แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลเมืองคอหงส์
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลเมืองคอหงส์
โรงเรียนเทศบาล 1 (เมืองคอหงส์)
นางสาวจตุพร พรหมรักษ์ ตำแหน่ง ครูโรงเรียนเทศบาล 1 (เมืองคอหงส์)
โรงเรียนเทศบาล 1 (เมืองคอหงส์)
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
การจัดการศึกษาในปัจจุบัน กิจกรรมที่จำเป็นต้องตระหนัก คือ การพัฒนาด้านสุขภาพอนามัย ให้สมบูรณ์ทั้งทางร่างกายและจิตใจควบคู่ไปกับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน อีกทั้งนโยบายสร้างหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าของรัฐบาล เน้นการสร้างสุขภาพ มากกว่าการซ่อมสุขภาพ เพราะปัญหาสุขภาพของนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญซึ่งส่งผลต่อการเรียนและความเป็นอยู่ของบุคคลในครอบครัว
โรงเรียนให้ความสำคัญต่อการดูแลสุขภาพของนักเรียน เพื่อให้เป็นการสร้างเสริมสุขภาวะทางร่างกายและจิตใจที่ดีแก่นักเรียน ครอบครัว และชุมชน เพื่อนำไปสู่การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของนักเรียนให้มีสุขภาพที่สมบูรณ์ แข็งแรง สามารถเรียนรู้และอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 16/05/2024
กำหนดเสร็จ 15/09/2024
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
ทุกรายการสามารถถัวเฉลี่ยได้
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1. งานอนามัยโรงเรียนมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
2. นักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
3. นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน
4. นักเรียนมีสุขภาวะทางร่างกายที่ดี สามารถใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและเป็นตัวอย่างของชุมชน