2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
โรงเรียนบ้านตลิ่งชัน ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการออกกำลังกายและทักษะการเล่นกีฬาที่ถูกต้อง เพื่อสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคน และจะส่งผลโดยตรงต่อการดำรงชีวิต การเรียนและลดภาวะการเจ็บป่วยไม่สบาย รวมทั้งยังเป็นการสร้างภูมิต้านทานที่ดีให้กับนักเรียน และงานอนามัยในโรงเรียนที่ดี เป็นส่วนสำคัญในการดูแลรักษาภาวะโภชนาการของนักเรียน โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพนักเรียน เป็นโครงการที่มุ่งเน้นการพัฒนาสุขภาพนักเรียนแบบองค์รวม ภายใต้แนวคิดการมีส่วนร่วมของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน รวมทั้งผู้ปกครองและชุมชน เพื่อให้โรงเรียนเป็นจุดเริ่มต้นและศูนย์รวมของการพัฒนาสุขภาพ ชุมชน ซึ่งการดำเนินการในปีที่ผ่านมาโรงเรียนได้ร่วมมือกับโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลดำเนินการโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพนักเรียน และสามารถพัฒนากิจกรรมด้านสุขภาพนักเรียน ดังนั้นโรงเรียนมีความประสงค์จะดำเนินการยกระดับส่งเสริมสุขภาพนักเรียน โรงเรียนจะต้องได้รับความร่วมมือ และสนับสนุนจากชุมชนและหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 01/04/2025
กำหนดเสร็จ 30/09/2025
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
***ทุกรายการสามารถถัวเฉลี่ยจ่ายกันได้ตามความเหมาะสม***
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1. นักเรียนมีทักษะกีฬา และมีสมรรถนะที่ดี
2. นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
3. นักเรียนมีทักษะชีวิตที่ดี
4. นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการที่สมวัย