กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน 1. แจ้งผู้ปกครองนักเรียนเด็กระดับปฐมวัยของโรงเรียนบ้านยางขาคีม ปีการศึกษา 2568 จำนวน 40 คน (สร้างการรับรู้และตระหนักถึงโทษที่เกี่ยวข้องกับบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และยาเสพติด) 2. ประชุมครูระดับปฐมวัย จำนวน 2 คน เพื่อออกแบบกิจกรรม รูปแบบศิลปะ และเนื้อหาให้เหมาะสมกับวัยเด็ก 3. จัดเตรียมสื่อการเรียนรู้ และวัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมศิลป์สร้างสุข สะกดควันร้าย 4. การดำเนินการจัดกิจกรรม (3 ชั่วโมง) ช่วงที่ 1 : กิจกรรมนำเข้าสู่บทเรียน (09.00 – 09.30 น.) ครูเริ่มกิจกรรมด้วยการเล่านิทานเรื่อง “เจ้าควันดำกับหนูน้อยสุขใจ” ใช้ภาพประกอบ เช่น ภาพคนที่มีสุขภาพดีและคนที่สูบบุหรี่เพื่อเปรียบเทียบ สนทนาเชิงเสริมพัฒนาการ เช่น “หนูเคยเห็นควันแบบนี้ไหม?” “หนูคิดว่าควันแบบนี้ดีไหม?” เด็กตอบคำถาม พูดคุย แสดงความรู้สึกผ่านคำพูด สีหน้า และท่าทาง ช่วงที่ 2 : เกมสนุกสร้างความเข้าใจ (09.30 – 10.00 น.) เล่นเกม “จับผิดภาพ” ระหว่างภาพสิ่งดีต่อสุขภาพ vs. ภาพบุหรี่/ควัน เกม “วิ่งไปหาสิ่งดี” ให้เด็กเลือกภาพอาหาร อากาศ ต้นไม้ ฯลฯ ใช้การเคลื่อนไหวเพื่อให้เด็กผ่อนคลาย และเชื่อมโยงเนื้อหาเชิงบวก เป้าหมาย เสริมสร้างความรู้และทัศนคติที่ดีต่อสุขภาพผ่านการเล่น ช่วงที่ 3: พักรับประทานอาหารว่าง (10.00 – 10.20 น.) เด็กได้พักสมอง รับประทานของว่าง และดื่มน้ำ เปิดเพลงเบา ๆ หรือเพลงเกี่ยวกับสุขภาพ/การไม่สูบบุหรี่ ช่วงที่ 4: กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ (10.20 – 11.30 น.) กิจกรรมสร้างสรรค์ตามความสนใจของเด็ก (เลือกหรือสลับหมุนเวียน)การวาดภาพ “โลกที่หนูอยากอยู่ (ไร้ควันร้าย)” การปั้นดินน้ำมัน “เจ้าควันดำ” และ “หนูน้อยสุขภาพดี” ภาพประกอบ/สื่อคัดแปะ (ภาพสิ่งดี-สิ่งไม่ดี) ครูเดินดู พูดคุย ให้กำลังใจ พร้อมบันทึกพฤติกรรมเด็กที่แสดงความเข้าใจ ช่วงที่ 5: นำเสนอและสะท้อนผลงาน (11.30 – 12.00 น.) เด็ก ๆ ผลัดกันเล่าเรื่องผลงานของตนเองหน้าชั้น ครูสรุปเนื้อหา เช่น “เด็ก ๆ ทำภาพออกมาได้น่ารักมากเลยนะ ทุกคนวาดโลกที่ไม่มีควัน” “เราอยากให้บ้านของเราปลอดควันด้วยใช่ไหมเอ่ย?” ปิดท้ายด้วยเพลงหรือท่าประกอบที่สื่อถึงสุขภาพดี (เช่น เพลง “หนูไม่สูบ” แบบง่าย ๆ)

งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่าง ๆ โดยละเอียด 1. อาหารว่าง + เครื่องดื่ม (เด็ก 40 คน x 35 บาท) จำนวน 40 คน หน่วยละ (บาท) 35.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 1,400.00 2. กระดาษวาดเขียน A3 (แพ็คละ 100 แผ่น) จำนวน 1 แพ็ค หน่วยละ (บาท) 150.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 150.00 3. ดินน้ำมัน (ชุด 10 สี) จำนวน 20 ชุด (2 คน/ชุด) หน่วยละ (บาท) 25.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 500.00 4. สีไม้/สีเทียน (ชุดเล็ก) จำนวน 20 ชุด (2 คน/ชุด) หน่วยละ (บาท) 30.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 600.00 5. กรรไกรสำหรับเด็กจำนวน 10 อัน (ใช้เวียนกัน) หน่วยละ (บาท) 15.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 150.00 6. กาวแท่งจำนวน 20 แท่ง หน่วยละ (บาท) 10.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 200.00 7. ภาพประกอบ/สื่อคัดแปะ (ภาพสิ่งดี-สิ่งไม่ดี)จำนวน 2 ชุดหน่วยละ (บาท) 100.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 200.00 8. นิทานภาพประกอบ “เจ้าควันดำ” จำนวน 4 เล่มหน่วยละ (บาท) 120.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 480.00

ผลผลิต (Output)
1. เด็กระดับปฐมวัย จำนวน 40 คน มีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโทษของบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และยาเสพติดในรูปแบบที่เข้าใจง่าย 2. เด็กระดับปฐมวัย จำนวน 40 คน สามารถแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านกิจกรรมศิลปะผ่านชิ้นงานสนใจของเด็ก 3. เด็กระดับปฐมวัย จำนวน 40 คน สามารถดูแลรักษาสุขภาพของตนเองและห่างไกลจากบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และยาเสพติด ผลลัพธ์ (Outcome) 1. เด็กระดับปฐมวัย จำนวน 40 คน อธิบายโทษของบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และยาเสพติดในรูปแบบที่เข้าใจง่าย 2. เด็กระดับปฐมวัย จำนวน 40 คน มีชิ้นงานที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์ผ่านกิจกรรมศิลปะอย่างน้อย 2 ชิ้นงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน 1. แจ้งผู้ปกครองนักเรียน (ป.1 - ป.6) ของโรงเรียนบ้านยางขาคีม ปีการศึกษา 2568 จำนวน 110 คน (สร้างการรับรู้และตระหนักถึงโทษที่เกี่ยวข้องกับบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และยาเสพติด) 2. ประชุมครู จำนวน 8 คน เพื่อออกแบบกิจกรรม และเนื้อหาให้เหมาะสมกับวัยของนักเรียน 3. จัดเตรียมสื่อการเรียนรู้ และวัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมต่อต้านอย่างสร้างสรรค์ หยุดปัญหายาเสพติด 4. การดำเนินการจัดกิจกรรม (3 ชั่วโมง) ช่วงที่ 1: บรรยายโดยวิทยากรภายนอก (3 ชั่วโมง) บรรยายโดยวิทยากรภายนอก (09.00 – 12.00 น.) หัวข้อ: “รู้ทัน เข้าใจ ไม่เสพติด” กิจกรรม 1. แนะนำภัยยาเสพติดและบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า (30 นาที) ใช้ภาพ/คลิป/ตัวอย่างของจริง (สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ข้อที่ 2) 2. การเฝ้าระวังพฤติกรรมเสี่ยง (30 นาที) ยกตัวอย่างพฤติกรรมเสี่ยงในชีวิตประจำวัน เช่น การลองตามเพื่อน การเล่นกับสิ่งที่ไม่รู้ที่มา (สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ข้อที่ 1) 3. เสริมสร้างทักษะชีวิตและการปฏิเสธ (Role Play) (60 นาที) ฝึกพูด "ปฏิเสธอย่างมั่นใจ" ฝึกการเลือกเพื่อน/กิจกรรมเชิงบวก (สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ข้อที่ 2) และ 4. ถาม-ตอบและการให้กำลังใจผู้มีพฤติกรรมเสี่ยง (60 นาที) เปิดโอกาสให้นักเรียนสอบถาม หรือแลกเปลี่ยนในแบบไม่เปิดเผยชื่อ (สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ข้อที่ 3) ช่วงที่ 2: กิจกรรมบูรณาการ ฐานกิจกรรมต่อต้านอย่างสร้างสรรค์ หยุดปัญหายาเสพติด (3 ชั่วโมง) ครูและบุคลากรภายในสถานศึกษา จำนวน 8 คน (13.00 – 16.00 น.) นักเรียนแบ่งกลุ่มหมุนเวียนตามฐานกิจกรรม (3 ฐาน) ฐานละ 36-37 คน ครูประจำฐานกิจกรรม ฐานละ 2 คน (6 คน) ครูดูแลประสานงาน/ถ่ายภาพ ฯลฯ (2 คน) ฐานที่ 1 ฐาน "รู้ให้ทัน เลือกให้เป็น" เนื้อหา: เกม “รู้หรือไม่?” เกี่ยวกับสารเสพติดในชีวิตจริง กิจกรรมบัตรคำถาม “สิ่งไหนคือยาเสพติด?” จำลองสถานการณ์ – ถ้ามีคนแปลกหน้าให้ของต้องสงสัย จะทำอย่างไร ? ฐานที่ 2 ฐาน "ศิลปะต้านภัยควันร้าย" เนื้อหา: วาดโปสเตอร์หรือคำขวัญต้านยาเสพติด กิจกรรมนักเรียนวาดภาพ / เขียนสโลแกน เช่น “ไม่ลอง ไม่เสพ ไม่เท่” แข่งขันเล็ก ๆ พร้อมคำบรรยายจากกลุ่ม ฐานที่ 3 ฐาน "กล้าปฏิเสธ กล้าทำดี" เนื้อหา: ฝึกบทบาทสมมติสถานการณ์ชวนลองบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า กิจกรรมนักเรียนฝึกบทพูด “ปฏิเสธอย่างมั่นใจ” เล่นเกม “ทางเลือกของฉัน” – เลือกทางที่ปลอดภัยจากควันร้าย

งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่าง ๆ โดยละเอียด 1. อาหารว่าง + เครื่องดื่ม (110 คน x 35 บาท x 2 มื้อ)รวมเป็นเงิน (บาท) 7,700.00 2. ค่าตอบแทนวิทยากร (1 คน x 200 บาท x 3 ชม.) จำนวน 1 ราย หน่วยละ (บาท) 600.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 600.00 3. ป้ายไวนิลประชาสัมพันธ์กิจกรรม (ขนาด 100 x 200 ซม.) จำนวน 1 ผืน หน่วยละ (บาท)400.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 400.00 4. กระดาษวาดภาพ A3 (แพ็ค 100 แผ่น) จำนวน 2 แพ็ค หน่วยละ (บาท) 150.00รวมเป็นเงิน (บาท) 300.00 5. กรรไกรสำหรับเด็ก จำนวน15 อัน (ใช้เวียน) หน่วยละ (บาท) 15.00 รวมเป็นเงิน (บาท) 225.00 6. กาวแท่งจำนวน 30 แท่ง หน่วยละ (บาท) 10.00รวมเป็นเงิน (บาท) 300.00 7. ดินสอสี / สีไม้ (ชุดเล็ก) จำนวน 30 ชุด หน่วยละ (บาท) 30.00รวมเป็นเงิน (บาท) 900.00

ผลผลิต (Output)
1. แบบสำรวจ/แบบประเมินพฤติกรรมเสี่ยงถูกจัดทำและแจกจ่ายให้กับนักเรียน รวบรวมข้อมูลนักเรียนจากแบบประเมินและการสังเกตโดยครู 2. นักเรียนเข้าร่วมอบรม/ฟังบรรยายจากวิทยากรภายนอก จำนวน 110 คน 3. นักเรียนกลุ่มเสี่ยงได้รับการส่งต่อ/จัดเก็บอย่างปลอดภัย ให้คำแนะนำเบื้องต้น ผลลัพธ์ (Outcome) 1. ติดตามเฝ้าระวังนักเรียนที่มีพฤติกรรมเสี่ยงได้รับการช่วยเหลือ และลดโอกาสการเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดของนักเรียนกลุ่มเสี่ยง 2. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับยาเสพติดและทักษะการปฏิเสธ เกิดเจตคติที่ดีในการต่อต้านยาเสพติดในกลุ่มนักเรียน มีส่วนร่วมในการเผยแพร่ความรู้ให้ผู้อื่น 3. นักเรียนกลุ่มเสี่ยงได้รับการช่วยเหลือในเชิงพฤติกรรมอย่างเหมาะสม ลดพฤติกรรมเบี่ยงเบนหรือพฤติกรรมเสี่ยงต่อยาเสพติด และปรับตัวอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยมากขึ้น