2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม การเลี้ยงดูที่เหมาะสมและมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน พัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย การสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กแรกเกิด – 5 ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๓๐ จากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็กแรกเกิด– 5 ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสะกอม ในช่วงปีงบประมาณที่ผ่านมา พบเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 33.42 นอกจากนี้ยังพบว่า ครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ผ่านการฝึกอบรมการตรวจพัฒนาการเด็กด้วยคู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) เพียง 1 คนเท่านั้น และไม่มีการฟื้นฟูทักษะอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้บุคลากรที่มีความสามารถในการคัดกรองพัฒนาการเด็กไม่เพียงพอ และขาดความชำนาญ รวมทั้งผู้ปกครองเด็กแรกเกิด – 5 ปี ยังขาดความรู้ ความเข้าใจ ที่ถูกต้องในการประเมิน ส่งเสริม และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ส่วนเครื่องมือชุดตรวจคัดกรองพัฒนาการเด็ก มีไม่เพียงพอสำหรับลงพื้นที่ เพื่อตรวจคัดกรองพัฒนาการ ในกรณีผิดนัดบ่อยๆ และเดินทางมารับบริการไม่สะดวก
ในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสะกอม ได้เห็นความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 0-5 ปี เขตพื้นที่บริการ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสะกอม อำเภอจะนะ ขึ้น โดยบูรณาการร่วมกับ ครู ผู้ปกครอง และ อาสาสมัครสาธารณสุข เพื่อช่วยกันค้นหา เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุ เพื่อชะลอภาวะเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 15/07/2025
กำหนดเสร็จ 30/09/2025
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
ทุกรายการสามารถถัวเฉลี่ยกันได้
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1. ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความสามารถ ในการทดสอบพัฒนาการเด็กได้
2. อาสาสมัครสาธารณสุข มีความรู้ ความสามารถ ในการทดสอบพัฒนาการเด็กได้
3. ผู้ปกครอง มีความรู้ ความเข้าใจพัฒนาการเด็กในแต่ละช่วงวัย และสามารถกระตุ้นพัฒนาการเด็กได้