กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการเสียงศิลป์ เสียงสุข บ้านนาท่อม : การเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม เพื่อสุขภาพจิตที่ดี

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลนาท่อม

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการเสียงศิลป์ เสียงสุข บ้านนาท่อม : การเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม เพื่อสุขภาพจิตที่ดี

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลนาท่อม

แกนนำเด็กและเยาวชนตำบลนาท่อม

1.นางสาวพรวลี ด้วงเอียด
2.เด็กชายพงศ์พศูฒน์ เสียงสังข์
3.เด็กหญิงปารดา เฉลาชัย
4.นางทิวาพร บริรักษ์
5.นางวิภา พรหมแท่น

ตำบลนาท่อม อำเภอเมือง จังหวัดพัทลุง

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย

 

77.00

ในปัจจุบัน เยาวชนจำนวนมากเผชิญกับภาวะความเครียด วิตกกังวล และขาดพื้นที่สร้างสรรค์ในการแสดงออก โดยเฉพาะในชุมชนชนบทที่โอกาสทางกิจกรรมเชิงศิลปวัฒนธรรมลดลง ขณะเดียวกัน ภูมิปัญญาท้องถิ่น เช่น โนรา กลองยาว และการสร้างเครื่องดนตรีพื้นบ้าน จากวัสดุในชุมชน ซึ่งเป็นสมบัติทางวัฒนธรรมอันล้ำค่า กลับเริ่มถูกหลงลืมไป บ้านนาท่อม อำเภอเมือง จังหวัดพัทลุง เป็นพื้นที่ที่ยังคงมีผู้เฒ่าผู้แก่และปราชญ์ชาวบ้านที่มีความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมพื้นถิ่น การส่งเสริมให้เยาวชนได้เรียนรู้ร่วมกับปราชญ์เหล่านี้ จะช่วยให้เกิดการถ่ายทอดภูมิปัญญา สร้างความภาคภูมิใจในท้องถิ่น และยังใช้ “เสียงดนตรี และศิลปะการแสดง” เป็นเครื่องมือ ในการบำบัดทางอารมณ์และจิตใจ ทั้งในหมู่เยาวชนและคนในชุมชน ดังนั้น จึงจัดทำโครงการ “เสียงศิลป์ เสียงใจ” เพื่อสร้างพื้นที่เรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมควบคู่กับการส่งเสริมสุขภาพจิตของเด็กและเยาวชน โดยใช้ทุนทางวัฒนธรรมของชุมชนเป็นฐาน

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อลดภาวะภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตายเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ลง

ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป)  ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย

77.00 0.50

1.เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตของเด็กและเยาวชนผ่านการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมพื้นถิ่น
2.เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมระหว่างเยาวชนกับปราชญ์ชาวบ้านในการสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่นด้วยวัสดุจากชุมชน

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 25
กลุ่มวัยทำงาน 5
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 17/01/2026

กำหนดเสร็จ : 30/09/2026

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ประชุมคณะทำงาน วางแผนโครงการ

ชื่อกิจกรรม
ประชุมคณะทำงาน วางแผนโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

1.ประชุมระหว่างทีมแกนเด็กและเยาวชน ปราชญ์ชาวบ้าน (ครูศิลป์) และผู้นำชุมชน จำนวน 15 คน เป็นขั้นตอนสำคัญในการเตรียมความพร้อมก่อนดำเนินโครงการ “เสียงศิลป์ เสียงสุข บ้านนาท่อม” โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างความเข้าใจร่วมกัน กำหนดแนวทางการจัดกิจกรรม และแบ่งบทบาทหน้าที่อย่างชัดเจน เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและเกิดความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในชุมชน 2.วางแผนกำหนดกิจกรรมหลัก มอบหมายบทบาทหน้าที่ มีค่าใช้จ่ายดังต่อไปนี้

  • ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 1 มื้อๆละ 15 คนๆละ 25 บาท เป็น 375 บาท
  • ค่าวิทยากรดำเนินการประชุมจำนวน 4 ชั่วโมง ละ 300 บาท เป็นเงิน 1200 บาท
  • ค่าวิทยากรเรื่อง จิตวิทยา จำนวน 4 ชั่วโมง ละ 600 บาท เป็นเงิน 2400 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
10 มกราคม 2569 ถึง 10 มกราคม 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
  1. เกิดแผนกิจกรรมที่ชัดเจนและสอดคล้องกับบริบทชุมชน ทำให้ทุกฝ่ายได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์อย่างรอบด้าน ส่งผลให้เกิดแผนกิจกรรมที่มีความเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย สอดคล้องกับวัฒนธรรมท้องถิ่น และสามารถดำเนินการได้จริง
  2. เกิดการมีส่วนร่วมและความรับผิดชอบร่วมกันในชุมชน การมอบหมายบทบาทหน้าที่ให้แก่ทีมแกนเด็ก เยาวชน ครูศิลป์ และผู้นำชุมชน ทำให้ทุกคนรู้สึกเป็นเจ้าของโครงการ เกิดความร่วมมือและความภาคภูมิใจในการขับเคลื่อนกิจกรรม ส่งผลให้โครงการมีความต่อเนื่องและยั่งยืน
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
3975.00

กิจกรรมที่ 2 เวิร์กช็อปศิลปะบำบัดจิตใจ

ชื่อกิจกรรม
เวิร์กช็อปศิลปะบำบัดจิตใจ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

เวิร์กช็อปศิลปะบำบัดจิตใจ เป็นกิจกรรมที่ใช้ศิลปะเป็นเครื่องมือในการเยียวยาและส่งเสริมสุขภาพจิตของผู้เข้าร่วม โดยไม่เน้นความสวยงามของผลงาน แต่ให้ความสำคัญกับ “กระบวนการ” ที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมได้แสดงออกถึงความรู้สึกภายในอย่างอิสระและปลอดภัย กิจกรรมนี้เหมาะสำหรับทุกเพศทุกวัย โดยเฉพาะกลุ่มที่มีความเครียด วิตกกังวล หรืออยู่ในภาวะเปราะบางทางอารมณ์ เช่น เด็ก เยาวชน ผู้สูงอายุ หรือผู้ที่ต้องการพื้นที่ในการพักใจและทบทวนตนเอง ภายในเวิร์กช็อป ผู้เข้าร่วมจะได้ทำกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ เช่น การวาดภาพแทนอารมณ์ การระบายสีลวดลายแมนดาลา การปั้นดินเหนียว การสร้างงานศิลป์จากวัสดุธรรมชาติ หรือแม้แต่การเขียนจดหมายถึงตนเองในอนาคต ซึ่งกิจกรรมเหล่านี้ล้วนเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้สำรวจความรู้สึกภายในอย่างลึกซึ้ง โดยมีผู้ดำเนินกิจกรรมที่มีความเข้าใจด้านจิตวิทยาและศิลปะคอยดูแลอย่างใกล้ชิด มีค่าใช้จ่าย ดังนี้
1.ค่าตอบแทนวิทนยากรปราชญ์บ้านและนักจิตวิทยา จำนวน 5 ชั่วโมง ละ 300 บาท เป็นเงิน 1500 บาท 2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 1 มื้อๆละ 30 คนๆละ 25 บาท เป็น 750 บาท
3.ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 1 มื้อๆละ 30 คนๆละ 70 บาท เป็น 2100 บาท 4.วัสดุศิลปะและอุปกรณ์ (เช่น กระดาษ สี กาว ฯลฯ) จำนวน 500 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
17 มกราคม 2569 ถึง 17 มกราคม 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.ผู้เข้าร่วมเกิดความผ่อนคลายทางอารมณ์และเข้าใจตนเองมากขึ้น ผ่านกระบวนการสร้างสรรค์งานศิลปะสามารถระบายความรู้สึกภายในลดความเครียดและความวิตกกังวล พร้อมทั้งเรียนรู้ที่จะรับฟังและยอมรับอารมณ์ของตนเองอย่างอ่อนโยน 2.เกิดความสัมพันธ์ที่ดีและพลังบวกในชุมชน การทำกิจกรรมร่วมกันในบรรยากาศที่ปลอดภัยและไม่ตัดสิน ช่วยสร้างความเข้าใจระหว่างคนต่างวัย เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และความรู้สึกอย่างจริงใจ ส่งผลให้ชุมชนมีความอบอุ่นและเข้มแข็งมากขึ้น

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
4850.00

กิจกรรมที่ 3 เรียนรู้ ออกแบบ เล่น สร้างเสียงสุข

ชื่อกิจกรรม
เรียนรู้ ออกแบบ เล่น สร้างเสียงสุข
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. เรียนรู้เสียงสุข : กิจกรรมเวิร์กช็อปที่เปิดโอกาสให้เด็ก เยาวชน และคนในชุมชนได้เรียนรู้เรื่องสุขภาพจิตเบื้องต้น ผ่านการวาดภาพ ระบายสี ดนตรี และการเล่าเรื่อง เพื่อสำรวจความรู้สึกภายในและเข้าใจตนเองมากขึ้น
  2. ออกแบบกิจกรรมเสียงสุข : เปิดพื้นที่ให้ทีมแกนเด็กและเยาวชนร่วมกันคิดและออกแบบกิจกรรมที่อยากจัดในชุมชน โดยใช้กระบวนการคิดสร้างสรรค์ เช่น การระดมความคิด การสร้างต้นแบบกิจกรรม และการวางแผนร่วมกัน
  3. เล่นสร้างเสียงสุข : จัดกิจกรรมที่ออกแบบไว้จริงในพื้นที่ชุมชน เช่น มุมศิลปะ มุมดนตรี เกมสร้างสัมพันธ์ หรือเวทีแสดงออก เพื่อให้คนในชุมชนได้ร่วมสนุก เรียนรู้ และเชื่อมโยงกันอย่างมีความสุข 1.ค่าตอบแทนวิทนยากรปราชญ์บ้าน จำนวน 4 ชั่วโมง ละ 300 บาท เป็นเงิน 1200 บาท 2.ค่าวิทยากรเรื่อง จิตวิทยา จำนวน 4 ชั่วโมง ละ 600 บาท เป็นเงิน 2400 บาท 3.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 1 มื้อๆละ 30 คนๆละ 25 บาท เป็น 750 บาท
    4.ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 1 มื้อๆละ 30 คนๆละ 70 บาท เป็นจำนวน 2100 บาท 5.วัสดุศิลปะและอุปกรณ์ จำนวน 500 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
7 กุมภาพันธ์ 2569 ถึง 7 กุมภาพันธ์ 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
  1. เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้และเข้าใจสุขภาพจิตผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์ สำรวจความรู้สึกของตนเองผ่านศิลปะ ดนตรี และการเล่น ทำให้เข้าใจอารมณ์ของตนเองมากขึ้น และรู้วิธีดูแลใจอย่างอ่อนโยน
  2. เกิดการมีส่วนร่วมและความรับผิดชอบร่วมกันในการออกแบบกิจกรรมระหว่างเด็ก เยาวชน และคนในชุมชนได้ร่วมกันคิด วางแผน และจัดกิจกรรม ทำให้เกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของและภาคภูมิใจในสิ่งที่สร้างขึ้นร่วมกัน
  3. ชุมชนมีพื้นที่แห่งความสุขและความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างคนต่างวัย ในการเล่นและทำกิจกรรมร่วมกันช่วยเชื่อมโยงคนในชุมชน สร้างบรรยากาศอบอุ่น และส่งเสริมความเข้าใจซึ่งกันและกันอย่างยั่งยืน
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
6950.00

กิจกรรมที่ 4 จัดงานแสดงผลงานเสียงศิลป์ เสียงใจ เยาวชนเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม

ชื่อกิจกรรม
จัดงานแสดงผลงานเสียงศิลป์ เสียงใจ เยาวชนเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

งานแสดงผลงาน เสียงศิลป์ เสียงสุข บ้านนาท่อม : การเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม เพื่อสุขภาพจิตที่ดี เป็นกิจกรรมที่ออกแบบขึ้นเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตของเยาวชนและคนในชุมชน ผ่านกระบวนการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมและการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์โดยกิจกรรมนี้ ไม่เพียงเป็นเวทีให้เยาวชนได้แสดงความสามารถ แต่ยังเป็นพื้นที่ปลอดภัยที่เปิดโอกาสให้ทุกคนได้สื่อสารความรู้สึกภายในใจผ่านศิลปะ เสียงดนตรี และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมชน โดยแบ่งเป็นกิจกรรมหลักของงานประกอบด้วย 3 ส่วน 1.นิทรรศการ เยาวชนจะได้นำเสนอผลงานศิลปะที่ตนเองสร้างขึ้นจากการเรียนรู้และประสบการณ์ส่วนตัว เช่น ภาพวาด งานประดิษฐ์ หรือเครื่องดนตรีที่ประดิษฐ์จากวัสดุในชุมชน การได้ถ่ายทอดความรู้สึกผ่านงานศิลป์เช่นนี้ ช่วยให้เยาวชนได้ระบายอารมณ์ เข้าใจตนเอง และรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของสุขภาพจิตที่ดี 2.การแสดงศิลปวัฒนธรรมเปิดโอกาสให้เยาวชนได้แสดงออกอย่างอิสระ ช่วยเสริมสร้างความมั่นใจ ลดความกลัวการถูกตัดสิน และส่งเสริมทักษะทางสังคม ซึ่งล้วนเป็นองค์ประกอบสำคัญของการพัฒนาทางอารมณ์และจิตใจ 3.วงเสวนา “เสียงใจจากเยาวชน” เป็นพื้นที่แห่งการรับฟังและแลกเปลี่ยนความรู้สึก เยาวชนจะได้สะท้อนประสบการณ์การเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม และพูดคุยถึงสิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมที่ผ่านมา การได้พูดและได้รับการรับฟังอย่างจริงใจจากผู้ใหญ่และคนในชุมชน ช่วยเสริมสร้างความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง และความเชื่อมั่นว่าเสียงของตนมีความหมาย - ค่าค่าจัดงานแสดงผลงาน / นิทรรศการ จำนวน 4 บูชๆละ 500 บาท จำนวน 2000 บาท - ค่าพิมพ์เอกสารและสื่อ จำนวน 1000 บาท - ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 1 มื้อๆละ 30 คนๆละ 70 บาท เป็นจำนวน 2100 บาท - ค่าอุปกรณ์จัดงาน (เครื่องเสียง และอุปกรณ์อื่น ๆ) จำนวน 2500 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
21 มีนาคม 2569 ถึง 21 มีนาคม 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
  1. เยาวชนเกิดความเข้าใจตนเองและมีสุขภาพจิตที่ดีขึ้น ผ่านการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะและการแสดงออกอย่างอิสระ เยาวชนได้เรียนรู้ที่จะรับฟังความรู้สึกของตนเอง ระบายอารมณ์ และค้นพบคุณค่าในตัวเอง ซึ่งช่วยลดความเครียด เสริมสร้างความมั่นใจ และส่งเสริมสุขภาวะทางใจอย่างยั่งยืน
  2. เกิดความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างคนต่างวัยในชุมชน การมีส่วนร่วมของปราชญ์ชาวบ้าน ผู้ปกครอง และผู้นำชุมชนในกิจกรรมต่าง ๆ ช่วยสร้างพื้นที่แห่งการรับฟังและเข้าใจซึ่งกันและกัน เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และความรู้ที่หลากหลาย ส่งผลให้ชุมชนมีความอบอุ่นและเข้มแข็งมากขึ้น
  3. ชุมชนมีต้นแบบกิจกรรมสร้างสุขภาพจิตผ่านศิลปวัฒนธรรม งานแสดงผลงานนี้เป็นตัวอย่างของการใช้ศิลปะและวัฒนธรรมเป็นเครื่องมือในการดูแลใจอย่างสร้างสรรค์ สามารถต่อยอดเป็นกิจกรรมประจำปี หรือขยายผลไปยังกลุ่มอื่น ๆ ในชุมชน เพื่อสร้างสุขภาวะทางใจในระยะยาว
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
7600.00

กิจกรรมที่ 5 คืนข้อมูล สู่เครือข่าย สู่ชุมชน และเด็กเยาวชน

ชื่อกิจกรรม
คืนข้อมูล สู่เครือข่าย สู่ชุมชน และเด็กเยาวชน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

กิจกรรม “คืนข้อมูล สู่เครือข่าย สู่ชุมชน และเด็กเยาวชน” เป็นขั้นตอนสำคัญที่เกิดขึ้นหลังจากการดำเนินโครงการ “เสียงศิลป์ เสียงสุข บ้านนาท่อม” โดยมีเป้าหมายเพื่อถ่ายทอดผลการเรียนรู้ ประสบการณ์ และข้อค้นพบจากกระบวนการทำงานให้กับกลุ่มเป้าหมายในวงกว้าง ทั้งในระดับเครือข่ายวิชาการ ชุมชน และกลุ่มเด็กเยาวชน เพื่อให้เกิดการต่อยอด ขยายผล และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างยั่งยืนในด้านสุขภาพจิตผ่านศิลปวัฒนธรรม 1.นัดประชุมระหว่างทีมแกนเด็กและเยาวชน ปราชญ์ชาวบ้าน (ครูศิลป์) และผู้นำชุมชน จำนวน 15 คน
2.สรุปผลลัพธ์ที่ได้จากการทำกิจกรรมมาทั้งหมดว่าพบเจออะไรบ้าง ?
- ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 1 มื้อๆละ 15 คนๆละ 25 บาท เป็น 375 บาท
- ค่าวิทยากรดำเนินการประชุมจำนวน 4 ชั่วโมง ละ 300 บาท เป็นเงิน 1200 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
5 กันยายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.ได้จำนวนของเด็กและเยาวชนที่มีผลต้องสุขภาพจิตดีขึ้น 2.ได้เรียนรู้เรื่อง สุขภาพจิต ในเด็กและเยาวชน ร่วมกับผู้ใหญ่
3.ได้เกิดความคิดสร้างสรรค์ เพื่อลดการเกิดสุขภาพจิตในวัยเด็ก

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
1575.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 24,950.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

เพื่อลดภาวะภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตายเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ลง


>