โรงเรียนสุขภาพดีวิถีใหม่ (Sport & Safe School)
-
ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน)60.00
สุขภาพที่ดีและความปลอดภัยเป็นพื้นฐานสำคัญที่ช่วยให้เด็กนักเรียนสามารถเรียนรู้และเติบโตได้อย่างมีประสิทธิภาพ การส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยในโรงเรียนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะในด้านกีฬา สุขอนามัย การมีทักษะการเอาตัวรอดในสถานการณ์ฉุกเฉิน และการรู้จักป้องกันตนเองจากอันตรายต่างๆ
1. กีฬาและสุขภาพ : การส่งเสริมกิจกรรมกีฬาในโรงเรียนไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กนักเรียนมีร่างกายที่แข็งแรงและมีสุขภาพดี แต่ยังช่วยพัฒนาคุณสมบัติอื่นๆ เช่น การทำงานเป็นทีม การเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบ และการควบคุมอารมณ์ ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนในระยะยาว
2. สุขอนามัย : สุขอนามัยที่ดีในโรงเรียนช่วยป้องกันการแพร่กระจายของโรคระบาดต่างๆ รวมถึงช่วยให้เด็กนักเรียนมีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพที่ดีในชีวิตประจำวัน เช่น การล้างมือ การดูแลความสะอาดของที่พักและเครื่องใช้ส่วนตัว ซึ่งจะช่วยลดความเสี่ยงต่อโรคและสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและสะอาด
3. ความปลอดภัยเบื้องต้น : การฝึกทักษะการเอาตัวรอดในสถานการณ์ฉุกเฉิน เช่น การเรียนรู้วิธีการปฐมพยาบาลเบื้องต้น หรือการรู้จักการปฏิบัติตัวในสถานการณ์ภัยพิบัติต่างๆ เป็นสิ่งสำคัญที่สามารถช่วยให้นักเรียนมีความพร้อมในการรับมือกับสถานการณ์ไม่คาดคิด และสามารถปกป้องตนเองและผู้อื่นได้
4. ความปลอดภัยเบื้องต้น : การเรียนรู้ความปลอดภัยเบื้องต้น เช่น การใช้เครื่องมือกีฬาอย่างปลอดภัย การรู้จักมาตรการป้องกันอุบัติเหตุในโรงเรียน หรือการปฏิบัติตามข้อบังคับด้านความปลอดภัย เป็นการสร้างจิตสำนึกให้นักเรียนรู้จักป้องกันตนเองและผู้อื่นจากอันตรายที่อาจเกิดขึ้นในทุกสถานการณ์
ด้วยเหตุนี้ การจัดโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพนักเรียนและความปลอดภัยจึงมีความสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและส่งเสริมการพัฒนาทางด้านสุขภาพและจิตใจของนักเรียนอย่างครบถ้วน เพื่อให้พวกเขาเติบโตขึ้นเป็นบุคคลที่มีสุขภาพดี รู้จักดูแลตนเองและผู้อื่น และสามารถเผชิญกับความท้าทายในชีวิตได้อย่างมั่นใจ
-
เพื่อเพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น60.0080.00
ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อยที่สุด 60 นาทีต่อวัน)
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน7
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน46
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ประชุมชี้แจงขั้นตอนการดำเนินงานโครงการฯ และมอบหมายภาระงานแก่บุคลากร
ประชุมชี้แจงขั้นตอนการดำเนินงานโครงการฯ และมอบหมายภาระงานแก่บุคลากร
3 พฤศจิกายน 2568 ถึง 30 พฤศจิกายน 2568บุคลากรทราบขั้นตอนการดำเนินงานของโครงการฯ และดำเนินงานภาระงาน
0.00 บาท -
อบรมให้ความรู้ เรื่อง “ความปลอดภัยในโรงเรียน” และ “สุขภาพยุคใหม่”
อบรมให้ความรู้ เรื่อง “ความปลอดภัยในโรงเรียน” และ “สุขภาพยุคใหม่”
โดยมีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้
1. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 2 มื้อ มื้อละ 25 บาท จำนวน 57 คน เป็นเงิน 2,850 บาท
2. ค่าทำป้ายโครงการ 1 ป้าย ขนาด 1 x 3.5 ม. เป็นเงิน 500 บาท
3. ค่าวิทยากรชั่วโมงละ 300 บาท จำนวน 2 คน จำนวน 6 ชั่วโมง คนละ 1,800 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท
รวมเป็นเงิน 6,950 บาท1 ธันวาคม 2568 ถึง 31 ธันวาคม 2568นักเรียนรู้เรื่อง ประโยชน์ วิธีการ การออกกำลังกาย การจัดกิจกรรมทางกาย กีฬาเทเบิลเทนนิดและกีฬาเปตอง
6950.00 บาท -
“สัปดาห์กีฬาเพื่อสุขภาพ” / Morning Exercise / Sport Day
“สัปดาห์กีฬาเพื่อสุขภาพ” / Morning Exercise / Sport Day
โดยมีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้
1. เปตอง ชุด 6 ลูก GRAND SPORT จำนวน 2 ชุด เป็นเงิน 6,840 บาท
รวมเป็นเงิน 6,840 บาท5 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 25691.นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า 60 นาทีต่อวัน
2.นักเรียน ได้ปฏิบัติกิจกรรมทางกาย ไม่น้อยกว่าสัปดาห์ละ 1 ครั้ง6840.00 บาท -
การส่งเสริมความปลอดภัย (จัดทำแผนเผชิญเหตุ/ป้ายรณรงค์ความปลอดภัยในโรงเรียน)
การส่งเสริมความปลอดภัย (จัดทำแผนเผชิญเหตุ/ป้ายรณรงค์ความปลอดภัยในโรงเรียน)
โดยมีค่าใช้จ่าย ดังนี้
1. กระดาษ A4 จำนวน 2 ลัง เป็ฯเงิน 1,200 บาท
2. ค่าทำป้ายรณรงค์ 2 ป้าย ขนาด 1 x 3.5 ม. เป็นเงิน 1,000 บาท
รวมเป็นเงิน 2,200 บาท3 พฤศจิกายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2569- โรงเรียนมีบรรยากาศและเป็นสถานที่แห่งความปลอดภัย ความสุข และการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
- นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพสอดคล้องกับแนวคิด “วิถีชีวิตใหม่” (New Normal)
2200.00 บาท - โรงเรียนมีบรรยากาศและเป็นสถานที่แห่งความปลอดภัย ความสุข และการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
- นักเรียนมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรงขึ้น
- นักเรียนตระหนักและปฏิบัติตนอย่างปลอดภัยทั้งในและนอกห้องเรียน
- โรงเรียนมีบรรยากาศที่สนับสนุนการเรียนรู้อย่างมีความสุขและปลอดภัย
- พฤติกรรมสุขภาพของนักเรียนดีขึ้น เช่น การออกกำลังกายสม่ำเสมอ การพักผ่อนให้เพียงพอ
- นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง
