กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

โครงการส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ทางด้าน อารมณ์สังคม และสติปัญญา

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ทางด้าน อารมณ์สังคม และสติปัญญา

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

2569

โรงเรียนบ้านทุ่งวิมาน

1 นางสาวศุภิณฎา ชูศรี ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งวิมาน โทรศัพท์ 063 2877 991
2 นางอภิญญา เจ๊ะยอตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านทุ่งวิมาน โทรศัพท์ 083 1924 603
3 นางจำเรียง คงนวล ตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านทุ่งวิมาน โทรศัพท์ 081 5438 483
4 นางอาลียา แซ่เอี่ยว ตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านทุ่งวิมาน โทรศัพท์ 082 8064 872
5 นางสุใบดาใบหลี ตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านทุ่งวิมาน โทรศัพท์ 086 4833 674 (ผู้รับผิดชอบโครงการ)

โรงเรียนบ้านทุ่งวิมาน

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 ร้อยละของนักเรียนอายุ 5-16ปี มีปัญหาการจัดการด้านอารมณ์สังคมและสติปัญญา

 

70.00

สถานการณ์ปัญหา.
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์หลักการและเหตุผล
ทรัพยากรมนุษย์เป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญของประเทศชาติซึ่งต้องได้รับการส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ในแต่ละด้านให้เหมาะสมกับวัย การพัฒนาที่ดีควรเริ่มต้นจากเด็กวัยเรียนอายุระหว่าง 5-12 ปีและวัยรุ่นอายุระหว่าง 13-16ปี เป็นวัยแห่งการเตรียมพร้อมทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา การจัดสภาพแวดล้อมที่ช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในด้านต่างๆ ดังกล่าวมาข้างต้นเด็กจะสามารถปรับตัวให้เข้ากับประสบการณ์ใหม่หรือสิ่งแวดล้อมใหม่ได้อย่างมีความสุข สมวัย มีการเรียนรู้เพิ่มขึ้น เป็นการเริ่มต้นการเปลี่ยนแปลงจากสังคมครอบครัวไปสู่สังคมโรงเรียนเริ่มเรียนรู้สิ่งที่อยู่ไกลตัวมากขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป ทางโรงเรียนบ้านทุ่งวิมานจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนด้านอารมณ์ สังคม และสติปัญญาขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาด้านอารมณ์ สังคม และสติปัญญาอย่างเหมาะสม

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพัฒนาการด้านการอ่านได้ถูกต้องเหมาะสมตามวัย

ร้อยละของนักเรียนมีความสามารถในการอ่านได้ถูกต้องเหมาะสมตามวัยเพิ่มขึ้น

30.00 50.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 127
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 30/03/2026

กำหนดเสร็จ : 30/09/2026

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ประชุมบุคลากร เพื่อชี้แจง โครงการ และกิจกรรม

ชื่อกิจกรรม
ประชุมบุคลากร เพื่อชี้แจง โครงการ และกิจกรรม
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ชี้แจงรายละเอียด และกระบวนการ การจัดทำโครงการ

ระยะเวลาดำเนินงาน
30 มีนาคม 2569 ถึง 30 มีนาคม 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

บุคลากรที่เกี่ยวข้อง ได้รับทราบรายละเอียด และกระบวนการ การจัดทำโครงการ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 2 ครูประจำชั้น ประเมินพฤติกรรมทางอารมณ์ สังคม และสติปัญญา

ชื่อกิจกรรม
ครูประจำชั้น ประเมินพฤติกรรมทางอารมณ์ สังคม และสติปัญญา
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ครูประจำชั้น อนุบาล2-ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ประเมินพฤติกรรมทางด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญา
งบประมาณ
1 ค่าถ่ายเอกสารแบบประเมินเป็นเงิน 500 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
18 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 พฤษภาคม 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

นักเรียนชั้นอนุบาล2-ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ได้รับการประเมินพฤติกรรมทางด้านอารมณ์ สังคม และสติปัญญา

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
20000.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 20,000.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?


>