2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
การจัดการศึกษาในระดับปฐมวัย มุ่งให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ทั้งทางกาย จิตใจ สังคม อารมณ์และสติปัญญา เป็นคนเก่ง คนดี ในสังคม มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง สุขภาพพลานามัยของเด็กเป็นปัจจัยสำคัญใน การยกระดับคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ให้สามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดีสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้และมีความสุขได้รับการส่งเสริมพัฒนาการและความคิดสร้างสรรค์อย่างเหมาะสมและต่อเนื่อง
ครู ผู้ปกครองและชุมชน มีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จึงควรได้รับการฝึกอบรมเพิ่มพูนความรู้และทักษะด้านต่างๆ เพื่อให้สามารถดูแลเด็กได้ดียิ่งขึ้นและเกิดความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบุคคลในท้องถิ่นทำให้เกิดความร่วมมือร่วมใจกัน ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมัสยิดเราะห์มานียะห์จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัยด้วยหลัก 3 อ (อาหาร ออกกำลังกาย อารมณ์) ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมัสยิดเราะห์มานียะห์ขึ้นเพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยทุกคนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงด้วยการรับประทานอาหารที่ถูกเหมาะสมตามวัยครบหลัก 5 หมู่ส่งเสริม การออกกำลังกาย และส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและอารมณ์ตามวัย
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 01/07/2025
กำหนดเสร็จ 31/08/2025
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงและมีสุขภาพจิตที่ดี
2. ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็กมีความรู้และแนวทางในการส่งเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิตสำหรับเด็กปฐมวัยในชีวิตประจำวัน
3 .ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจเรื่องอาหารเพื่อสุขภาพ ออกกำลังกาย เพื่อสุขภาพอารมณ์และการคลายเครียดในเด็กปฐมวัย