แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาละ
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์แก่เยวชนบาละ ปีงบประมาณ 2566ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาละ
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบาละ
นางสาวนัสซีลาเต๊ะ มะเต๊ะ
โรงเรียนบ้านบาละ ตำบลบาละ อำเภอกาบัง จังหวัดยะลา
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
ปัจจุบันมีความเจริญทางด้านวัตถุ กรพัฒนาเทคโนโลยีที่ช่วยในการดำรงชีวิต ซึ่งเด็กและเยาวชนเป็นกลุ่มหนึ่งที่จำเป็นต้องรับรู้หรือใช้เทคโนโลยีต่างๆ เหล่านั้นมากขึ้น นอกจากการพัฒนาทางด้านความรู้(IQ)แล้วในเรื่องของการพัฒนาทางอารมณ์ยังเป็นสิ่งที่เยาวชนจำเป็นจะต้องได้รับการพัฒนาหรือรับรู้อารมณ์ของตนเอง รวมถึงการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงรอบตัว เพื่อการดำรงชีวิตที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหาในด้านต่างๆ เช่น การทำร้ายตนเอง การสูบบุหรี่ ดื่มสุรา การติดสารเสพติด การท้องก่อนวัยอันควร ที่เป็นผลกระทบต่อตนเองโดยตรง ต่อครอบครัว ชุมชน และสังคม
ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น : 01/01/2023
กำหนดเสร็จ : 30/09/2023
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1.เด็กและเยาวชนที่เข้ารับการอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม ในโรงเรียน ในครอบครัวได้อย่างปกติสุข
2.เด็กและเยาวชนสามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการไม่ใช้ความรุนแรงไม่พึ่งพายาเสพติด หรือหาทางออกของปัญหาด้วยวิธีที่ไม่เหมาะสม