แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
ส่งเสริมพัฒนาการเด็กและระเบียบวินัยโดยผ่านกิจกรรมการเล่นจักรยานขาไถชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตี
นางสาวตัสนีมสาแมแน็ง
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตี
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
ด้วยกระทรวงมหาดไทยมีนโยบายในการส่งเสริมและสนับสนุนให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทางด้านร่างกายที่แข็งแรงและจิตใจ อารมณ์มีความเบิกบาน มีความกล้าหาญ มีวินัย มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย เคารพกฎ ระเบียบ กติกา ด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ เพราะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ทุกด้าน ทั้งกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ให้แข็งแรง เป็นการฝึกการทรงตัว รวมทั้งช่วยฝึกสายตา การแยกแยะสี การประเมินระยะทาง การใช้มือและแขนเพื่อบังคับทิศทาง และการใช้กล้ามเนื้อขาที่ออกแรงเดิน เพื่อให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีต่อไป
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตี สังกัดกรมศาสนา เทศสบาลตำบลลำไพล ได้รับหนังสือนำส่งจากกองส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษาท้องถิ่น กลุ่มงานส่งเสริมการจัดการศึกษาปฐมวัยและศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกแห่งจัดกิจกรรมจักรยานขาไถขึ้น ในแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ บูรณาการกิจกรรม 6 กิจกรรม กิจกรรมเคลื่อนไหว และกิจกรรมกลางแจ้ง การออกกำลังกาย เป็นกิจกรรมของร่างกายที่ช่วยสร้างเสริมและคงไว้ซึ่งสุขภาพและความแข็งแรงของร่างกาย การออกกำลังกายช่วยเสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อและระบบไหลเวียนโลหิต รวมทั้งสร้างเสริมทักษะทางกีฬา การออกกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอจะช่วยสร้างเสริมระบบถูมิคุ้มกันและช่วยป้องกันโรคต่างๆ เช่น โรคหัวใจ โรคระบบไหลเวียนโลหิต เบาหวาน และโรคอ้วน นอกจากนี้การออกกำลังกายยังช่วยสร้างเสริมสุขภาพจิตและลดความเครียดได้ การออกกำลังกายไม่ได้หมายถึงการจะต้องไปแข่งขันกับผู้อื่น แต่การออกกำลังกายเป็นการแข่งขันกับตัวเอง การออกกำลังกายเป็นกิจกรรมที่สำคัญ ที่ทุกคนควรหันมาขยับร่างกาย อย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 – 2 วัน และควรเริ่มฝึกตั้งแต่ในช่วงวัยเด็ก
จักรยานขาไถ จึงเป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่ได้รับความนิยมในกลุ่มเด็กเล็ก ซึ่งเป็นจักรยานที่ไม่มีบันได การเคลื่อนตัวไปข้างหน้าทำโดยการใช้ขาไถดันรถไปข้างหน้า เด็กเล็กตั้งแต่ 1 ขวบครึ่งไปจนถึง 5 ขวบ สามารถเล่นได้ ประโยชน์ของการเล่นจักรยานขาไถ มีทั้งการเรียนรู้เสริมทักษะ การออกกำลังกาย ฝึกการทรงตัว ลดพฤติกรรมเสี่ยง การติดจอแก่เด็กเล็ก และสิ่งที่สำคัญในการเล่นจักรยานขาไถ คือ ต้องคำนึงถึงความปลอดภัยแก่เด็กเล็ก ดังนั้นการเลือกจักรยานขาไถ และอุปกรณ์ป้องกันถึงมีความสำคัญอย่างมาก
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น ตระหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพที่แข็งแรง มีพัฒนาการตามวัยส่งผลต่อพัฒนาการเรียนรู้ที่ดี จึงมีนโยบายให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นได้ใช้เพื่อเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการเล่นนจักรยานขาไถ และมีการจัดการกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง รถขาไถ โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ได้แก่ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรมกลางแจ้ง กิจกรรมเกมการศึกษา กิจกรรมเคลื่อนไหวตามจังหวะ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย การทรงตัว กล้ามเนื้อ และสติปัญญา เช่น การเรียนรู้เรื่องการขับขี่ การควบคุมทิศทาง และการตัดสินใจ นอกจากนี้ ยังสามารถบูรณาการเข้ากับทักษะทางภาษา เช่น การเล่าเรื่อง การพูดคุย และการเล่นบทบาทสมมติ ดังนั้นศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสิตี จึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและระเบียบวินัยโดยผ่านกิจกรรมการเล่นจักรยานขาไถส่งผลต่อพัฒนาการเรียนรู้ที่ดี
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น : 01/11/2025
กำหนดเสร็จ : 30/09/2026
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?ร้อยละ 90 ของนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์จิตใจและด้านสติปัญญา
ร้อยละ 90 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่สมวัย
ร้อยละ90 ของเด็กปฐมวัย 2-3ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับเบา ปานกลาง และมาก สะสมอย่างน้อย 180 นาทีต่อวัน)