กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสะเตงนอก

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการส่งเสริมสุขภาพเพิ่มการเคลื่อนไหว “รถขาไถของหนูน้อยปฐมวัย ในปีงบประมาณ 2567

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสะเตงนอก

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กพงบูโล๊ะ

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

เด็กปฐมวัย 2- 4 ปี มีพัฒนาการตามวัย ธรรมชาติของเด็กจะเรียนรู้ผ่านการเคลื่อนไหว การที่เด็กได้เคลื่อนไหวร่างกายทำให้ร่างกายมีความแข็งแรง ทนทาน ว่องไว นำไปสู่การทำกิจกรรมต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นดังนั้นการเตรียมความพร้อมและพัฒนาร่างกายของเด็กให้เจริญเติบโตแข็งแรง จึงเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตประจำวันสำหรับเด็ก ธรรมชาติของเด็กๆ อายุระหว่าง 2-4 ปี จะใช้ขาไถจักรยานก่อนที่จะใช้ขาปั่นจักรยาน ฉะนั้นจักรยาน BALANCE BIKE จะมาแทนจักรยาน 3 ล้อและจักรยานที่มี ล้อพ่วงข้าง ซึ่งเด็กจะมีความมั่นใจในการเล่นปราศจากความกลัว โดยให้เด็กใช้สองเท้าทั้งสองข้างยันพื้น และก้าวเดินไปข้างหน้าพร้อมจักรยานด้วยตนเอง ซึ่งวิธีนี้จะช่วยให้เด็กสามารถฝึกการทรงตัวได้อย่างถูกวิธีตั้งแต่แรกเริ่ม
ด้วยกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นมีนโยบายในการส่งเสริมและสนับสนุนให้ศูนย์เด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทางด้านร่างกายที่แข็งแรง และจิตใจ อารมณ์ มีความเบิกบาน มีความกล้าหาญ มีวินัย มีน้ำใจนักกีฬา รู้จักแพ้ รู้จักชนะ เคารพกฎระเบียบ กติกาด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ Balance Bike เพราะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ทุกด้าน ทั้งการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่ให้แข็งแรง เป็นการฝึกการทรงตัว รวมทั้งช่วยฝึกสายตา การแยกแยะสี การประเมินระยะทาง การใช้มือและแขนเพื่อบังคับทิศทาง และการใช้กล้ามเนื้อขาที่ออกแรงเดิน เพื่อให้เด็กปฐมวัยเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีต่อไป
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กพงบูโล๊ะ สังกัดเทศบาลเมืองสะเตงนอก จึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ ขึ้นเพื่อส่งเสริมการออกกำลังกาย และพัฒนาให้เด็กมีสุขภาพแข็งแรง เติบโตสมวัย ส่งผลต่อพัฒนาการเรียนรู้ที่ดี

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ในการกระตุ้นพัฒนาการทางร่างกาย การสร้างกล้ามเนื้อมัดใหญ่ให้แข็งแรง
  1. ร้อยละ 100 ของผู้ปกครองมีความรู้ในการกระตุ้นพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดใหญ่
0.00
2 เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการทางร่างกายของเด็กในการสร้างกล้ามเนื้อแขนขาให้แข็งแรง ทรงตัวได้ ไม่หกล้ม
  1. ร้อยละ 100 ของเด็กมีพัฒนาการทางร่างกายที่แข็งแรง ทรงตัวได้ ไม่หกล้ม
0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 85
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน 85
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น

กำหนดเสร็จ

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้และสาธิตการทรงตัวซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญก่อนที่จะปั่นจักรยานเด็กสองล้อ

ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมอบรมให้ความรู้และสาธิตการทรงตัวซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญก่อนที่จะปั่นจักรยานเด็กสองล้อ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. ค่าป้ายโครงการ
    (ขนาด 1×3 เมตร จำนวน 1 ผืน)                         เป็นเงิน     900      บาท
  2. ค่าวัสดุอุปกรณ์อื่น ๆ ที่ใช้ในโครงการ      - ค่าจัดทำแผ่นพับ                                                                                       เป็นเงิน    600      บาท

- ค่าเข้าเล่มและจัดทำรูปเล่มหลักฐานเอกสาร,ค่าถ่ายเอกสาร,ค่าปริ้นรูป    เป็นเงิน    300      บาท         3.  ค่าวิทยากร  ๑ วัน
- จำนวน 1 วัน วันละ 5 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 500 บาท)          เป็นเงิน   2,5๐๐    บาท           4. ค่าอาหารกลางวันสำหรับผู้เข้าร่วมโครงการ
            (ผู้ปกครองจำนวน 85 คน  จำนวนบุคลากรในสถานศึกษา จำนวน 9 คน) - จำนวน 94 คน คนละ ๗๕ บาท จำนวน 1 มื้อ          เป็นเงิน   7,050    บาท
5. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม
(ผู้ปกครองจำนวน 85 คน  จำนวนนักเรียน 85 คน จำนวนบุคลากรในสถานศึกษา จำนวน 9 คน)      - จำนวน  179 คน คนละ 3๕ บาท จำนวน 2 มื้อ                      เป็นเงิน  12,530  บาท 6.  จักรยานขาไถ Balance Bike พร้อมอุปกรณ์ป้องกัน( อุปกรณ์ป้องกัน : มือ เข่า ข้อศอก หมวก )                   - จำนวน 15 ชุด ชุดละ 790 บาท                                      เป็นเงิน   11,850   บาท 7. Ramp Board Curb (ทางลาด) ขนาดกว้าง 50279 ซม.
- จำนวน 5 ชิ้น ชิ้นละ 630 บาท                    เป็นเงิน    3,150   บาท           8.  กรวยพลาสติก (กรวยจราจร) ขนาด 50 ซม. - จำนวน 10 อัน อันละ 270 บาท                         เป็นเงิน    2,700   บาท     9. ชุดป้ายจราจร(จำลอง)
                  - จำนวน 2 ชุด ชุดละ 750 บาท                                            เป็นเงิน    1,500   บาท     10. ไฟจราจร (จำลอง)
                  - จำนวน 2 ชุด ชุดละ 730 บาท                                          เป็นเงิน     1,460   บาท    11. เทปสีเส้น เทปติดพื้น (ดำเหลือง)ขนาดยาว 5 เมตร
                   - จำนวน 10 ม้วน ม้วนละ  190 บาท                                        เป็นเงิน     1,900   บาท     12. ป้ายไวนิล ถนนทางมาลาย
                   - จำนวน 2 ชุด ชุดละ 750 บาท                             เป็นเงิน     1,500   บาท

                                                   รวมเป็นเงินทั้งสิ้น  47,940 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
47940.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 47,940.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1 นักเรียนมีทักษะการตัดสินใจเรียนรู้การทรงตัวที่ดี
2 ฝึกให้เด็กมีสมาธิ ส่งเสริมบุคลิก การยืน การเดิน
3 นักเรียนมีพัฒนาการด้านจิตใจ อารมณ์สมวัย มีความเบิกบาน มีวินัยและเคารพกฎระเบียบ กติกา


>