กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ผดุงมาตร

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการ กอด กิน เล่น เล่า ศพด.บ้านเมาะตาโก๊ะ

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ผดุงมาตร

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเมาะตาโก๊ะ

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเมาะตาโก๊ะ

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 1. ร้อยละของครัวเรือนที่มีอาหารครบ 5 หมู่ (ผัก ผลไม้ ไขมัน ข้าว แป้ง เนื้อสัตว์) บริโภคอย่างเพียงพอ

 

79.00

ปัญหาของสังคมที่มีผลกระทบต่อเด็ก ปฐมวัยคือความอ่อนแอของครอบครัวซึ่่งมีผลกระทบต่อการเลี้ยงดู การรกิน การกอด การเล่น การเล่า ที่ไม่เหมาะสมอันจะส่งผลกระทบต่อการเจริญเติบโต และคุณภาพชีวิตของเด็กทั้งในปัจุบันและอนาคต ดังนั้นเราต้องตระหนักถึงความสำคัญของเอกลักษร์วัฒธรรมในชุมชนของตนเองให้สอดคล้องกับบริบท และวิถีชีวิต ควรส่งเสริมพัฒนาการทั้งทั้ง 4 ด้าน จากการจัดกิจกรรมต่างๆในชีวิตประจำวัน เช่น การรกิน การกอด การเล่น การเล่า จากพ่อ แม่หรือจากครูพี่เลี้ยงเด็ก เป็นบุคคลที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง ที่จะทำให้เด็กมีความรู้สึกเป็นที่รัก อบอุ่น มั่นคง เกิดความรู้สึก ปลอดภัยไว้วางใจ ซึ่งจะส่งผลให้เเด็กมีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและการเรียนรู้ ที่จะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับตนเองและผู้อื่น ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กบ้านเมาะตาโก๊ะ หมูที่ 4 ต.ผดุงมาตร อ.จะแนะ จ.นราธิวาส เห็นความสำคัญ ดังกล่าวจึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาเด็ก....กิน กอด เล่น เล่าขึ้นในปีการศึกษา 2566 ขึ้น

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้เด็กมีพัฒาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปํญญา คุณธรรมและจริธรรม 2. เพื่อเสริมสร้างความรักความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก ,ครูผู้ดูแลเด็ก,พ่อ,แม่และผู้ปกครอง 3. เพื่อพัฒนาศักยภาพพ่อ,แม่,ผู้ปกครอง,และครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการการทั้ง 4 ด้าน ของเด็กปฐมวัย

-เด็กสามารถกอดได้อย่างมีความสุข 90 เปอร์เซนต์ -เด็กสามารถรับประทานอาหารที่ม่ประโยชน์ 75 เปอร์เซนต์ -เด็กสามารถเล่นอย่างมีความสุข 95 เปอร์เซนต์ -เด็กสามารถเล่าเรืื่องได้เป็นประโยชน์ 50 เปอร์เซนต์

79.00 79.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 38
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
กลุ่มครูและผู้ดูแลเด็กจำนวน 3
กลุ่มพ่อ แม่ ผู้ปกครองเด็ก 38

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/03/2023

กำหนดเสร็จ 31/08/2023

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 1.บรรยายให้ความรู้ เรื่อง กอด กิน เล่น เล่า

ชื่อกิจกรรม
1.บรรยายให้ความรู้ เรื่อง กอด กิน เล่น เล่า
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1.กิจกรรมบรรยายและสาธิตการกอดลูกเช่น การสลาม ที่ทำให้เกิดความรักและความอบอุ่นระหว่าง ลูกกับผู้ปกครอง,ครูกับเด็ก 2. กิจกรรมให้ความรู้ การกิน อาหารที่ดีมีประโยชน์และอาหารที่มีโทษสำหรับเด็กปฐมวัย 3.บรรยายให้ความรู้วิธีการเล่นตามมุมประสบการณ์ต่างๆในห้องเรียน
งบประมาณ 1.ค่าเอกสารประกอบการอบรมจำนวน 41 ชุดๆละ 10 บาท เป็นเงิน 410 บาท 2.ค่าป้ายไวนิล จำนวนเงิน 1 ป้าย 1x3 เมตร เป็นเงิน 750 บาท 3.ค่าวิทยากรบรรยาย จำนวน 1 คนๆละ 2 ชั่วโมงๆละ ุ600 บาท เป็นเงิน 1,200 บาท 4.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มผู้ปกครอง พร้อมครูผู้ดูแลเด็ก และเด็ก จำนวน 79 คนๆละ 25 บาท จำนวน 1 มื้อเป็นเงิน 1,975 บาท 5. ค่าอาหารกลางวันผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก จำนวน 41 คนๆละ 50 บาท จำนวน 1 มื้อเป็นเงิน 2,050 บาท รวมเป็นเงิน 6,385 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 พฤษภาคม 2566 ถึง 31 สิงหาคม 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา คุณธรรมและจริยธรรม ที่ดีขึ้นและเหมาะสมตามวัย 2.เกิดความสัมพันธ์ภาพที่ระหว่างเด็ก ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก พ่อ แม่ ผู้ปกครอง และชุมชน 3.ทำให้ พ่อ แม่ แม่ผู้ปกครอง และ ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก มีศักยภาพในการการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยได้ดีขึ้น และถูกต้องเหมาะสมตามวัย

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
6385.00

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมสาธิตการเล่น และการเล่า

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมสาธิตการเล่น และการเล่า
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1.ให้ความรุ้เป็นฐาน ฐานที่1 การเล่น และฐานที่2 การเล่า ให้ผุู้ปกครองและเด็กจัดกลุ่มเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มที่ 1 ให้ผู้ปกครองและเด็กเข้าฐานที่ 1 คือการเล่น และกลุ่มที่ 2 ให้ผู้ปกครองและเด็กเข้าฐานที่ 2 คือการเล่าโดยใช้เวลาฐานละ 20 นาที พอครบเวลาที่กำหนดให้ผู้ปกครองและเด็กเปลี่ยนฐานจากฐานที่ 1 เป็นฐานที่ 2 โดยมีวิทยากรและครู ผู้ดูแลเด็กคอยให้คำแนะนำตลอด งบประมาณ 1.ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่มผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กและเด็ก จำนวน 79 คนๆละ 25 บาท จำนวน 1 มื้อเป็นเงิน 1,975 บาท 2.ค่าวิทยากรบรรยาย จำวน 1 คนๆละ 2 ชั่วโมงๆละ ุ600 บาท เป็นเงิน 1,200 บาท 3.หนังสือนิทาน จำนวน 10 เล่มๆละ 95 บาท เป็นเงิน 950 บาท 4. ชุดตัวต่อ 50 ชิ้น 4 ชุดๆละ 590 บาท เป็นเงิน 2,360 บาท รวมเป็นเงิน 6,485 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 พฤษภาคม 2566 ถึง 31 สิงหาคม 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา คุณธรรมและจริยธรรม ที่ดีขึ้นและเหมาะสมตามวัย 2.เกิดความสัมพันธ์ภาพที่ระหว่างเด็ก ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก พ่อ แม่ ผู้ปกครอง และชุมชน 3.ทำให้ พ่อ แม่ แม่ผู้ปกครอง และ ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก มีศักยภาพในการการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยได้ดีขึ้น และถูกต้องเหมาะสมตามวัย

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
6485.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 12,870.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.ทำให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา คุณธรรมและ จริยธรรม ที่ดีขึ้นและเหมาะสมตารมวัย
2.ทำให้เกิดความสัมพันธ์ภาพที่ดีระหว่างเด็ก ครูผู้ดูแลเด็ก พ่อ แม่ ผู้ปกครองและชุมชน
3.ทำให้ พ่อแม่ ผู้ปกครอง และครูผู้แลเด็ก มีศักยภาพในการการส่งเริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยได้ดีขึ้น และถูกต้องเหมาะสมตามวัย


>