โครงการแก้ไขปัญหาโรคฟันผุ ในเด็ก 0 – 5 ปี ในเขตรับผิดชอบ รพ.สต.บ้านคลองน้ำใส ปี 2569
-
นางสาวอารีดา หมาดหลัง
โรคฟันผุในเด็ก 0-5 ปี มีลักษณะฟันผุหลายซี่ในช่องปากของเด็ก ฟันผุในฟันน้ำนมจะลุกลามจนถึงโพรงประสาทฟันได้รวดเร็วกว่าฟันแท้ เนื่องจากความหนาของเคลือบฟันและเนื้อฟันมีน้อยกว่าเนื่องจากความหนาของเคลือบฟันและเนื้อฟันมีน้อยกว่า โรคฟันผุเป็นโรคติดเชื้อ เนื่องจากสามารถแพร่กระจายเชื้อได้โดยสามารถถ่ายทอดเชื้อจากแม่ หรือผู้เลี้ยงดูเด็กสู่ลูกได้ผลกระทบของการมีฟันผุในฟันน้ำนมนอกจากจะเกิดความเจ็บปวด การติดเชื้อและปัญหาการบดเคี้ยวแล้ว ยังมีผลต่อน้ำหนัก และการเจริญเติบโตของเด็กจากการสำรวจปัญหาโรคฟันผุในเด็ก 0-5 ปี พ.ศ 2567 พบโรคฟันผุร้อยละ 53 และในปี 2568 ร้อยละ 55 ซึ่งเป็นปัญหาที่มีแนวโน้มสูงขึ้น ซึ่งในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ มีกระบวนการป้องกันโรคฟันผุอยู่แล้ว อาทิเช่น มีการตรวจฟันในคลินิก WBC ซึ่งเป็นวิธีการแก้ปัญหาที่ยังไม่พอสำหรับการแก้ไขปัญหาโรคฟันผุในเด็ก 0-5 ปี และยังขาดความร่วมมือจากผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพช่องปากของบุตรหลานตนเอง
แนวทางที่เหมาะสมสมหรับเด็กกลุ่มนี้ ควรเน้นไปที่การป้องกันการเกิดโรคฟันผุ โดยต้องมีการคัดกรองฟันผุตั้งแต่เริ่มแรก และฝึกทักษะผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพช่องปาก ทั้งเรื่อง การแปรงฟัน การเลือกบริโภคอาหาร ซึ่งเด็ก 0-5 ปี เป็นวัยยังไม่สามารถดูแลตนเองได้ ในการพัฒนาด้านใด ๆ ก็ตาม ยังต้องการความช่วยเหลือสนับสนุนเป็นอย่างมากจากพ่อแม่ผู้ปกครอง ซึ่งบุคคลเหล่านี้เป็นผู้ที่มีบทบาทในการดูแลเอาใจใส่และสร้างพฤติกรรมที่ถูกต้องให้แก่เด็ก วิธีที่สามารถป้องกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากได้รับการดูแลอย่างถูกวิธี ทั้งนี้จำเป็นต้องอาศัยภาคีเครือข่ายเข้ามามีส่วนร่วม เพื่อความยั่งยืนในการป้องกันการเกิดโรคฟันผุในเด็ก 0-5 ปี ซึ่งต้องอาศัยคนในชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการแก้ไขปัญหาร่วมกัน เพื่อพาชุมชนไปสู่เป้าหมายสุขภาวะ เป็นสังคมอยู่ดี มีสุข ประชาชนมีส่วนร่วมแสดงบทบาทในการดูแลสุขภาพตนเองมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทาง ที่เหมาะสม ร่วมสร้างมาตรการทางสังคม มีกลไกการจัดการระบบสุขภาพในชุมชน พัฒนา
ระบบ เฝ้าระวังของชุมชน โดยเชื่อมโยงกับกองทุนสุขภาพตำบล และทุนอื่นๆ ทั้งภายในและภายนอกชุมชนจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ดึงคนในชุมชนมามีส่วนร่วมในงานทันตสาธารณสุข
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน60
-
กลุ่มวัยทำงาน60
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรม พัฒนาทักษะส่วนบุคคลให้สอดคลองกับวีถีชุมชนให้กับ ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก
1.กิจกรรม พัฒนาทักษะส่วนบุคคลให้สอดคล้องกับวีถีชุมชน ให้กับผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก
- ค่าอาหารกลางวัน 60คน x 60บาท x 1มื้อ=3,600.- - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 60 คน x 30บาท x 2มื้อ=3,600.- - ค่าวิทยากร จำนวน 5ชม.x 300บาท x 1วัน = 1,500.- - ค่าป้ายประชาสัมพันธ์โครงการขนาด 1.2 x 2.4 เมตรเมตรละ 250 บาท x 1ผืน = 720.- - ชุดแปรงสีฟันและยาสีฟันสำหรับเด็ก 0-5 ปี สำหรับการฝึกทักษะ การแปรงฟันในวันที่จัดอบรม 60 ชุด ๆ65 บาท= 3,900.- 2.สื่อการเรียนการสอน
- โมเดลเรื่องฟันผุชุดฟันน้ำนมชุดละ 2,000 บาท 1 ชุด= 2,000.- - โมเดลเรื่องฟันผุชุดสอนแปรงฟัน พร้อมแปรงสีฟัน ชุดละ 1,000 บาท
1 ชุด= 1,000.-
รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 16,320 บาท1 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 25698.1 ผู้ปกครองและผู้ดูแล ของเด็ก 0-5 ปี ที่เข้ารับการอบรม มีความรู้ และ ทักษะในการแปรงฟัน พร้อมทั้งสามารถเป็นครอบครัวตัวอย่างในการดูแลสุขภาพช่องปากของคนในชุมชนได้
8.2 เด็ก 0-5 ปี มีโรคฟันผุลดลงจากเดิม
16320.00 บาท
8.1ผู้ปกครองและผู้ดูแล ของเด็ก 0-5 ปี ที่เข้ารับการอบรม มีความรู้ และ ทักษะในการแปรงฟัน พร้อมทั้งสามารถเป็นครอบครัวตัวอย่างในการดูแลสุขภาพช่องปากของคนในชุมชนได้ 8.2เด็ก 0-5 ปี มีโรคฟันผุลดลงจากเดิม
