โครงการแก้ปัญหาด้านโภชาการในเด็ก 0-5 ปี ตำบลบ่อทอง “จัดอาหารให้น้องกิน 100 วัน เพื่อสุขภาพดี ชีวิตยืนยาวนานถึง ในปีงบประมาณ 2566

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ่อทอง

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

คะแนน:

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

1. ความสอดคล้องกับแผนงาน แผนงานกิจกรรมทางกายแผนงานขยะแผนงานมลพิษจากสิ่งแวดล้อมแผนงานยาสูบแผนงานสุราแผนงานสิ่งเสพติดแผนงานอาหารและโภชนาการแผนงานสุขภาพจิตแผนงานปัญหาสุขภาพอุบัติใหม่แผนงานความปลอดภัยทางถนนแผนงานผู้สูงอายุแผนงานอนามัยแม่และเด็กแผนอนามัยและสิ่งแวดล้อมแผนงานป้องกัน แก้ปัญหา และฟื้นฟู ในสถานการณ์โควิด-19แผนงานแรงงานนอกระบบแผนงานคนพิการแผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัวแผนงานกลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีความเสี่ยงแผนงานเผชิญภัยพิบัติและโรคระบาดแผนงานโรคเรื้อรังแผนงานการบริหารจัดการกองทุนสุขภาพตำบล

คะแนน:

5. กลุ่มเป้าหมาย

คะแนน:

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

1. กิจกรรมที่จะดำเนินการ

ประชุมเชิงปฏิบัติการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้
รายละเอียดกิจกรรมหลัก
ให้ความรู้ดังนี้

ความรู้โภชนศาสตร์ในเด็กเล็กแก่ผู้ปกครองเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ

การสาธิตการจัดเมนูอาหารเพื่อพัฒนาโภชนาการ

การใช้หลักการพฤติกรรมบำบัด สำหรับแก้ไขปัญหาเด็กที่มีภาวะรับประทานอาหารยาก

การสนับสนุนอาหารเสริมที่อุดมด้วยโปรตีนและคาร์โบไฮเดรตคุณภาพสูงแก่ เด็กที่มีภาวะ ทุพโภชนาการได้แก่ไข่ 2 ฟอง และนมกล่องวันละ 2 กล่อง/เด็ก 1 คน/ วัน จำนวน 100 วันติดต่อกัน และการจ่ายยารับประทานรักษาภาวะซีดจากการขาดธาตุเหล็ก (Hct<33%) ทุกวัน วันละ 1 ครั้ง โดยนัดมาตรวจทุก 1 เดือน หากไม่ดีขึ้นใน 1 เดือนจะส่งต่อ ให้แพทย์ตรวจอย่างเหมาะสมต่อไป และกรณีเด็กไม่ซีดนั้นทางเจ้าหน้าที่สาธารณสุข จะจ่ายยาธาตุเหล็กรับประทาน 1 ครั้ง/สัปดาห์ โดยระบุให้ผู้ปกครองทุกคนได้ปฏิบัติ เหมือนกัน คือให้เด็กได้รับประทานยา ดังกล่าวทุกวันจันทร์ ก่อนนอน

การติดตามประเมินความรูัด้านโภชนาการและประเมินพฤติกรรมการดูแลเด็ก การจัดการ ด้านการรับประทานอาหารของเด็กในผู้ปกครอง และแจ้งระยะเวลาสิ้นสุดของโครงการนี้ เพื่อให้ผู้ปกครองทราบล่วงหน้า
ระยะเวลาดำเนินงานกิจกรรมหลัก 24 กรกฎาคม 2566 ถึง 31 กรกฎาคม 2566

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) ของกิจกรรมหลัก
กลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ ความเข้าใจมากขึ้น และปฏิบัติได้

งบประมาณกิจกรรมหลัก 12790.00 บาท
กิจกรรมย่อยที่จะดำเนินการภายใต้กิจกรรมหลักนี้
ติดตามเยี่ยมบ้าน
รายละเอียดกิจกรรมหลัก
1.ติดตามเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการในละแวกรับผิดชอบโดย อสม. ทุก 2 สัปดาห์ในช่วง 1 เดือนแรก

2.ติดตามเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ในช่วง 2 เดือนหลัง

รวบรวมข้อมูลเพื่อทำการจัดทำรายงานประกอบด้วย ผลการเปลี่ยนแปลงด้านความรู้ ด้านทัศนคติและด้านการปฏิบัติ ของงานโภชนาการในผู้ปกครอง และติดตาม การเปลี่ยนแปลง ทางกายภาพของเด็ก โดยการรวบรวมข้อมูลพื้นฐานด้านบุคคล ด้านสภาพแวดล้อม ในครอบครัว และใน ชุมชนของเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการที่เข้าร่วมโครงการ
ระยะเวลาดำเนินงานกิจกรรมหลัก 1 สิงหาคม 2566 ถึง 31 สิงหาคม 2566

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) ของกิจกรรมหลัก
นมให้เด็กได้รับประทานประเภท UHT

ไข่ให้เด็กได้รับประทานฟอง

งบประมาณกิจกรรมหลัก 61600.00 บาท
กิจกรรมย่อยที่จะดำเนินการภายใต้กิจกรรมหลักนี้
ติดตามและประเมินผล
รายละเอียดกิจกรรมหลัก
สรุปผลการดำเนินงานตามแผนงานโครงการส่งประธานกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาล

ตำบลบ่อทอง หน่วยงานส่วนราชการ องค์กรที่เกี่ยวข้อง ในรูปแบบร้อยละ ตาราง ปัญหา อุปสรรค แนวทางพัฒนา

ระยะเวลาดำเนินงานกิจกรรมหลัก 1 กันยายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) ของกิจกรรมหลัก
1 เด็กในพื้นที่ทุกคนได้รับการตรวจประเมินภาวะโภชนาการโดยแยกเป็นภาวะตามปกติเกณฑ์

และทราบเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาซึ่งจะต้องได้รับการแก้ไขให้เข้าสู่ภาวะปกติ ทุกคน

2 ทุกหน่วยงานสามารถใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการแก้ไขปัญหาร่วมกันได้

3 ผู้ปกครองที่ผ่านการอบรมแล้ว สามารถประยุกต์การจัดเมนูอาหารในครัวเรือน แก่เด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ

ได้อย่างเหมาะสม

งบประมาณกิจกรรมหลัก 0.00 บาท
กิจกรรมย่อยที่จะดำเนินการภายใต้กิจกรรมหลักนี้

คะแนน:

9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

1. ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1 เด็กในพื้นที่ทุกคนได้รับการตรวจประเมินภาวะโภชนาการโดยแยกเป็นภาวะตามปกติเกณฑ์
และทราบเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาซึ่งจะต้องได้รับการแก้ไขให้เข้าสู่ภาวะปกติ ทุกคน
2 ทุกหน่วยงานสามารถใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการแก้ไขปัญหาร่วมกันได้ 3 ผู้ปกครองที่ผ่านการอบรมแล้ว สามารถประยุกต์การจัดเมนูอาหารในครัวเรือน แก่เด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
ได้อย่างเหมาะสม

คะแนน: