โครงการเยาวชนสุขภาพดี ห่างไกลยาเสพติด ตามแนวทางอิสลาม
-
……นายวีระชาติละอองพันธ์…………
-
……นางสาวรัชดาโกบปุเลา……………………………
-
……นางสาวยามีล๊ะยาหวัง………………..…
-
……นางอามีน๊ะสิ้นเซ่ง……………………..……
-
……นางสาวปารีด๊ะยังดี…………………
-
เพื่อให้เยาวชน มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพ มีความรู้เรื่องพิษภัยจากสารเสพติด50.001.00
ร้อยละของเยาวชน มีความรู้เรื่องพิษภัยจากสารเสพติด
-
เพื่อให้เยาวชน เสริมสร้างภูมิคุ้มกันในการป้องกันตนเองตนเอง จากสารเสพติด50.001.00
เยาวชนมีภูมิคุ้มกันในการป้องกันตนเองจากสารเสพติด โดยมีความรู้และทักษะเพิ่มขึ้นร้อยละ 80
-
เพื่อให้เยาวชนได้รับประสบการณ์ และเพิ่มพูนทักษะพัฒนา EQ จากการฝึกแก้ปัญหา และ มีกิจกรรมที่สร้างสรรค์ และเสริมสร้างความสุขให้กับตนเอง50.001.00
เพื่อให้เยาวชนได้รับประสบการณ์ และเพิ่มพูนทักษะพัฒนา EQ จากการฝึกแก้ปัญหา และ มีกิจกรรมที่สร้างสรรค์ และเสริมสร้างความสุขให้กับตนเอง
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน50
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องในเรื่องการดูแลสุขภาพการสร้างภูมิคุ้มกันการป้องกันสารเสพติด วัยเรียน วัยใส การสร้างเกราะคุ้มกัน สานฝันเยาวชน
1.1 ประเมินพฤติกรรมการสร้างภูมิคุ้มกันในการป้องกันสารเสพติด
1.2 อบรมให้ความรู้ในการป้องกันสารเสพติด 1.3 จัดกิจกรรมเฝ้าระวังป้องกันการใช้สารเสพติดในชุมชนอย่างต่อเนื่อง 2 กิจกรรมจัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะแบบรายกลุ่มในการเฝ้าระวังและป้องกันการใช้สารเสพติด 2.1 กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 2.2 กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ 3 จัดกิจกรรมสร้างสุข 3.1 กิจกรรมสร้างสายใยในครอบครัว 3.2 กิจกรรมสร้างฝัน แล้วไปให้ถึง1 พฤษภาคม 2566 ถึง 29 กันยายน 2566แกนนำชุมชน อสม. ครอบครัว และเยาวชน มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพ มีความรู้เรื่องพิษภัยจากสารเสพติด มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันสารเสพติด ทั้งด้านจิตใจแก่ตนเอง และมีทักษะในการเฝ้าระวังป้องกันตนเองจากสารเสพติด รวมทั้งมีประสบการณ์ และทักษะในการพัฒนาด้านความฉลาดทางอารมณ์ในการปัญหาให้กับตนเอง เพื่อนๆ ครอบครัวและชุมชน ทำให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
10000.00 บาท
แกนนำชุมชน อสม. ครอบครัว และเยาวชน มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพ มีความรู้เรื่องพิษภัยจากสารเสพติด มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันสารเสพติด ทั้งด้านจิตใจแก่ตนเอง และมีทักษะในการเฝ้าระวังป้องกันตนเองจากสารเสพติด รวมทั้งมีประสบการณ์ และทักษะในการพัฒนาด้านความฉลาดทางอารมณ์ในการปัญหาให้กับตนเอง เพื่อนๆ ครอบครัวและชุมชน ทำให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
