โครงการเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวก ลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนบ้านปาเระ
-
นายนิพนธ์ ชีวอิสระกุล
-
ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต20.00
-
ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีการจัดพื้นที่พักผ่อน50.00
-
เพื่อเพิ่มหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต50.00
ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต
-
เพื่อเพิ่มหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีการจัดพื้นที่พักผ่อน80.00
ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีการจัดพื้นที่พักผ่อน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน70
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
เสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวก ลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6
1 เปิดโครงการ และกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ นักจิตวิทยานำกิจกรรมละลายพฤติกรรมและสร้างแรงจูงใจ
2 อบรมทักษะ EQ และการสื่อสารอย่างสันติ ฝึกควบคุมอารมณ์ แก้ปัญหาโดยไม่ใช้ความรุนแรง
3 ประเมินผลเบื้องต้น สรุปผลการดำเนินกิจกรรม และประชุมผู้ปกครอง นักเรียนทำแบบประเมิน / พูดคุยแลกเปลี่ยนกับผู้ปกครองและครู
1 พฤษภาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 25681 ค่าวิทยากร (นักจิตวิทยา 3 วัน) จำนวน 3 วัน วันละ 3,000 บาท เป็นเงิน 9,000 บาท
2 ค่าวัสดุอุปกรณ์กิจกรรม (กระดาษ, สี, เกมกิจกรรม) เหมาจ่าย เป็นเงิน 3,000 บาท
3 ค่าอาหารว่างและน้ำดื่ม (70 คน x 3 วัน) จำนวน 210 ชุด ๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน 5,250 บาท
4 ค่าประชาสัมพันธ์/เอกสารรายงาน/แบบประเมิน เหมาจ่าย เป็นเงิน 2,200 บาท
รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 19,450 บาท
19450.00 บาท
- นักเรียนมีพฤติกรรมก้าวร้าวลดลงอย่างน้อยร้อยละ 70 จากการประเมินก่อน-หลังกิจกรรม
- นักเรียนร้อยละ 80 สามารถอธิบายวิธีควบคุมอารมณ์ได้อย่างน้อย 2 วิธี
- ครูและผู้ปกครองพึงพอใจในระดับ “ดี” ขึ้นไป ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 85
- นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมครบอย่างน้อยร้อยละ 90 ของทั้งหมด การประเมินพฤติกรรมและการทดสอบ
