โครงการเพิ่มกิจกรรมทางกายด้วยสื่อการเรียนรู้และการเล่นอย่างสร้างสรรค์ (Active learning active play) ในศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดหนูรนเอียะสาน
-
ร้อยละของเวลาในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีกิจกรรมทางกายด้วยสื่อการเรียนรู้และการเล่นอย่างสร้างสรรค์ (Active learning active play)60.00
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดหนูรนเอียะสาน มีเด็กเล็กอายุ 2-4 ปี เข้ารับการเลี้ยงดู จำนวน 26 คน ซึ่งในหนึ่งภาคการศึกษา มีเวลาเรียน 100 วัน วันละ 5 ชั่วโมง รวม 500 ชั่วโมง
ซึ่งจากการจัดการเรียนการสอนของศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดหนูรนเอียะสาน ได้จัดเวลาการเรียนรู้ที่มีกิจกรรมทางกาย จำนวน 3 ชั่วโมง/วัน ฉะนั้น จึงจัดการเรียนรู้ที่มีกิจกรรมทางกายได้
จำนวน 300 ชั่วโมง จากเวลาเรียนทั้งหมด 500 ชั่วโมง คิดเป็นร้อยละ 60 ของเวลาเรียนทังหมด
-
เพื่อเพิ่มการมีกิจกรรมทางกายของเด็กเล็กด้วยการใช้สื่อการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์80.00
ร้อยละของเวลาในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการเรียนการสอนมีกิจกรรมทางกายด้วยสื่อการเรียนรู้การเล่นอย่างสร้างสรรค์ (Active learning active play)
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน26
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ประชุมชี้แจงโครงการ
จัดประชุมชี้แจงเพื่อสร้างความเข้าใจในโครงการ กฎกติกา ข้อตกลง และกิจกรรมพี่จัดให้เด็กแก่ครูในศูนย์ฯ จำนวน 3 คน
11 พฤษภาคม 2566 ถึง 11 พฤษภาคม 2566ผลผลิต จัดประชุมครูผู้ดูแลเด็ก จำนวน 1 ครั้ง 3 คน ผลลัพธ์ ครูมีคาวมเข้าใจในโครงการ กฎกติกา ข้อตกลง และกิจกรรมที่จัดให้เด็ก
0.00 บาท -
จัดกิจกรรมทางกายด้วยสื่อการเรียนรู้และการเล่นอย่างสร้างสรรค์
จัดกิจกรรมทางกายด้วยสื่อการเรียนรู้และการเล่นอย่างสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีการเคลื่อนไหวและออกแรงเพิ่มมากขึ้น หลักสำคัญสำหรับการออกกำลังกายในเด็กเล็ก คือ ต้องให้เด็กๆสนุกกับกิจกรรมเหมือนเป็นการเล่น การออกกำลังกายในเด็กจึงต่างจากการออกกำลังกายในผู้ใหญ่ เด็กๆจะคิดแต่เรื่องการเล่นสนุกจึงควรจัดกิจกรรมให้เด็กรู้สึกชอบ รู้สึกสนุกสนาน และเลือกกิจกรรมหรือการเล่น ตามความเหมาะสมกับวัย และพัฒนาการของเด็ก จึงกำหนดจัดกิจกรรมดังนี้ -กิจกรรมการเดินทรงตัว ช่วยฝึกให้เด็กๆก้าว เดินบนท่อนไม้ระยะที่ยาวไปมา โดยใช้การทรงตัวอยู่บนท่อนไม้ ช่วยฝึกความแม่นยำในการกระโดดและความแข็งแรงของกล้ามขาอีกด้วยเพื่อความสนุกควรเล่นหลายๆคน เล่นได้ทั้งเด็กผู้หญิง เด็กผู้ชาย มีความสูงที่พอเหมาะสำหรับเด็กๆ
16 พฤษภาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566ผลผลิต เด็กศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดหนูรนเอียะสาน จำนวน 26 คน ได้มีอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมทางกายด้วยสื่อการเรียนรู้และการเล่นอย่างสรรค์ ผลลัพธ์ เด็กศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดหนูรนเอียะสาน จำนวน 26 คน มีกิจกรรมทางกายอย่างเพียงพอโดยมีกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้นจากเดิมวันละ 3 ชั่วโมง เป็นวันละ 4 ชั่วโมง
14500.00 บาท -
การติดตามและสรุปผลการจัดกิจกรรม
ครูสังเกตการร่วมกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นของเด็ก ผ่านการจัดกิจกรรมการเดินทรงตัว บันทึกและสรุปผลกิจกรรมเมื่อสิ้นสุดโครงการ
16 พฤษภาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566ผลผลิต มีการบันทึกการเล่นกิจกรรมของเด็ก จำนวน 26 คน ผลลัพธ์ ข้อมูลการใช้เวลาในการเรียนรู้การจัดกิจกรรมทางกายด้วยสื่อการเรียนรู้และการเล่นอย่างสร้างสรรค์ ของเด็กแต่ละคน สามารถใช้เป็นหลักฐานในการส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกายของเด็กแต่ละคน ให้มีกิจกรรมทางกายที่เหมาะสม
0.00 บาท
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดหนูรนเอียะสาน มีจำนวนชั่วโมงในการจัการเรียนรู้และการจัดกิจกรรมทางกายด้วยสื่อการเรียนรู้และการเล่นอย่างสร้างสรรค์ให้แก่เด็กเล็ก
ได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้นจากเดิมภาคการศึกษาละ 300 ชั่วโมง เป็นภาคการศึกษาละ 400 ชั่วโมง จากชั่วโมงทั้งหมด 500 ชั่วโมง คิดเป็นร้อยละ 80
