โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรทางการศึกษาเรื่องกิจกรรมทางกาย สำหรับเด็กปฐมวัย
-
ร้อยละของเด็กปฐมวัย 2-4 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับเบา ปานกลาง และมาก สะสมอย่างน้อย 180 นาทีต่อวัน)65.03
-
ร้อยละของผู้ใหญ่อายุ 18-64 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อย 150 นาทีต่อสัปดาห์)76.03
การพัฒนาทักษะทางกายภาพและการเคลื่อนไหวของเด็กปฐมวัยเป็นสิ่งสำคัญต่อการเจริญเติบโตทั้งทางกายและจิตใจ บุคลากรทางการศึกษาโดยเฉพาะคุณครูในระดับปฐมวัยมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมกิจกรรมทางกายให้เด็กได้เรียนรู้และพัฒนาอย่างเต็มที่ ดังนั้น โครงการนี้จึงมุ่งเน้นการพัฒนาความรู้และทักษะของบุคลากรทางการศึกษาในด้านกิจกรรมทางกาย และการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย
-
เพื่อเพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กปฐมวัย65.0375.00
ร้อยละของเด็กปฐมวัย 2-4 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับเบา ปานกลาง และมาก สะสมอย่างน้อย 180 นาทีต่อวัน)
-
เพื่อเพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในผู้ใหญ่76.0380.00
ร้อยละของผู้ใหญ่อายุ 18-64 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อยที่สุด 150 นาทีต่อสัปดาห์)
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน40
-
กลุ่มวัยทำงาน40
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
การอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา
1.การอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา - จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมทางกายและวิธีการสอนแบบ Active Learning ที่เน้นการเคลื่อนไหว
- งบประมาณ: ค่าวิทยากรและวัสดุการอบรม = 8,000 บาท - ระยะเวลาดำเนินงาน: 1 มีนาคม 2568 ถึง 15 มีนาคม 25681 มีนาคม 2568 ถึง 15 มีนาคม 2568- ผลผลิต: ครูมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกรรมทางกายและ Active Learning
- ผลลัพธ์: ครูสามารถออกแบบการสอนที่กระตุ้นให้เด็กได้เคลื่อนไหวและเรียนรู้แบบกระฉับกระเฉงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
8000.00 บาท -
การสาธิตและนำกิจกรรมทางกายไปปฏิบัติในห้องเรียน
2.การสาธิตและนำกิจกรรมทางกายไปปฏิบัติในห้องเรียน - ครูนำกิจกรรมทางกายที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน โดยให้เด็กปฐมวัยได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีการเคลื่อนไหว เช่น การเต้น การเล่นเกม
งบประมาณ: ค่าวัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรม = 5,000 บาท
- ระยะเวลาดำเนินงาน: 16 มีนาคม 2568 ถึง 30 มีนาคม 2568
16 มีนาคม 2568 ถึง 30 มีนาคม 2568- ผลผลิต: เด็กปฐมวัยมีการเข้าร่วมกิจกรรมที่กระฉับกระเฉงในห้องเรียน
- ผลลัพธ์: เด็กมีความสนุกสนานในการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมทางกายและมีพัฒนาการทางกายที่ดีขึ้น
5000.00 บาท -
การจัดตั้งชมรมผู้ปกครองเพื่อสนับสนุนการทำการบ้านแบบกระฉับกระเฉง
3.การจัดตั้งชมรมผู้ปกครองเพื่อสนับสนุนการทำการบ้านแบบกระฉับกระเฉง
จัดตั้งชมรมผู้ปกครองเพื่อสนับสนุนการทำการบ้านแบบกระฉับกระเฉง เช่น การให้เด็กทำการบ้านพร้อมกับการเคลื่อนไหว การทำกิจกรรมในครอบครัวที่ช่วยเสริมสร้างกิจกรรมทางกาย
งบประมาณ: ค่าอาหารว่างและวัสดุในการจัดตั้งชมรม = 3,000 บาท
- ระยะเวลาดำเนินงาน: 1 เมษายน 2568 ถึง 15 เมษายน 2568
1 เมษายน 2568 ถึง 15 เมษายน 2568- ผลผลิต: มีชมรมผู้ปกครองเพื่อสนับสนุนกิจกรรมทางกายที่บ้าน
- ผลลัพธ์: ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการส่งเสริมการออกกำลังกายและการทำการบ้านแบบกระฉับกระเฉงของเด็ก
3000.00 บาท -
การประเมินและติดตามผลการดำเนินงานของโครงการ
4.การประเมินและติดตามผลการดำเนินงานของโครงการ - ติดตามผลการดำเนินงานของการจัดกิจกรรมทางกายในห้องเรียนและที่บ้าน รวมถึงการประเมินผลการพัฒนาของเด็กปฐมวัยและความพึงพอใจของครูและผู้ปกครอง
- งบประมาณ: ค่าอุปกรณ์และแบบฟอร์มการประเมิน = 2,000 บาท
- ระยะเวลาดำเนินงาน: 16 เมษายน 2568 ถึง 30 เมษายน 2568
16 เมษายน 2568 ถึง 30 เมษายน 2568- ผลผลิต: ได้ข้อมูลการประเมินและติดตามผลการดำเนินงานของโครงการ
- ผลลัพธ์: ได้เห็นการเปลี่ยนแปลงทางพฤติกรรมของเด็ก การพัฒนาของครูในการสอน และการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง
2000.00 บาท
- ครูมีความเชี่ยวชาญในการสอนแบบ Active Learning ที่เน้นการเคลื่อนไหว
- เด็กปฐมวัยมีความสนุกสนานและได้ออกกำลังกายระหว่างการเรียนรู้
- ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการสนับสนุนกิจกรรมทางกายของเด็กที่บ้าน
- สร้างชุมชนการเรียนรู้ที่เข้มแข็งระหว่างครู ผู้ปกครอง และนักเรียน
