2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
ตามพระราชบัญญัติสุขภาพแห่งชาติ พ.ศ.2550 หมวดที่ 1 สิทธิและหน้าที่ด้านสุขภาพ มาตรา 5 บุคคลมีสิทธิในการดำรงชีวิตในสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพนั้น โรงเรียนบ้านบ่อหินเห็นความสำคัญในการพัฒนาสุขภาพอนามัยของนักเรียนให้สมบูรณ์ แข็งแรง เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ อีกทั้งให้นักเรียนทุกคนมีสุขภาพกายสุขภาพใจที่ดี
โรงเรียนบ้านบ่อหิน เป็นโรงเรียนขนาดกลางมีนักเรียนจำนวน 124 คนมี 3 เขตพื้นที่บริการประกอบด้วย หมู่ที่ 5หมู่บ้านบ่อหินใน หมู่ที่ 7บ้านวังศิลาและหมู่ที่ 11 บ้านบ่อหินนอก สภาพชุมชนมีผู้ปกครองนักเรียนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพทางการเกษตร ทำสวนยาง สวนทุเรียน สวนผสม ส่วนบางครอบครัวไม่มีที่ดินสำหรับทำมาหากิน แต่จะทำอาชีพรับจ้างรายวัน ทุกคนมีรายได้ไม่แน่นอน สภาพทางเศรษฐกิจค่อนข้างยากจน ผู้ปกครองส่วนใหญ่จึงให้ความสำคัญกับการทำงานหารายได้เลี้ยงชีพมากกว่าจะดูแลบุตรหลานในเรื่องต่างๆอย่างถูกวิธี บางคนออกไปทำงานตั้งแต่เช้า ไม่มีเวลาสำหรับการดูแลนักเรียน ซึ่งทำให้เกิดผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตของนักเรียน โดยเฉพาะเรื่องสุขภาพ
ปัญหาเรื่องสุขภาพของนักเรียนนั้นเกิดจากสาเหตุหลายสาเหตุ ทั้งการขาดความรู้ในเรื่องของการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ การเลือกรับประทานอาหารที่ถูกต้อง การดูแลตนเอง การปฐมพยาบาลเบื้องต้น การดูแลสุขภาพจิตของตนเอง จากปัญหาข้างต้นที่กล่าวมาโรงเรียนบ้านบ่อหินเห็นว่าปัญหาด้านสุขภาพของนักเรียนเป็นปัญหาเร่งด่วนที่ต้องได้รับการแก้ไข จึงนำเสนอโครงการพัฒนาทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพที่ยั่งยืน เพื่อให้นักเรียนจะสามารถพัฒนาไปเป็นบุคลากรที่มีคุณภาพ สามารถดูแลตนเองและบุคคลรอบข้าง มีสุขภาพกาย จิตใจและอารมณ์ที่ดีในอนาคตต่อไป
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 10/07/2025
กำหนดเสร็จ 11/07/2025
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
ทุกรายการสามารถถัวเฉลี่ยได้ตามความเหมาะสม
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้เข้าร่วมโครงการ ได้รับความรู้ มีสุขภาพกาย และสุขภาพจิต สมบูรณ์ แข็งแรง มีทักษะชีวิตที่สอดคล้องกับสภาพปัจจุบัน มีความปลอดภัยต่อภัยอันตรายด้านการบริโภค สุขภาพจิต การเอาตัวรอด และภัยยาเสพติด มีความรัก ความอบอุ่น และความสุข ภายในครอบครัวที่ยั่งยืน ตลอดจนสามารถใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างปกติสุข