โครงการออกกำลังกายพาเพลินเพื่อสุขภาพด้วยวิธีเต้นแอโรบิค ของนักเรียนโรงเรียนบ้านแบรอ ประจำปีงบประมาณ 2567
-
นางสาวสวยดะห์สาแม
-
นางสาวซัลมา สือแม
-
นางสาวบาสีเราะมะเซ็ง
-
นางสาวอัสรีณามะสะ
-
นางสาวรอฮานีโตะ
-
ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน)20.00
การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งสังคม มีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้ว การส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัย การให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ปัจจุบันการออกกำลังกายเพื่อการสร้างเสริมสุขภาพได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายดังจะเห็นได้จากการมีชมรม,กลุ่มออกกำลังกาย ในรูปแบบต่างๆ เช่น แอโรบิค รำไม้พลอง โยคะ ฟุตบอล เซปักตะกร้อ เป็นต้น ทั้งนี้เนื่องจากการออกกำลังกายเป็นเครื่องมือในการสร้างเสริมสุขภาพที่มีค่าใช้จ่ายในการนำไปสู่สุขภาพแข็งแรง สุขภาพจิตดี ส่งผลให้คุณภาพชีวิตที่ดีปลอดจากโรคภัยไข้เจ็บ ซึ่งการออกกำลังกายแบบแอโรบิคหรือที่ทุกคนมักคุ้นกับการเรียกว่าการเต้นแอโรบิค เป็นรูปแบบการออกกำลังกายที่ได้รับความนิยมอยางแพร่หลายเป็นอย่างมากในปัจจุบัน ตั้งแต่ระดับชุมชนชนบท ชุมชนเมือง ซึ่งเป็นการออกกำลังกายที่สร้างความสนุกสนาน เพลิดเพลิน แต่ให้ผลที่คุ้มค่าต่อสุขภาพอย่างยิ่ง
โรงเรียนบ้านแบรอ ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการออกกำลังกายพาเพลินเพื่อสุขภาพด้วยวิธีเต้นแอโรบิคขึ้น เพื่อเป็นการสร้างเสริมสุขภาวะร่างกายของนักเรียนและส่งเสริมให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการออกกำลังกาย เพื่อให้มีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรง ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บอันไม่พึงปรารถนา และสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
-
เพื่อสร้างผู้นำเต้นแอโรบิคออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ20.0040.00
ร้อยละ 70 ของผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำเต้นแอโรบิคได้
-
เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ทักษะ ด้านการออกำลังกายที่ถูกต้อง20.0040.00
ร้อยละ 70 ของผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ ทักษะ ด้านการออกำลังกายที่ถูกต้อง
-
เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรงปราศจากโรคภัยไข้เจ็บอันไม่พึงปรารถนา20.0040.00
ร้อยละ 85 ของนักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรงปราศจากโรคภัยไข้เจ็บอันไม่พึงปรารถนา
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน64
-
กลุ่มวัยทำงาน12
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน20 พฤษภาคม 2567 ถึง 20 พฤษภาคม 2567
ทีมงานมีความเข้าใจในหน้าที่ทืาได้รับมอบหมาย
0.00 บาท -
อบรมนักเรียนแกนนำในการเต้นแอโรบิคครูและบุคลากร
-ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับวิทยากรและผู้เข้าร่วมอบรม 2 มื้อมื้อละ 30 บาท
จำนวน 50 คนเป็นเงิน 3,000บาท
-ค่าอาหารกลางวัน 1 มื้อมื้อละ60บาท จำนวน 50 คน เป็นเงิน3,000บาท
-ค่าสมนาคุณวิทยากร ชั่วโมงละ600บาทจำนวน6ชั่วโมง เป็นเงิน3600 บาท
-ค่าคู่มือประกอบการอบรม50ชุดชุดละ20บาทเป็นเงิน1,000บาท
-ค่าป้ายโครงการ1.5 x 2.5เมตรตารางเมตรละ 250บาทเป็นเงิน937 บาท23 พฤษภาคม 2567 ถึง 23 พฤษภาคม 2567-มีผู้นำออกเต้นแอโรบิคออกกำลังกายเพื่อสุขภาพที่ผ่านการอบรม อย่างน้อย35คน
11537.00 บาท -
กิจกรรมออกกำลังกาย
-น้ำดื่มแก้วเล็กแก้วละ 1.25 บาท 18 วัน (สัปดาห์ละ 1 วัน) จำนวน 76 คน เป็นเงิน 1,710 บาท
-ค่าวัสดุ (ผ้าเย็น ,ผ้าขนหนูผืนเล็ก ) เป็นเงิน 1,753 บาท
27 พฤษภาคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรงปราศจากโรคภัยไข้เจ็บอันไม่พึงปรารถนา
3463.00 บาท -
สรุปผลและติดตาม
การติดตามประเมินผล
23 กันยายน 2567 ถึง 30 กันยายน 2567ได้รายงานผลกานดำเนินงานที่สมบูรณ์
0.00 บาท
1.มีผู้นำเต้นแอโรบิคออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ 2.ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ทักษะ ด้านการออกำลังกายที่ถูกต้อง 3 เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรงปราศจากโรคภัยไข้เจ็บอันไม่พึงปรารถนา
