเสพติดและสำนักงานตำรวจแห่งชาติ ในโรงเรียนไทยรัฐวิทยา 80 (วังปริงเพ็ชรไพศาล) ในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาป้องกันอันตรายที่อาจเกิดขึ้นต่อชีวิตและสุขภาพ รวมถึงการฟื้นฟูสภาพร่างกายและจิตใจของนักเรียน เยาวชน ประชาชน จึงได้จัดทำโครงการการต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียนขึ้น
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน60
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
- นักเรียนสามารถเข้าใจถึงความเสี่ยงทางด้านร่างกาย ความรู้สึก สังคม และกฎหมายและผลกระทบของการเสพเหล้า บุหรี่ กัญชา และสารระเหยที่มีผลกระทบต่อสมองและร่างกายที่กำลังพัฒนาของเขา ในพื้นที่ตำบลเขามีเกียรติ ตามความจำเป็นและเหมาะสม
- นักเรียนสามารถเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของความเชื่อโดยทั่วไป ของเพื่อนในชั้นเรียนกับข้อมูลจากสถาบันแห่งชาติเกี่ยวกับยาเสพติดประเภทต่าง ๆ และแก้ไขความเข้าใจ/ความเชื่อที่คลาดเคลื่อนเกี่ยวกับจำนวนของเพื่อนที่ไม่ใช้ยาเสพติด ตามความจำเป็นและเหมาะสม
- นักเรียนสามารถมีความรู้เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับกิจกรรมที่ดีต่าง ๆ ที่พวกเขาสามารถทำได้ในโรงเรียนและชุมชน (พฤติกรรมที่ดีต่อสังคม) ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับการใช้ยาเสพติดและนักเรียนจะเลือกทำกิจกรรมที่ดีเหล่านั้น แทนการใช้ยาเสพติด
- นักเรียนสามารถเข้าใจว่า กลยุทธ์ในการปฏิเสธ ทักษะในการสื่อสารที่ดี รวมทั้งในการแสดงออก อย่างมั่นใจและการโต้ตอบเป็นอย่างไร และสามารถประยุกต์ใช้ทักษณะเหล่านั้นในลักษณะที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่ใกล้เคียงกับชีวิตจริงต่าง ๆ ได้
