-
จากปัญหาการดำเนินงานพัฒนาการเด็กในพื้นที่ตำบลมะต้องในปี 2565 -2566 พบว่าผลการดำเนินงานพัฒนาการเด็กยังไม่ครอบคลุม ทั้งในส่วนของการคัดกรองและการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลมะต้อง จึงได้ประสานงานกับอาจารย์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ คณะสังค0.40
-
1. เพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องมีความรู้ สามารถเฝ้าระวัง และกระตุ้นพัฒนาการล่าช้าในเด็กได้ 2. เพื่อพัฒนารูปแบบการดูแลเด็ก 0-5ปี ในพื้นที่ 3. ให้เด็กในพื้นที่มีพัฒนาการที่ดีตามเกณฑ์ สามารถเติบโตเป็นกำลังสำคัญของครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติต่อไป0.400.00
เด็กปฐมวัยที่พบพัฒนาล่าช้า มีพัฒนาการดีขึ้น ภายใน 30 วัน อย่างน้อย 1 ด้าน ร้อยละ 90
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน0
-
กลุ่มวัยทำงาน30
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
1. สำรวจข้อมูลกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ - ผู้ปกครองของเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า โดยดูจากผลการตรวจคัดกรองพัฒนาการ ปี 2567 จำนวน 12 คน (ดูจากสถิติปีที่ผ่านมา) - ครูศูนย์เด็กเล็กทั้ง 5 ศูนย์ จำนวน 8 คน - ครูอนามัยโรงเรียนทั้ง 5 โรงเรียน จำนวน 5 คน - เจ้าหน้าที่รพ
กิจกรรมนำกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรมในการให้ความรู้การตรวจพัฒนาการเด็ก ณ ห้องประชุม รพ.สต.มะต้อง จำนวน 2 ครั้ง ห่างครั้งละ 1 เดือน โดยทีมวิทยากรจาก รพ.พุทธชินราช รพ.พรหมพิราม และผู้เชี่ยวชาญการตรวจพัฒนาการเด็ก
ค่าอาหารกลางวันสำหรับผู้เข้ารับการอบรม 30 คน x 80 บาท เป็นเงิน 2,400.00 บาท
จำนวน 2 ครั้ง เป็นเงิน 4,800 บาท
-ค่าอาหารว่างสำหรับผู้เข้ารับการอบรม 30 คน x 25 บาท X 2 มื้อ เป็นเงิน 1,500 บาท
จำนวน 2 ครั้ง เป็นเงิน 3,000 บาท
ค่าวิทยากร 3 คนๆละ 2 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท
จำนวน 2 ครั้ง เป็นเงิน 7,200 บาท
ค่าวัสดุในการอบรม (สมุดปกอ่อน,ปากกา,แฟ้ม,ฯลฯ) 30 คนๆละ 30 บาท
เป็นเงิน 900 บาท
ค่าป้ายไวนิล ขนาด 2 .1X1 .6 เมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 500 บาท
รวมเป็นเงิน จำนวน 16,400 บาท
รวมเป็นเงินทั้งสิ้น จำนวน 16,400 บาท (หนึ่งหมื่นหกพันสี่ร้อยบาทถ้วน)
3 มกราคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567เด็กปฐมวัยที่พบพัฒนาล่าช้า มีพัฒนาการดีขึ้น ภายใน 30 วัน อย่างน้อย 1 ด้าน ร้อยละ 90
16400.00 บาท
- ผู้เกี่ยวข้องได้แก่ ผู้ปกครอง ครูศูนย์เด็กเล็กทั้ง 5 ศูนย์ ครูอนามัยโรงเรียนทั้ง 5โรงเรียน และเจ้าหน้าที่รพ.สต.ทั้ง 2 แห่ง มีความรู้สามารถเฝ้าระวัง และกระตุ้นพัฒนาการล่าช้าในเด็กได้
- รูปแบบการดูแลเด็ก 0-5ปี ในพื้นที่ มีประสิทธิภาพ
- เด็กในพื้นที่มีพัฒนาการที่ดีตามเกณฑ์ สามารถเติบโตเป็นกำลังสำคัญของครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติต่อไป
