โครงการพลังวัยรุ่น สุขภาพดีเต็มร้อย ประจำปีงบประมาณ 2569
-
นายทินกร ชาแท่น
-
นางมาเรีย สรรเพชุดา
-
นางอาอีลา อาสมาน
-
นางฟารียา กาแบ
-
นางสาวไซนับ ยะโกะ
โรงเรียนสวนพระยาวิทยามีความมุ่งมั่นในการพัฒนาสุขภาพและคุณภาพชีวิตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาเพราะการมีสุขภาพที่ดีช่วยให้นักเรียนเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มที่ โครงการนี้จึงจัดขึ้นเพื่อส่งเสริมสุขภาพกายและใจของนักเรียน
-
1.ส่งเสริมสุขภาพและโภชนาการที่เหมาะสม 2.ปลูกฝังความรู้ในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย 3.พัฒนาทักษะการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี700.001.00
1.ส่งเสริมสุขภาพและโภชนาการที่เหมาะสม 2.ปลูกฝังความรู้ในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย 3.พัฒนาทักษะการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน700
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
เช้า-กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เสริมสร้างความรู้ด้านสุขภาพในวัยรุ่น
-กิจกรรมอบรมให้ความรู้ด้านสุขภาพในวัยรุ่น -ค่าอาหารกลางวันสำหรับนักเรียน 400 คน(1 มื้อ) มื้อละ 40 บาท 40400 =16,000 -ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 700 คน(1 มื้อ) มื้อละ 25 บาท 25700 =17,500 -ค่าวิทยากร 1 คน 3 ชั่วโมงๆละ 600 บาท 3600 =1,800
3 พฤศจิกายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2569- เชิงปริมาณ: นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 700 คน
- เชิงคุณภาพ: ส่งเสริมสุขภาพและโภชนาการปลูกฝังความรู้ในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี
35300.00 บาท -
บ่าย-กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ด้านทุพโภชนาการในวัยรุ่น
-กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ด้านทุพโภชนาการในวัยรุ่น -ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 700 คน(1 มื้อ) มื้อละ 25 บาท 25700 =17,500 -ค่าวิทยากร 1 คน 3 ชั่วโมงๆละ 600 บาท 3600* =1,800
3 พฤศจิกายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2569- เชิงปริมาณ: นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 700 คน
- เชิงคุณภาพ: ส่งเสริมสุขภาพและโภชนาการปลูกฝังความรู้ในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี
19300.00 บาท
-ค่าอาหารกลางวันนักเรียน เบิกเพียง 400 คน เนื่องจากอีก 300 คน เป็นนักเรียนโครงการประชารัฐฯและโครงการสานฝันฯการกีฬา (นักเรียนมีอาหารกลางวันแล้ว)
1.นักเรียนมีสุขภาพและโภชนาการที่เหมาะสม
2.นักเรียนมีความรู้ในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย
3.นักเรียนมีทักษะการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี
