โครงการส่งเเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้วยกิจกรรม กอด กิน เล่น เล่า ศูนย์พัฒนเด็กเล็กวัดแหลมโตนด | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพ เทศบาลตำบลแหลมโตนด

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

ชื่อกองทุน กองทุนสุขภาพ เทศบาลตำบลแหลมโตนด

ชื่อองค์กร/หน่วยงานเสนอโครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดแหลมโตนด

ชื่อกลุ่มคน (5 คน)

พื้นที่ดำเนินการ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดแหลมโตนด

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด
1	เด็กปฐมวัยนับเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดสำหรับพัฒนาการของชีวิต ประสบการณ์และการเรียนรู้ที่เด็กได้รับในช่วง 6 ปีแรกของชีวิตจะมีผลต่อการวางรากฐานที่สำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยดังนั้นการจัดกระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์	18.00

เด็กปฐมวัยนับเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดสำหรับพัฒนาการของชีวิต ประสบการณ์และการเรียนรู้ที่เด็กได้รับในช่วง 6 ปีแรกของชีวิตจะมีผลต่อการวางรากฐานที่สำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยดังนั้นการจัดกระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา วิธีการและรูปแบบที่เหมาะสมจึงมีความสำคัญยิ่ง
การจัดการศึกษาปฐมวัยมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง พ่อ แม่ และผู้ใกล้ชิดเด็ก เป็นผู้ช่วยเหลือให้เด็กมีพัฒนาการและเตรียมความพร้อมอย่างเหมาะสม เนื่องจาก ช่วงวัยในบางช่วงเด็กยังต้องอยู่ในการดูและของผู้ปกครองเป็นส่วนมาก โดยเฉพาะในช่วง 0-4 ปีแรกของชีวิต และช่วงเวลาดังกล่าวเป็นช่วงที่สมอง และพัฒนาการพื้นฐานด้านร่างกายต้องได้รับการเตรียมพร้อมอย่างถูกต้องและครบถ้วนในการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองนั้น เนื้อหาที่จัดให้มีความสำคัญ เนื่องจากบริบทของผู้ปกครองมีความแตกต่างกัน ควรเน้นเนื้อหาที่จำเป็นพื้นฐานและสามารถต่อยอดได้ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดแหลมโตนด จึงได้จัดสำรวจ รับฟังความคิดเห็นของครู ผู้ปกครอง และนักวิชาการปฐมวัย พบว่า เนื้อหาที่เหมาะในการให้ความรู้ผู้ปกครองในชุมชน ประกอบด้วย การพูด การกิน การเล่น การสร้างประสบการณ์ที่ตื่นเต้น การดูโทรทัศน์ ทักษะการเรียนรู้ และการกอดเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดแหลมโตนด จึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก "กิน กอด เล่น เล่า "

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	เพื่อส่งเสริมพัฒนากรด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ และสติปัญญาในเด้กปฐมวัย ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดแหลมโตนดในการดูแลของผู้ปกครองมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย	80.00	90.00
2	เพื่อให้ผุ้แกครองมีความรู่้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการอบรมเลี้ยงดูและเสริมสร้างพัฒนาการแก่เด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสม ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดแหลมโตนดมีความรู้ความเข้าใจมีทักษะในการอบรมเลี้ยงดู และเสริมสร้างพัฒนาการแก่เด้กปฐมวัยได้อย่้างเหมาะสม	80.00	95.00
3	เพิื่อให้เกิดความสัมพันธ์และมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัยระหว่างเด็กและผู้ปกครอง ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละของผู้ปกครองมีความตระหนัก และมีแนวทางในการเสริมสร้างพัฒนาการ และสร้างความสัมพันธ์กับลูก	80.00	95.00
4	เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก มีส่วร่วมในการเสริมสร้างความผูกพันทางอารมณ์ ผ่านกิจกรรม กอด กิน เล่น เล่า ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก มีส่วร่วมในการเสริมสร้างความผูกพันทางอารมณ์ ผ่านกิจกรรม กอด กิน เล่น เล่า และส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการตามวัยที่เหมาะสม	80.00	95.00
5	เพื่อให้ครู และผู้เดูแลเด็กปฐมวัยที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4ด้าน มีแนวทางในการลดปัจจัยเสี่ยงที่มีผลต่อพัฒนาการเด็ก ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละของครู และผู้เดูแลเด็กปฐมวัยที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4ด้าน มีแนวทางในการลดปัจจัยเสี่ยงที่มีผลต่อพัฒนาการเด็ก	80.00	95.00
6	เกิดความร่วมมือของกลุ่มผู้ที่เกี่ยวข้องในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์มีกิจกรรมที่สร้างความสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาเด็กอย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเกิดความร่วมมือของกลุ่มผู้ที่เกี่ยวข้องในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์มีกิจกรรมที่สร้างความสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเพื่อเสริมสร้างการพัฒนาเด็กอย่างต่อเนื่อง	80.00	95.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน	18
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน	20
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/02/2024

กำหนดเสร็จ 30/09/2024

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ประชุมวางแผนงานครูคณะกรรมการสถานศึกษา ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องร่วมกันวางแผนการดำเนินงานโครงการ

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ประชุมเพื่อดำเนินการงาน วางแผน การจัดกิจกรรมโครงกาารโดยมีการดำเนินโครงการที่สอดคล้องกับปัญหาและสถานการณ์ดังนี้ 1.กำหนดวิเคราะห์ช่วงเกณฑ์อายุของเด็ก พัฒนาการของเด็ก 2.ตั้งเป้าคุณลักษณะของเด็ก/ลูกหลานที่พึงประสงค์ 3.การกำหนดกิจกรรมและตัวชี้วัด (ผ่านกิจกรรมกอด เล่น เล่า )

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 2 ประสานเจ้าหน้าที่จากโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลแหลมโตนด เพื่อมาให้ความรู้เรื่องพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 3 อบรมเชิงปฎิบัติการ และจัดทำแผนการจัดกิจกรรมเป็นฐานหมุนเวียนให้แก่ผู้ปกครอง จำนวน 4 ฐานดังนี้

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

อบรมเชิงปฏิบัติการ มีค่าใช้จ่ายดังต่อไปนี้
1.ค่าอาหารว่าง (30บาทX38 คน) = 1,140 บาท
2. ค่าวิทยากร 2ท่าน3 ชั่วโมง ชัวโมงละ 300 บาท= 1,800 บาท

เอกสารประกอบการบรรยาย 30 บาท 60 คน =1800 บาท
โดยแต่ละฐานมีวิทยากรบรรยายช่วงเปิดฐานและให้ผู้ปกครอง เด็ก และครู ร่วมเเล่นเกมเพื่อสร้างความสัมพันธ์และเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กปฐมวัย มีค่าใช้จ่าย
ฐานที่ 1 กิน ประกอบด้วย 1.1 เกมเป่าแป้งหาเหรียญ -กล้วยหอมจำนวน 2 หวี หวีละ 50 บาท 100 -แป้งมัน 2 ถุงถุงละ 18 บาท = 36 บาท
-จานพลาสติกใส 1 แพ็ค แพ์คละ 60 บาท60 บาท ฐานที่ 2 กอด เกมปิดตาตามหาลูก โดยให้ผู้ปกครองปิดตาคลำหาลูก ฐานนี้ไม่มีค่าใช้จ่าย

- ผ้าปิดตาขนาด กว้าง 30 xยาว 60) ซม. 2 โหล โหลละ 200 บาท = 400 บาท

ฐานที่ 3 เล่น 3.1เกมตีกอล์ฟด้วยมะเขือยาว -มะเขือยาว 2กิโลกรัมกิโลกรัมละ 35 บาท =70 บาท -เชือกไหมฟางในล่อน 42 บาท

ฐานที่ 4 เล่า คือการเล่านิทานสำหรับเด็ก -หนังสือนิทานส่งเสริมพัฒนาการและอุปกรณ์สาธิต=3,000 บาท ชุดทดสอบพัฒนาการ DSPM จำนวน 1 ชุด =3700 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 12,148.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

ครู ผู้ปกครองได้รับความรู้และความเข้าใจ สมารถนำไปปฎิบัติให้เกิดประโยชน์สูงสุดและยังมีส่วนส่งเสริมสับสนุนพัฒนาการเด็กได้เหมาะสม

project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ