กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน To Be Number Oneตำบลท่าวังทอง ปีงบประมาณ 2566

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าวังทอง

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน To Be Number Oneตำบลท่าวังทอง ปีงบประมาณ 2566

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าวังทอง

สภาเด็กและเยาวชนตำบลท่าวังทองและเทศบาลตำบลท่าวังทอง

1.นางสาววริศสาบุญเรือง
2.ด.ญชุติกานต์ไชยเมือง

ห้องประชุมเทศบาลตำบลท่าวังทอง

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานสิ่งเสพติด

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

ปัจจุบันนี้มีความเจริญทางด้านวัตถุ การพัฒนาเทคโนโลยีที่ช่วยในการดำรงชีวิต ซึ่งเยาวชนก็เป็นกลุ่มหนึ่งที่จำเป็นต้อง รับรู้ หรือใช้เทคโนโลยีต่างๆมากขึ้น นอกจากการพัฒนาทางด้านความรู้ (IQ) แล้วในเรื่องของการพัฒนาทางอารมณ์ ยังเป็นสิ่งที่เยาวชนจำเป็นจะต้องได้รับการพัฒนาหรือรับรู้อารมณ์ของตนเอง รวมถึงการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงรอบตัว เพื่อการดำรงชีวิตที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหาในด้านต่างๆเช่น การทำร้ายตนเอง การสูบบุหรี่ ดื่มสุรา การติดยาเสพติด การท้องก่อนวัยอันควร ที่เป็นผลกระทบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคม หากเยาวชนสามารถพัฒนา/แก้ไขปัญหาชีวิต ด้วยอารมณ์ที่เหมาะสมได้ จะก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งทางตรงและทางอ้อม จึงมีความจำเป็นในการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาทักษะความฉลาดทางอารมณ์ให้กับเด็กและเยาวชนในชุมชน ดังนั้นสภาเด็กและเยาวชนตำบลท่าวังทอง ร่วมกับเทศบาลตำบลท่าวังทองจึงจัดทำโครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน To Be Number Oneตำบลท่าวังทองปีงบประมาณ 2566 ขึ้น

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ)

 

0.00
2 เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหา เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น

 

0.00
3 เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีทักษะการใช้ชีวิต ไม่ยุ่งเกี่ยวกับบุหรี่ สุรา สารเสพติด และไม่ท้องก่อนวัยอันควร

 

0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 01/03/2023

กำหนดเสร็จ : 31/10/2023

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ประชุมกลุ่มเด็กและเยาวชนในการดำเนินกิจกรรมโครงการ

ชื่อกิจกรรม
ประชุมกลุ่มเด็กและเยาวชนในการดำเนินกิจกรรมโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

 

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2566 ถึง 31 ตุลาคม 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 2 เขียนโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ

ชื่อกิจกรรม
เขียนโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

 

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2566 ถึง 31 ตุลาคม 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 3 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม

ชื่อกิจกรรม
จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1  ค่าอาหารและเครื่องดื่ม  50  1  80.00  4,000.00

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
4000.00

กิจกรรมที่ 4 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม

ชื่อกิจกรรม
จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

2  ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม  50  2  50.00  2,500.00

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
2500.00

กิจกรรมที่ 5 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม

ชื่อกิจกรรม
จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

3  ค่าป้ายไวนิล    1  1  360.00  360.00

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2566 ถึง 31 ตุลาคม 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
360.00

กิจกรรมที่ 6 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม

ชื่อกิจกรรม
จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

4  ค่าสัมนาคุณวิทยากร  6  6  600.00  3,600.00

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
3600.00

กิจกรรมที่ 7 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม

ชื่อกิจกรรม
จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์และทักษะชีวิตเด็กและเยาวชน โดยมีเนื้อหาดังนี้ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิต ประจำวัน- การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - สารเสพติดสุราบุหรี่ - ความรู้เรื่องเพศ ปัญหาและการป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร - การแบ่งกลุ่ม
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

5  ค่าวัสดุ/อุปกรณ์และค่าใช้จ่ายอื่นๆ สำหรับใช้ในโครงการ  1  1  4,540.00    4,540.00

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2566 ถึง 31 ตุลาคม 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
4540.00

กิจกรรมที่ 8 สรุปผลการดำเนินงานตามแผนงานโครงการ

ชื่อกิจกรรม
สรุปผลการดำเนินงานตามแผนงานโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

 

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 15,000.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.เด็กและเยาวชนมีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหา เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น
2.เยาวชนสามารถให้คำปรึกษาและแก้ไขปัญหาและสามารถช่วยเหลือเพื่อนได้


>