กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แหลมสน

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการคัดแยกขยะรีไซเคิล ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบุโบย ประจำปี 2566

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แหลมสน

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบุโบย

1. นายอารมณ์ หลังแดง ประธานศูนย์ฯ

2. นายวัฒนา โกบเม็ง ตัวแทนผู้ปกครอง

3. นางสาวฝาตีหมะ เวชศักดิ์ ครู เบอร์โทรศัพท์ 0874791550

4. นางสาวสุทธิดา สูนสละ ผู้ช่วยครูผู้ดูแลเด็ก เบอร์โทรศัพท์ 086287836

5. นางสาวสุนิสา ง๊ะสมัน ผู้ช่วยครูผู้ดูแลเด็ก เบอร์โทรศัพท์ 0896533374

ตำบลแหลมสน อำเภอละงู จังหวัดสตูล

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมและเด็กรู้วิธีการคัดแยกขยะและประดิษฐ์ของใช้จากขยะรีไซเคิล

ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการคัดแยกขยะ

0.00
2 เพื่อนักเรียนและผู้ปกครองได้นวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนจากขยะรีไซเคิล

นักเรียนเกิดการเรียนรู้การคัดแยกขยะและนำขยะได้นวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนจากขยะรีไซเคิล

0.00
3 เพื่อให้สร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้กับเด็ก

นักเรียนและผุ้ปกครองมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

0.00

การคัดแยกขยะต้นทาง 3RS เป็นนโยบายสำคัญของรัฐบาลเพื่อลดปริมาณขยะโดยการนำขยะอินทรีย์ไปทำปุ๋ยหมัก น้ำหมักชีวภาพ นำขยะทั่วไปที่แยกได้ไว้ขายและส่งเสริมการนำขยะที่สามารถใช้ได้นำกลับมาใช้ใหม่หรือใช้ซ้ำ ในปัจจุบันปัญหาขยะเป็นปัญหาสำคัญระดับประเทศ ซึ่งยากที่จะแก้ไข และขยะยังเป็นสาเหตุของโรคหลายๆโรค เพราะเป็นแหล่งของพาหะนำโรค ทั้งยุง แมลงวัน แมลงสาบ ซึ่งอาจทำให้เกิดโรคไข้เลือดออกโรคมือเท้าปากและสาเหตุหนึ่งเกิดจากประชาชนไม่รู้จักวิธีการบริหารจัดการขยะที่เกิดขึ้น ส่วนมากแล้วจะทิ้งลงข้างทางบ้างหรือทิ้งลงตามแม่น้ำลำคลองและสำหรับการทิ้งขยะลงแม่น้ำจะทำให้น้ำเกิดการเน่าเสียได้ ส่วนหนึ่งเกิดจากสาเหตุที่คนทั่วไปไม่รู้จักการคัดแยกขยะ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบุโบย มีขยะที่เกิดจากเด็กที่มาเล่นที่ศูนย์ตอนเย็นหลังเลิกเรียนเพราะเด็กจะทิ้งขยะเกลื่อนกลาด ไม่ยอมทิ้งในถังขยะจึงทำให้บริเวณศูนย์จะมีขยะทุกวัน ทางศูนย์จึงต้องการสร้างจิตสำนึกของการคัดแยกขยะโดยปลูกฝังให้แก่เด็กและผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบุโบย พร้อมทั้งจัดหาวิธีการดำเนินการจัดการเกี่ยวกับขยะเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ มีประโยชน์และเสนอวิธีการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง เพื่อนำเข้าสู่ขั้นตอนการจัดการขยะที่ถูกต้อง สอดคล้องกับโครงการคัดแยกขยะของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโดยส่งเสริมให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบุโบย มีการคัดแยกขยะจากต้นทางและเป็นตัวอย่างที่ดีต่อประชาชนและผู้มาติดต่อราชการโดยเน้นการสร้างจิตสำนึกทุกกลุ่มเป้าหมาย

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบุโบย จึงได้ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการการคัดแยกขยะในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบุโบย เพื่อปลูกฝังให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการคัดแยกขยะแต่ละประเภท คือ ขยะอินทรีย์ ขยะรีไซเคิล ขยะอันตราย ขยะทั่วไป เป็นการฝึกให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมการปฏิบัติในการลดปริมาณขยะ โดยการคัดแยกขยะและนำกลับมาใช้ใหม่ เพื่อลดภาวะโลกร้อน ใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้ได้ประโยชน์สูงสุด สามารถนำขยะที่ได้กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้ของเด็กและส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองโดยนำวัสดุเหลือใช้มาประยุกต์ใช้กลับมาเป็นนวัตกรรมเกิดประโยชน์กับการเรียนรู้ของเด็กโดยตรง เช่น การปลูกต้นไม้จากขวดน้ำพลาสติกที่เหลือใช้ ดูแลรักษาต้นไม้และสร้างสภาพแวดล้อมในสถานศึกษาให้ร่มรื่นสวยงาม ต่อไป

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 30
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน 30
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 20/01/2023

กำหนดเสร็จ 30/09/2023

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 จัดประชุมครูแต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ

ชื่อกิจกรรม
จัดประชุมครูแต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ประชุมหารือเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมของโครงการ

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 กุมภาพันธ์ 2566 ถึง 10 กุมภาพันธ์ 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลสรุปในการจดำเนินการจัดโครงการ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 2 จัดกิจกรรมการคัดแยกขยะให้กับเด็ก

ชื่อกิจกรรม
จัดกิจกรรมการคัดแยกขยะให้กับเด็ก
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

อบรมให้ความรู้ในการคัดแยกขยะอย่างถูกวิธีให้กับเด็กและผู้ปกครองเพื่อนำไปปฏิบัติใช้ในชีวิตประจำวัน

ระยะเวลาดำเนินงาน
13 กุมภาพันธ์ 2566 ถึง 29 กันยายน 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการคัดแยกขยะอย่างถูกวิธีและนำไปปฏิบัติเป็นแบบอย่างให้ลูกปฏิบัติตามได้

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 3 จัดหาถังขยะรีไซเคิลให้กับเด็กภายในศูนย์

ชื่อกิจกรรม
จัดหาถังขยะรีไซเคิลให้กับเด็กภายในศูนย์
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. จัดซื้อถังขยะ รีไซเคิล จำนวน 3 ถัง เป็นเงิน 5,000 บาท

  2. จัดซื้อที่วางขยะ จำนวน 1 ชุด เป็นเงิน

ระยะเวลาดำเนินงาน
13 กุมภาพันธ์ 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ถังขยะพร้อมชั้นวาง จำนวน 1 ชุด

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
7000.00

กิจกรรมที่ 4 สรุปผลและรายงานการจัดทำโครงการ

ชื่อกิจกรรม
สรุปผลและรายงานการจัดทำโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

จัดทำรูปเล่มรายงาน  จำนวน 2 เล่ม

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 กันยายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

เล่มรายงาน จำนวน 2 เล่ม

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
500.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 7,500.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. เด็กและผู้ปกครองรู้วิธีการคัดแยกขยะและประดิษฐ์ของใช้จากขยะรีไซเคิล

2. เด็กและผู้ปกครองได้นวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนจากขยะรีไซเคิล

3. สร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้กับเด็ก


>