กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะนังยง

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในวัยเรียน ตำบลมะนังย ประจำปีงบประมาณ 2567

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะนังยง

โรงเรียนบ้านชะเอาะ

โรงเรียนบ้านชะเอาะ ม.4 ต.มะนังยง อ.ยะหริ่ง จ.ปัตตานี

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว , แผนงานสุขภาพจิต

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 ร้อยละของเด็กนักเรียนมีพฤติกรรมก้าวร้าว ไม่เชื่อฟังและไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบ

 

10.00
2 ร้อยละของนักเรียนมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ เช่นอารมณ์ฉุนเฉียว ควบคุมอารมณ์ของตนเองไม่ได้เวลาโกรธหรือไม่พอใจ

 

15.00
3 ร้อยละของนักเรียนไม่สามารถบอกหรืออธิบายถึงอารมณ์ ความรู้สึกที่เกิดขึ้นกับตนเองได้

 

35.00
4 ร้อยละของนักเรียนมีพฤติกรรมการติดสื่อโซเชียลมีเดียและลอกเลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่ดีเช่น การลวนลามเพื่อนผู้หญิง การกลั่นแกล้งกันในโรงเรียน

 

40.00

ปัจจุบันนี้มีความเจริญทางด้านวัตถุ และการพัฒนาเทคโนโลยีมีส่วนสำคัญในการดำรงชีวิตประจำวัน ซึ่งก็เป็นกลุ่มหนึ่งที่จำเป็นต้องรับรู้หรือใช้เทคโนโลยีต่าง ๆ มากขึ้น นอกจากการพัฒนาทางด้านความรู้ (IQ) แล้วในเรื่องของการพัฒนาทางอารมณ์ (EQ) เป็นสิ่งที่จำเป็นจะต้องได้รับการพัฒนาหรือรับรู้อารมณ์ของตนเอง รวมถึงการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงรอบตัว เพื่อการดำรงชีวิตที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหาในด้านต่าง ๆ เช่น การทำร้ายตนเอง การสูบบุหรี่ ดื่มสุรา การติดยาเสพติด การท้องก่อนวัยอันควร ที่เป็นผลกระทบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชนและสังคม หากนักเรียนสามารถพัฒนา/แก้ไขปัญหาชีวิต ด้วยอารมณ์ที่เหมาะสมได้ จะก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งทางตรงและทางอ้อม จึงมีความจำเป็นในการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาทักษะความฉลาดทางอารมณ์ในวัยเรียนให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านชะเอาะ

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการความฉลาดทางอารมณ์และเข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น

ร้อยละ 80 ของนักเรียนสามารถเข้าใจอารมณ์ความรู้สึกของตนเองและผู้อื่นได้

60.00 80.00
2 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ที่จะมีความสุขจากสิ่งรอบตัวและกิจกรรมใกล้ตัว

ร้อยละ 90 ของนักเรียน สามารถสร้างความสุขง่ายๆ ได้ด้วยตนเองผ่านสิ่งรอบตัว

70.00 90.00
3 เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหาในการดำรงชีวิต

ร้อยละ 70 ของนักเรียน สามารถสื่อสารตัดสินใจและแก้ไขปัญหาของตนเองได้

50.00 70.00
4 เพื่อให้ครูและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียน

ร้อยละ 90 ของครูและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียน

70.00 90.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 120
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/05/2024

กำหนดเสร็จ 31/08/2024

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ประชุมเตรียมความพร้อมการดำเนินงานตามโครงการ

ชื่อกิจกรรม
ประชุมเตรียมความพร้อมการดำเนินงานตามโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ไม่มีค่าใช้จ่าย

ระยะเวลาดำเนินงาน
17 มิถุนายน 2567 ถึง 10 มิถุนายน 2567
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

แผนการดำเนินงาน

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมอบรมบรรยายให้ความรู้การส่งเสริมและพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมอบรมบรรยายให้ความรู้การส่งเสริมและพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

กิจกรรม บรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับ 1. ความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ EQ และความฉลาดทางสติปัญญา IQ ในเด็ก 2. บทบาทหน้าที่ของผู้ปกครองและครูในการส่งเสริมและพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ในเด็ก 2. การความฉลาดทางอารมณ์ EQ และความฉลาดทางสติปัญญา IQ มาใช้ในชีวิตประจำวัน 3. แนวทางการส่งเสริมและพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ในเด็ก
รายละเอียดค่าใช้จ่าย มีดังนี้
- ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มผู้เข้าร่วมโครงการ 1 มื้อ จำนวน 48 คน ๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน 1,200 บาท
- ค่าสมนาคุณวิทยากรบรรยาย 4 ชั่วโมงๆ ละ 600 บาท จำนวน 1คน เป็ฯเงิน 2400 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 กรกฎาคม 2567 ถึง 1 กรกฎาคม 2567
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.จำนวนผู้เข้าร่วม
2.ผลการวัดความเข้าใจหลังดำเนินกิจกรรม

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
3600.00

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมฐานการเรียนรู้ส่งเสริมและพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมฐานการเรียนรู้ส่งเสริมและพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

กิจกรรมฐานการเรียนรู้ส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ จำนวน 5 ฐานการเรียนรู้ดังนี้
- ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม ผู้เข้าร่วมโครงการ 2 มื้อ จำนวน 128 คน ๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน6,400บาท
- ค่าสมนาคุณวิทยากรบรรยายให้ความรู้ 4ชั่วโมง ๆ ละ 600 บาท จำนวน 1 คนเป็นเงิน2,400บาท
- ค่าป้ายไวนิลเพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้ จำนวน 5 ผืนเป็นเงิน1,000บาท
- ค่าวัสดุกิจกรรมเป็นเงิน 3,000 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
12 สิงหาคม 2567 ถึง 12 สิงหาคม 2567
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม
2.ผลการวัดความเข้าใจของกิจกรรม

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
12800.00

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมการติดตามประเมินผลโครงการ

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมการติดตามประเมินผลโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ผู้ดูแลโครงการติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน (แบบประเมินพฤติกรรมนักเรียนหลังการเข้าร่วมกิจกรรม)
- ค่าถ่ายเอกสารแบบประเมินพฤติกรรมนักเรียน 120 ชุด เป็นเงิน500บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
30 กันยายน 2567 ถึง 30 กันยายน 2567
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.ผลการวัดแบบประเมินพฤติกรรมนักเรียน 2.สรุปผลการดำเนินงาน ปัญหา อุปสรรค

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
500.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 16,900.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. นักเรียนที่เข้าที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำเอาความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม
เช่น ในครอบครัว ที่โรงเรียนได้อย่างปกติสุข ไม่มีความขัดแย้ง หรือทะเลาะเบาะแว้งกันในกลุ่มเกิดขึ้น
2. สามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการไม่ใช้ความรุนแรง ไม่หันไปพึ่งพายาเสพติด หรือการหาทางออกของปัญหาโดยการทำร้ายตนเองและฆ่าตัวตาย
3. เพื่อให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการครองตน ครองคนและครองงาน เอื้ออำนวยให้เกิดความสำเร็จใน
4. ผู้ปกครองและบุคลากรในโรงเรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความสำคัญของการส่งเสริมและพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ มากยิ่งขึ้น


>