กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แป-ระ

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการรักษ์สุขภาพเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.แป-ระ

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แป-ระ

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.แป-ระ

ตำบลแป-ระ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่กำลังเรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัวกิจกรรมค่ายปฐมวัย (Child’s camp) เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้กิจกรรมที่น่าสนใจส่งเต็มกระบวนการคิดเชื่อมโยงระหว่างประสบการณ์เก่าและประสบการณ์ใหม่ผ่านการลงมือปฏิบัติจากประสบการณ์จริง เด็กจะได้รับการพัฒนาทั้งกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ จากการมีส่วนร่วมในการหยิบจับอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้ในครัว ฝึกความรับผิดชอบ การอคอย ฝึกกระบวนการในการทำงานกลุ่ม เป็นการสร้างทักษะทางสังคมระหว่างเด็กปฐมวัยด้วยกันเอง และระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก เป็นการปูพื้นฐานให้เด็กสามารถปรับตัวเข้ากับสังคมอื่นๆได้ในอนาคต และสามารถสร้างผลงานออกมาได้ด้วยตนเอง ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจในตนเอง และเกิดความรู้สึกที่ดีต่อการเรียนรู้ ส่งเสริมให้เกิดพัฒนาการที่ดีในทุกๆด้าน
ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กองค์การบริหารส่วนตำบลแป-ระจึงได้จัดทำ โครงการรักษ์สุขภาพเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต. แป-ระ กิจกรรมแคมปิ้งเดย์ ขึ้นเพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนเกิดการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้านเด็กปฐมวัย เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยกล้าแสดงออก และแสดงความสามารถอย่างเต็มศักยภาพ เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง เด็ก และครู ผู้ดูแลเด็ก

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้เด็กปฐมวัยเกิดการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเด็กเกิดการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

0.00
2 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้านเด็กปฐมวัย

ร้อยละ ๘๐ ของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน

0.00
3 เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง เด็ก และครู ผู้ดูแลเด็ก

ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง เด็ก และครู ผู้ดูแลเด็ก

0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 79
กลุ่มวัยทำงาน 99
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/01/2025

กำหนดเสร็จ 30/09/2025

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 แคมปิ้งเดย์

ชื่อกิจกรรม
แคมปิ้งเดย์
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

จัดกิจกรรมแคมปิ้งเพื่อการเรียนรู้ จำนวน 4 แคมป์

1 แคมป์ ไข่นกกระทา

2 แคมป์ น้ำผลไม้ปั่น

3 แคมป์ แซนวิชแสนอร่อย

4 แคมป์ ขนมโค

งบประมาณสนับสนุยจากกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลแป-ระ จำนวน 9,234 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มกราคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2568
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

2.เด็กปฐมวัยเกิดการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

2.เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน

4.เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและครู ผู้ดูแลเด็ก

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
9234.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 9,234.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?


>