กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ประชาสัมพันธ์โครงการ“อาหารเช้าเพื่อน้อง อิ่มท้องสมองใส” โดยมีค่าใช้จ่าย ดังนี้
1 ค่าไวนิล จำนวน 2 ป้าย ขนาด 1.2x2.4 เมตร (ตารางเมตรละ 150 บาท) เป็นเงิน 432 บาท เป็นเงิน 864 บาท

ผลผลิต (Output)
1.ผลิตและติดตั้งป้ายไวนิลประชาสัมพันธ์โครงการในพื้นที่โรงเรียน จำนวน 1 แผ่น
2.ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการ เช่น วัตถุประสงค์ กิจกรรม และประโยชน์ของอาหารเช้า ถูกเผยแพร่ให้นักเรียน ครู และผู้ปกครองทราบ

ผลลัพธ์ (Outcome)
1.นักเรียน ครู และผู้ปกครองมีความเข้าใจเกี่ยวกับโครงการและความสำคัญของอาหารเช้า
2.นักเรียนเกิดความตระหนักและมีทัศนคติที่ดีต่อการบริโภคอาหารเช้าอย่างเพียงพอและเหมาะสม
3.เพิ่มโอกาสให้นักเรียนได้รับอาหารเช้าเพียงพอ ส่งผลต่อสมาธิและการเรียนรู้ในห้องเรียน

จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง”อาหารหลัก 5 หมู่กับความสำคัญในวัยเรียน” ครอบคลุมถึงเรื่องการเลือกรับประทาน อาหารที่มีประโยชน์ โดยวิทยากรทางการแพทย์ โดยมีค่าใช้จ่ายดังนี้
1.ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คนๆละ 3 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท
2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 1 มื้อๆละ 45 คนๆละ 25 บาท เป็นเงิน 1,125 บาท

ผลผลิต (Output)
1.จัดอบรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติการสำเร็จตามแผน
2.นักเรียน ครู และผู้ปกครองเข้าร่วมอบรมครบตามจำนวนเป้าหมาย
3.มีเอกสารประกอบการอบรม เช่น คู่มืออาหารหลัก 5 หมู่ ใบความรู้ และสื่อการสอน

ผลลัพธ์ (Outcome)
1.นักเรียนมีความรู้และเข้าใจความสำคัญของอาหารหลัก 5 หมู่ต่อสุขภาพและการเจริญเติบโต
2.นักเรียนเกิดความตระหนักและสนใจในการบริโภคอาหารที่ถูกต้องและครบหมู่
3.ส่งเสริมสุขภาพและพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่เหมาะสมในวัยเรียน ลดปัญหาโภชนาการไม่สมดุล

ชั่งน้ำหนัก-วัดส่วนสูงนักเรียนประมวลผลโดยโปรแกรมแปรผลภาวะโภชนาการของเด็ก

ผลผลิต (Output)
1.นักเรียนทุกคนได้รับการชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงครบตามจำนวน
2.มีข้อมูลน้ำหนัก ส่วนสูงของนักเรียนจัดเก็บเป็นรายบุคคลและรวมเป็นฐานข้อมูล
3.ข้อมูลน้ำหนัก-ส่วนสูงถูกนำเข้าสู่โปรแกรมแปรผลภาวะโภชนาการเพื่อประมวลผล

ผลลัพธ์ (Outcome)
1.นักเรียนได้รับการประเมินภาวะโภชนาการอย่างถูกต้องและเป็นระบบ
2.โรงเรียนสามารถวางแผนกิจกรรมส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพเด็กได้ตรงตามกลุ่มเป้าหมาย
3.ลดความเสี่ยงจากภาวะโภชนาการไม่สมดุล เช่น น้ำหนักเกินหรือขาดสารอาหาร
4.สร้างความตระหนักและความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของโภชนาการที่เหมาะสมต่อการเจริญเติบโตของเด็ก

จัดอาหารเช้าให้นักเรียนกลุ่มที่มีภาวะทุพโภชนาการ จำนวน 30 คนๆละ 10 บาท จำนวน 200 มื้อ เป็นเงิน 60,000 บาท

ผลผลิต (Output)
1.นักเรียนกลุ่มทุพโภชนาการได้รับอาหารเช้าที่มีคุณค่าครบถ้วน
2.มีรายชื่อและบันทึกการแจกอาหารพร้อมภาพถ่ายเป็นหลักฐาน

ผลลัพธ์ (Outcome)
1.นักเรียนมีสุขภาพและพลังงานดีขึ้น สามารถเรียนรู้ได้เต็มที่
2.นักเรียนและผู้ปกครองเกิดความตระหนักในการบริโภคอาหารเช้าที่เหมาะสม
3.ลดภาวะโภชนาการไม่สมดุลในกลุ่มเป้าหมาย

ให้นักเรียนออกกำลังกายตอนเช้าหรือก่อนเลิกเรียนวันละ 15 นาที 3 ครั้งต่อ 1 สัปดาห์

ผลผลิต (Output)
1.นักเรียนเข้าร่วมออกกำลังกายตอนเช้าเป็นประจำ 15 นาที 3 ครั้งต่อสัปดาห์
2.มีบันทึกจำนวนครั้งและรายชื่อนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม

ผลลัพธ์ (Outcome)
1.นักเรียนมีความแข็งแรงและมีพลังงานมากขึ้นสำหรับการเรียน
2.นักเรียนเกิดนิสัยการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
3.ส่งเสริมสุขภาพโดยรวมและลดความเสี่ยงต่อโรคจากการไม่เคลื่อนไหว