โครงการสุขภาพดีเริ่มต้นที่เรา (โรงเรียนบ้านสาง)
-
นางรักษิณาวงศ์ษา และคณะ
-
ร้อยละของคนในชุมชนที่กินผัก ผลไม้ อย่างน้อยวันละ 500 กรัม52.00
-
ร้อยละของคนในชุมชนที่ดื่มน้ำอัดลมและเครื่องดื่มรสหวานจัดเป็นประจำ (มากกว่า 5 วันต่อสัปดาห์)43.78
-
ร้อยละของเด็ก 6-14 ปี ที่มีภาวะสูงดีสมส่วน74.00
-
ร้อยละของเด็ก 6-14 ปี ที่มีภาวะอ้วน23.00
-
เพื่อเพิ่มคนในชุมชนที่กินผัก ผลไม้ อย่างน้อยวันละ 500 กรัม52.0070.50
ร้อยละของคนในชุมชนที่กินผัก ผลไม้ อย่างน้อยวันละ 500 กรัม
-
เพื่อลดคนในชุมชนที่ดื่มน้ำอัดลมและเครื่องดื่มรสหวานจัด เป็นประจำ (มากกว่า 5 วันต่อสัปดาห์)43.7830.50
ร้อยละของคนในชุมชนที่ดื่มน้ำอัดลมและเครื่องดื่มรสหวานจัดเป็นประจำ (มากกว่า 5 วันต่อสัปดาห์)
-
เพื่อเพิ่มภาวะสูงดีสมส่วนในเด็ก 6-14 ปี74.0060.00
ร้อยละของเด็ก 6-14 ปี ที่มีภาวะสูงดีสมส่วน
-
เพื่อลดภาวะอ้วนในเด็ก 6-14 ปี23.0015.50
ร้อยละของเด็ก 6-14 ปี ที่มีภาวะอ้วน
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน23
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน79
-
กลุ่มวัยทำงาน0
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
โครงการโภชนาการและพัฒนาการของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ประชุมคณะครูและบุคลากรเพื่อชี้แจงรายละเอียดโครงการ
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานตามโครงการ
คัดเลือกนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ
ดำเนินการตามกิจกรรม 4.1 คัดกรองนักเรียนด้านสุขภาพ - ปกติ - เกินเกณฑ์ - ต่ำกว่าเกณฑ์ 4.2 เชิญวิทยากรให้ความรู้กับนักเรียน/ครู โดยจัดกิจกรรมตามฐานการเรียนรู้ต่างๆดังนี้ ฐานที่ ๑ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น ฐานที่ ๒ การดูแลรักษาสุขภาพในช่องปาก ฐานที่ 3 รู้ทันโรคป้องกันภัยใกล้ตัว ฐานที่ 4 อาหารปลอดภัย 4.3 จัดห้องพยาบาลพร้อมเวชภัณฑ์ยา 4.4 จัดกิจกรรมกีฬาเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน
นิเทศ กำกับ ติดตามผลการดำเนินงาน
ประเมินผลการดำเนินการเพื่อนำผลการประเมินไปปรับปรุงแก้ไขต่อไป
1 กรกฎาคม 2566 ถึง 31 สิงหาคม 2566นักเรียน ครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านสางมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีสุขภาพจิตที่ดี
นักเรียนมีความรู้ตามฐานการเรียนรู้ต่างๆ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน
15000.00 บาท
- นักเรียนครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านสางมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีสุขภาพจิตที่ดี
- นักเรียนมีความรู้ตามฐานการเรียนรู้ต่างๆ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน
