แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลลำไพล
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลลำไพล
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตี
นางสาวตัสนีมสาแมแน็ง
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตี
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
ด้วยกระทรวงมหาดไทยมีนโยบายในการส่งเสริมและสนับสนุนให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทางด้านร่างกายที่แข็งแรงและจิตใจ อารมณ์มีความเบิกบาน มีความกล้าหาญ มีวินัย มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย เคารพกฎ ระเบียบ กติกา ด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ เพราะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ทุกด้าน ทั้งกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ให้แข็งแรง เป็นการฝึกการทรงตัว รวมทั้งช่วยฝึกสายตา การแยกแยะสี การประเมินระยะทาง การใช้มือและแขนเพื่อบังคับทิศทาง และการใช้กล้ามเนื้อขาที่ออกแรงเดิน เพื่อให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีต่อไป
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตีได้รับหนังสือนำส่งจากกองส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษาท้องถิ่น กลุ่มงานส่งเสริมการจัดการศึกษาปฐมวัยและศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกแห่งจัดกิจกรรมจักรยานขาไถขึ้น ในแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ บูรณาการกิจกรรม 6 กิจกรรม กิจกรรมเคลื่อนไหว และกิจกรรมกลางแจ้งศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตีจึงจัดกิจกรรมเรียบร้อยแล้ว โดยจัดซื้อรถขาไถ จำนวน 2 คัน และหมวกกันน็อค 2 ชุดเท่านั้น โดยงบประมาณได้มาจากคณะกรรมการระดมทุนซื้อให้ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตี ปัจจุบันนี้รถขาไถกับหมวกกันน็อคชำรุดแล้ว แต่ยังมีอุปกรณ์เซฟตี้ ได้แก่ สนับเข่าและศอก และขาตั้งจักรยานที่ยอดรถขาไถ สำหรับเด็ก จำนวน 10 ชุด สิ่งสำคัญการสร้างสายใยระหว่างผู้ปกครองกับนักเรียน ทำให้ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมจักรยานขาไถที่ช่วยพัฒนาทักษะให้แก่บุตรหลาน ทำให้ห่างไกลจากโทรศัพท์มือถือและโทรทัศน์
จากการประเมินผลพัฒนาการเด็กด้วยกิจกรรมขาไถ โดยใช้แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล ในเดือนเมษายน 2567 1. ด้านการทรงตัวขณะขี่จักรยานขาไถ คะแนนเต็ม 120 คะแนนที่ได้ 53 คะแนน2.ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อแขนและขา คะแนนเต็ม 120 คะแนนที่ 74 คะแนน 3.กล้าคิดกล้าตัดสินใจ คะแนนเต็ม 120 คะแนนที่ได้ 79 คะแนน 4. น้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย คะแนนเต็ม 120 คะแนนที่ได้ 114 คะแนน รวมคะแนนเต็ม 480 คะแนน คะแนนรวมที่นักเรียนได้ 331 คิดเป็นร้อยละ 68.95 % จากการประเมินพฤติกรรมรายบุคคลของนักเรียนศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตี ในการจัดกิจกรรมรถจักรยานขาไถตามนโยบายของกระทรวงมหาดไทยที่บังคับให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกแห่งสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการของเด็กได้ทุกด้าน
ดังนั้น ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสีตี สังกัดกรมศาสนา จึงเสนอโครงการส่งเสริมสุขภาพ เพิ่มการเคลื่อนไหว รถขาไถของหนูน้อยเพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายให้เด็กมีสมาธิมากขึ้น รู้จักการเรียนรู้ในการประเมินกับอุปสรรคเส้นทางที่เจอ รวมทั้งสานสัมพันธ์ความรักในครอบครัวผ่านกิจกรรมที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้จัดขึ้นในทุกสัปดาห์ สัปดาห์ละ 2 วัน
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 19/02/2024
กำหนดเสร็จ 25/10/2024
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
ทุกรายการถั่วตามเฉลี่ยตามความเหมาะสม
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1.เด็กมีพัฒนาการทางด้านร่างกายสมวัย มีกล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่แข็งแรง มีการทรงตัวที่ดี
2.เด็กมีพัฒนาการทางด้านจิตใจ อารมณ์สมวัย มีความเบิกบาน มีความกล้าหาญ มีวินัย มีน้ำใจนักกีฬา รู้จักแพ้ รู้จักชนะ เคารพกฎ ระเบียบ กติกา
3.เด็กมีพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหารสมวัย มีสมาธิสามารถควบคุม กำกับ ตนเองได้สมวัย
4.ครูหรือผู้ดูแลเด็กมีคุณภาพสามารถในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ได้อย่างเต็มตามศักยภาพ
5.เด็กมีพัฒนาการทุกด้านสมวัย พร้อมเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น