กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาทอน

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี สมองดี เสริมสร้าง EQ ด้วยนิทาน

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาทอน

โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านวังตง

นายอภิชาติ ปัจฉิมศิริ ผอ.รพ.สต.บ้านวังตง

เขตรับผิดชอบ รพ.สต.บ้านวังตง

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานอาหารและโภชนาการ , แผนงานอนามัยแม่และเด็ก , แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต พัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย การสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ ๐ – 5 ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 30 หรือประมาณ 8 ล้านคน จากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็ก ๐ – 5 ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านวังตง ปีงบประมาณ 2566 พบเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้ากว่าร้อยละ 25.19และสามารถติดตามได้มีพัฒนาการสมวัยครั้งแรกกลับมาสมวัย ร้อยละ 20.32 นอกจากนี้ยังติดตามไม่ได้และยังมีพัฒนาการช้าร้อยละ 4.87นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็ก ๐ – 5 ปี กว่าร้อยละ 70 ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมิน ส่งเสริม และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านวังตง ได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ๐ – 5 ปี ขึ้น โดยบูรณาการร่วมกับชุมชนในการพัฒนาเครื่องมือให้อาสาสมัครสาธารณสุขช่วยเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุเพื่อช่วยค้นหาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่าง ๆ เร็วขึ้น

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้เด็ก ๐ – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม

เด็ก ๐ – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม

0.00
2 เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง หรือผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

:  ผู้ปกครอง หรือผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก ๐ - 5 ปี

0.00
3 เพื่อให้เด็ก ๐ – 5 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการส่งต่อรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก ๐ - 5 ปี

เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า ได้รับการส่งต่อทุกราย

0.00
4 เพื่อเสริมทักษะการตรวจและการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก 0 – 5 ปี แก่อาสาสมัครสาธารณสุขเพื่อเป็นพี่เลี้ยงในการติดตามพัฒนาการเด็กที่สงสัยพัฒนาการล่าช้าในเขตพื้นที่ที่ตัวเองรับผิดชอบ

อาสาสมัครสาธารณสุขมีความรู้ มีทักษะในการตรวจและกระตุ้นพัฒนาการเด็ก 0 – 5 ปี

0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 40
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด 40
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/05/2024

กำหนดเสร็จ 31/08/2024

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 จัดกิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่แก่กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และ พ่อ-แม่ หรือผู้ดูแลเด็ก จำนวน 1 วัน

ชื่อกิจกรรม
จัดกิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่แก่กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และ พ่อ-แม่ หรือผู้ดูแลเด็ก จำนวน 1 วัน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. อบรมให้ความรู้แก่หญิงตั้งครรภ์และ พ่อ-แม่ หรือผู้ดูแลเด็ก จำนวน
    40 คน -ค่าอาหารว่าง 25 บาท x 2 มื้อๆ ละ 25 บาท x 40 คนเป็นเงิน 2,000 บาท -ค่าอาหารกลางวัน 50 บาท 1 มื้อ 40 คนเป็นเงิน2,000 บาท -ค่าวิทยากร 2 คน ๆ ละ 3 ชั่วโมงๆละ 300 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท -ค่าป้ายโครงการ 500 บาท -ค่าวัสดุในการอบรม
    • แฟ้มเอกสาร จำนวน 40 ใบๆละ 15 บาท เป็นเงิน 600 บาท
    • สมุดปกอ่อน จำนวน 4 โหลๆละ60 บาท เป็นเงิน 240 บาท
    • อุปกรณ์ดินสอ จำนวน 4 โหลๆละ 60 บาท เป็นเงิน 240 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มิถุนายน 2567 ถึง 30 มิถุนายน 2567
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

หญิงตั้งครรภ์และ พ่อ-แม่ หรือผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ในเรื่องพัฒนาการเด็กตามช่วงวัย

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
7380.00

กิจกรรมที่ 2 ติดตามเยี่ยมบ้านกระตุ้นเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า/พัฒนาการล่าช้าได้รับการกระต้นภายใน 1 เดือน

ชื่อกิจกรรม
ติดตามเยี่ยมบ้านกระตุ้นเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า/พัฒนาการล่าช้าได้รับการกระต้นภายใน 1 เดือน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1.ออกติดตามเยี่ยมบ้านเพื่อกระตุ้นเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า/พัฒนาการช้า ทุกรายให้ครอบคลุม 2.จัดทำสื่อเส้นทางพัฒนาการลูกรักเด็กแรกเกิด 0-5 ปี ในมุม NDDC 3.จัดทำหนังสือนิทานเล่มแรกเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านEQ -จัดทำสื่อรูปภาพพัฒนาการเด็กตามช่วงวัย จำนวน 20ภาพX100บาท เป็นเงิน 2000 บาท
-เทปสติ๊กเกอร์ตีเส้นขนาด1/2นิ้วทำขอบบันไดสื่อพัฒนาการ จำนวน10 ม้วนๆละx45 บาทเป็นเงิน 450 บาท -ค่าจัดทำสื่อนิทานเล่มแรกให้แก่ผู้ปกครองเด็ก/ญาติ ในการกระตุ้นพัฒนาการ จำนวน 40 เล่มx30 บาท เป็นเงิน 1200บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 พฤษภาคม 2567 ถึง 31 สิงหาคม 2567
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

เด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัย

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
3650.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 11,030.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.เด็ก ๐ – 5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
2.เด็ก ๐ – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
3.เด็ก ๐ – 5 ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก


>