โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการเด็กปฐมวัย | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มาโมง

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ชื่อโครงการโครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการเด็กปฐมวัย

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

ชื่อกองทุน กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มาโมง

ชื่อองค์กร/หน่วยงานเสนอโครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านราษฎร์พัฒนา

ชื่อกลุ่มคน (5 คน)

พื้นที่ดำเนินการ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านราษฎร์พัฒนา

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

เด็กปฐมวัยเป็นช่วงวัยที่ต้องได้รับอาหารครบ 5 หมู่และมีการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาอย่างเหมาะสม เพื่อให้มีพัฒนาการสมวัย การจัดกิจกรรมส่งเสริมโภชนาการร่วมกับกิจกรรมพัฒนาการที่หลากหลายจะช่วยให้เด็กมีนิสัยรักการกินอาหารที่มีประโยชน์ มีสุขภาพดี และพัฒนาการรอบด้านสมบูรณ์

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยได้รับโภชนาการที่เหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัดความสำเร็จ : เด็กอย่างน้อย 90% มีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์	3.00	1.00
2	2. เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา ตัวชี้วัดความสำเร็จ : เด็กมีความกระตือรือร้นในการเลือกกินอาหารที่ดีขึ้น	2.00	1.00
3	3. เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับโภชนาการที่ถูกต้อง ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ผู้ปกครองอย่างน้อย 80% เห็นว่าบุตรหลานกินอาหารหลากหลายขึ้น	1.00	1.00
4	4. เพื่อปลูกฝังสุขนิสัยการกินที่ดีและพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ครูสามารถประเมินและติดตามพัฒนาการด้านโภชนาการได้อย่างต่อเนื่อง	1.00	1.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน	40
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน	49
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 01/04/2026

กำหนดเสร็จ : 31/08/2026

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 คัดกรองภาวะทุพโภชนาการในเด็ก

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 2 อบรมให้ความรู้

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ค่าอาหารกลางวัน จำนวน1 วัน ๆ ละ 1มื้อ ๆ ละ 50บาทจำนวน 49คน เป็นเงิน 2,450.-บาท
ค่าอาหารว่างและเครื่องดิ่ม จำนวน1 วัน ๆ ละ 1มื้อ ๆ ละ 25บาทจำนวน 49คน เป็นเงิน1,225.-บาท
ค่าป้ายไวนิลขนาด 1x2 เมตร จำนวน 1 ผืน เป็นเงิน 500.- บาท
ค่าสมนาคุณวิทยากรบรรยาย จำนวน 1 วัน ๆ ละ 4 ชั่วโมง ละ400.- บาทจำนวน 1 คน เป็นเงิน 2,000.-บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมแบ่งกลุ่ม “อาหาร 5 สีพัฒนาสมอง” ส่งเสริมโภชนาการตามวัย

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 16,769.00 บาท

หมายเหตุ :
เงินงบประมาณจาก กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลมาโมงจำนวนเงิน 12,119.- บาท(-หนึ่งหมื่นสองพันหนีงร้อยสิบเก้าบาทถ้วน-)

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัยและสุขภาพแข็งแรง
2. เด็กกินอาหารที่มีประโยชน์และมีความสุขในการเรียนรู้
3. ผู้ปกครองมีความเข้าใจในการดูแลโภชนาการลูกมากขึ้น
4.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีระบบติดตามภาวะโภชนาการที่เป็นมาตรฐาน