โครงการเพิ่มกิจกรรมทางกายด้วยการรปลูกผักปลอดสารพิษ ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดแหลมโตนด
-
.ร้อยละของเวลาในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีการเรียนการสอนและการเล่นแบบกระฉับกระเฉง50.00
-
ร้อยละเด็กอายุ 2-5 ปี มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ80.00
-
จำนวนเด็กอายุ 2-5 ปีที่มีทุพโภชนาการ (คน)2.00
ตามแนวการจัดกิจกรรมเตรียมประสบการณ์บูรณาการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยมีนักเรียนชั้นปฐมวัยจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว ภายใต้โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย ทั้งนี้กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นมีหน้าที่ ในการสนับสนุน ส่งเสริมองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นพัฒนาศักยภาพเด็กไทยให้เป็นคนเก่ง คนดี มีความรู้และมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 และสนับสนุนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นบูรณาการกับทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาศักยภาพเด็กไทยตามกลยุทธ์ 4H ได้แก่ ด้านสติปัญญา (Head) ด้านอารมณ์ จิตใจ (Heart) ด้านทักษะฝีมือ (Hand) ด้านสุขภาพ (Health) ภายใต้การมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน (Home) จึงได้จัดทำแนวทางการบูรณาการกิจกรรม “เพิ่มกิจกรรมทางกาย หนูน้อยน่ารักปลูกผักสวนครัว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน” ตามแนวการจัดกิจกรรมเตรียมประสบการณ์บูรณาการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภายใต้โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย เพื่อให้สถานศึกษาระดับปฐมวัยสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและโรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย) นำไปใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อเสริมสร้าง ทักษะการเรียนรู้รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย
-
เพิ่มการเรียนการสอนในลักษณะ Active learing และ Active play ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก90.001.00
ร้อยละของเวลาเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีการเรียนการสอนและเล่นแบบกระฉับกระเฉง ( Active learing Active play)
-
เพื่อเพิ่มกิจกรรมทางกายที่เพียงพอของเด็ก 2-5 ปี90.001.00
เด็กอายุ 2- 5 ปี มีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ
-
เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีทุพโภชนาการ2.001.00
จำนวนเด็กอายุ 2-5 ปี มีทุพโภชนาการลดลง
-
เพื่อให้เด็กได้รับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ ปลอดภัย ครบ 5 หมู่อย่างทั่วถึงและเพียงพอ50.0070.00
เด็กได้รับประทานอาหารืที่มีประโยชน์ ปลอดภัยและทั่วถึง
-
เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน70.0080.00
เพื่อส่งเสริมการดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครู
ผู้ปกครอง และเด็กเล็กในการทำกิจกรรมสัมพันธ์ร่วมกัน
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน18
-
กลุ่มวัยทำงาน2
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
จัดเตรียมพื้นที่เพาะปลูกขนาดพื้นที่ 3 แปลง
- แบ่งกลุ่มการปลูกผักจำนวน 3 กลุ่ม กลุ่มละ 10 คน
- จัดเตียมพื้นที่ในการปลูกผัก 3 แปลง โดยการขุดดิน พรวนดิน ผลมปุ๋ยแปลงละ 2 ชั่วโมงและจัดหาอุปกรณ์ในการปลูกดังนี้
- พันธุ์ผักสวนครัว เมล็ดผักบุ้ง 4 ชองชองละ 25 บาท เป็นเงิน100 บาท (ปลูก 2 รอบ) - เมล็ดผักกาดขาว 4 ชอง ชองละ 25 บาท เป็นเงิ 100 บาท (ปลูก 2 รอบ) - เมล็ดผักคะน้า 4 ชอง ชองละ 25 บาท เป็นเงิน 100 บาท (ปลูก 2 รอบ)
- ปุ๋ยคอกจำนวน 10 กระสอบ กระสอบละ 50 บาท เป็นเงิน 500 บาท
- ดินสำหรับใช้ในการปลูกผัก60ถุง ถุงละ 50 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท -ป้ายใวนิลประชาสัมพันธ์โครงการ 1* 1.5 เมตร เป็นเงิน 225 บาท หมายเหตุกิจกรรมปลูกผักแบ่งออกเป็น 2 ช่วงคือ ช่วงที่ 1 ตั้งแต่เดือนมิถุนายน - สิงหาคม 2567ช่วงที่ 2 เดือน กันยายน - พฤศจิกาน 25671 มกราคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567เด็กมีพื้นที่ในการปลูกผัก
เด็กมีกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้น
4025.00 บาท -
การดูแลบำรุงรักษา
- จัดกลุมดูแลแปลงผักในการรดนำ้ จำนวน 3 กลุ่ม กลุ่มละ 5 คน (โดยมีครู 1 คน) ใช้เวลา 1 ชั่วโมง ต่อวัน ในการรดน้ำผัก (ก่อนกลับบ้าน) เป็นจำนวน 60 วัน (ต่อ 1 รอบการปลูก)
1 มกราคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567- เด็กมีกิจกรรมทางกายจากการรดน้ำผักวันละ 1 ชั่วโมง เป็นระยะเวลา 130 วัน (2 รอบการปลูก)
0.00 บาท
-ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดการเรียนการสอนและการเล่นแบบกระฉับกระเฉงร้อยละ 90 เด็กได้รับประทานอาหารที่ปลอดภัย และไม่มีเด็กที่มีทุพโภชนาการ ร้อยละ 100
