กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพและทันตกรรมป้องกันในโรงเรียน “การสร้างเสริมสุขภาพหรือการป้องกันโรค”

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพและทันตกรรมป้องกันในโรงเรียน “การสร้างเสริมสุขภาพหรือการป้องกันโรค”

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน กองการศึกษาฯ

โรงเรียนบ้านโคกโตนด

โคกโตนด

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 ปัญหาฟันผุในโรงเรียน

 

260.00

ปัญหาด้านทันตสุขภาพเป็นปัญหาสำคัญที่พบมากในนักเรียนประถมศึกษาเมื่อเทียบกับโรคอื่นๆ ที่ตรวจพบในกลุ่มเดียวกันและปัญหาด้านทันตสุขภาพนั้น นอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของเด็กแล้วยังมีผลกระทบต่อการเรียนและพัฒนาการของเด็ก นักเรียนประถมศึกษาอยู่ในช่วงอายุ 3-12 ปี ซึ่งเป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นใหม่ๆ ลักษณะรูปร่างฟันมีหลุมร่องลึกทำให้เกิดโรคฟันผุได้ง่าย นอกจากอุปนิสัยของเด็กที่ชอบรับประทานของหวานตลอดจนมีข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเอง ล้วนเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ง่ายหากไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ที่ดีพอ โรคในช่องปากเป็นโรคที่สามารถป้องกันได้และสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพหากเริ่มต้นส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก การฝึกฝนให้เด็กมีทันตสุขนิสัยที่ดีและการส่งเสริมและป้องกันรวมทั้งการบำบัดรักษาในระยะเริ่มแรกของการเป็นโรค จะช่วยป้องกันและควบคุมโรคในช่องปากของเด็กได้
โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพและทันตกรรมป้องกันในโรงเรียนบ้านโคกโตนด ได้ดำเนินการเป็นประจำทุกปีเป็นการดำเนินงานที่โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อดำเนินงานส่งเสริม ป้องกัน รักษา สุขภาพช่องปากของนักเรียน และมีการปรับวิธีการดำเนินงานให้สอดคล้องกับปัญหาของแต่ละพื้นที่ ซึ่งการดำเนินงานจำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากครู นักเรียนผู้ปกครองและทันตบุคลาการ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการแปรงฟันที่ถูกวิธีและสม่ำเสมอทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนและควบคู่ไปกับการให้บริการ ทันตกรรมที่ถูกต้องและเหมาะสมดังนั้นฝ่ายงานอนามัยโรงเรียน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมทันตสุขภาพและทันตกรรมป้องกันในโรงเรียนขึ้น

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี

1. เพื่อให้นักเรียนชั้นทุกคนได้รับการตรวจสุขภาพช่องปาก
2. เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาด้านสุขภาพช่องปากได้รับบริการทันตกรรมและแก้ไขปัญหาตามระดับทุกคน
3. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องทันตสุขภาพ และมีทักษะในการดูแลสุขภาพช่องปาก
4. เพื่อให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ รูปแบบ และกระบวนการการดำเนินงานกิจกรรมส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียน

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 61
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 199
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 01/10/2025

กำหนดเสร็จ : 30/09/2026

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ประชุมวางแผน

ชื่อกิจกรรม
ประชุมวางแผน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ประชุมคณะกรรมการประสานงาน ชี้แจงนโยบาย แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมทันตสุขภาพ

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต (Outputs) 1.มีการประชุมคณะกรรมการโครงการ 1 ครั้ง 2.คณะกรรมการได้รับทราบบทบาท หน้าที่ และแนวทางดำเนินงาน 3.แผนการดำเนินงานและปฏิทินกิจกรรมถูกกำหนดอย่างชัดเจน ผลลัพธ์ (Outcomes) 1.การประสานงานระหว่างโรงเรียน–รพ.สต.–ผู้รับผิดชอบมีความคล่องตัวมากขึ้น 2.โครงการสามารถดำเนินงานได้อย่างเป็นระบบและมีทิศทางชัดเจน

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 2 อบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ เรื่องสุขภาพช่องปาก

ชื่อกิจกรรม
อบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ เรื่องสุขภาพช่องปาก
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้าร่วมประชุม จำนวน 1 วันๆ ละ 1 มื้อ ๆ ละ 35 บาท จำนวน 260 คน เป็นเงิน
    3,000 บาท
  2. ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 1 วันๆ ละ 3 ชั่วโมงๆ ละ 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
  3. ค่าวัสดุจัดอบรม เช่น สมุด แฟ้ม ปากกา สี เป็นเงิน 1,000 บาท
  4. ค่าป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ ขนาด 1.20 x 2.5 เมตร เป็นเงิน 620 บาท
  5. โมเดลสาธิตการแปรงฟัน จำนวน 1 ชุดๆละ1,600 บาท เป็นเงิน 1,600บาท
  6. ค่าชุดแปรงฟันสำหรับจัดกิจกรมการแปรงฟัน จำนวน 260 ชุดๆละ 17 บาท เป็นเงิน 4,420 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มกราคม 2569 ถึง 31 มกราคม 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต (Outputs) 1.นักเรียนจำนวน 260 คน ได้รับการอบรมความรู้ด้านสุขภาพช่องปาก 2.มีการสาธิตวิธีการแปรงฟันอย่างถูกวิธีโดยทันตบุคลากร ผลลัพธ์ (Outcomes) 1.นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก 2.นักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกวิธีมากขึ้น 3.นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการป้องกันฟันผุ 4.เกิดการตระหนักรู้เรื่องการลดการกินหวานและดูแลฟันของตนเอง

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
12440.00

กิจกรรมที่ 3 แปรงฟันหลังอาหารกลางวันด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ทุกวัน

ชื่อกิจกรรม
แปรงฟันหลังอาหารกลางวันด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ทุกวัน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ค่ายาสีฟัน จำนวน 13 ห้อง จำนวน 5 หลอด ละ 40 บาท จำนวน 2 เทอม  จำนวนเงิน  5,200 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 ธันวาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต (Outputs) 1.นักเรียนทุกห้องเรียนแปรงฟันหลังอาหารกลางวันอย่างสม่ำเสมอ 2.ครูประจำชั้นดูแลการแปรงฟันทุกวัน ผลลัพธ์ (Outcomes) 1.พฤติกรรมการแปรงฟันของนักเรียนดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง 2.อัตราการเกิดฟันผุลดลงในระยะยาว 3.นักเรียนมีสุขนิสัยด้านสุขภาพช่องปากที่ดีอย่างยั่งยืน 4.ลดภาระด้านการรักษาฟันผุในอนาคต

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
5200.00

กิจกรรมที่ 4 อบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับนักเรียนแกนนำด้านทันตสุขภาพ

ชื่อกิจกรรม
อบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับนักเรียนแกนนำด้านทันตสุขภาพ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. ค่าอาหารว่างอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับนักเรียนแกนนำด้านทันตสุขภาพ จำนวน 1 วันๆ ละ 2 มื้อ ๆ ละ 35 บาท จำนวน 16 คน เป็นเงิน 1,120 บาท
  2. ค่าอาหารกลางวันและเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้าร่วมอบรม จำนวน 1 วันๆ ละ 1 มื้อ ๆ ละ 70 บาท จำนวน 16 คน เป็นเงิน 1,120 บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
1 กุมภาพันธ์ 2569 ถึง 28 กุมภาพันธ์ 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต (Outputs) 1.มีนักเรียนแกนนำจำนวน 16 คน ได้รับการฝึกอบรม 2.แกนนำมีทักษะในการสาธิตและรณรงค์ดูแลสุขภาพช่องปาก 3.มีการฝึกภาคปฏิบัติ เช่น การสอนเพื่อนแปรงฟัน ผลลัพธ์ (Outcomes) 1.นักเรียนแกนนำสามารถถ่ายทอดความรู้ให้เพื่อนในโรงเรียน 2.เกิดเครือข่ายแกนนำช่วยติดตาม–สนับสนุนกิจกรรมแปรงฟัน 3.บรรยากาศการดูแลสุขภาพช่องปากในโรงเรียนเข้มแข็งขึ้น 4.เกิดความร่วมมือระหว่างนักเรียน ครู และโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
2240.00

กิจกรรมที่ 5 จัดตั้งเครือข่ายเด็กไทยฟันดีในโรงเรียนประถมศึกษา

ชื่อกิจกรรม
จัดตั้งเครือข่ายเด็กไทยฟันดีในโรงเรียนประถมศึกษา
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  1. รณรงค์เครือข่ายเด็กไทยฟันดี
  2. ค่าป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ ขนาด 1.20 x 2.5 เมตร เป็นเงิน 620 บาท จำนวน 3 แผ่น
ระยะเวลาดำเนินงาน
1 มีนาคม 2569 ถึง 31 มีนาคม 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต (Outputs) 1.จัดตั้ง “เครือข่ายเด็กไทยฟันดี” ในโรงเรียนบ้านโคกโตนด 1 เครือข่าย 2.มีการรณรงค์เผยแพร่ข้อมูลเรื่องสุขภาพช่องปากภายในโรงเรียน 3.จัดทำป้ายประชาสัมพันธ์จำนวน 3 แผ่น (ขนาด 1.20 × 2.5 เมตร) 4.นักเรียนและครูได้รับสื่อรณรงค์ที่มองเห็นและเข้าถึงง่าย ผลลัพธ์ (Outcomes) 1.นักเรียนมีความตระหนักเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากเพิ่มขึ้นจากการรณรงค์สม่ำเสมอ 2.ชุมชนโรงเรียนมีเครือข่ายทันตสุขภาพที่เข้มแข็งขึ้น 3.นักเรียนเกิดความร่วมมือและมีบทบาทในกิจกรรมฟันดีอย่างต่อเนื่อง 4.ส่งผลต่อการลดความเสี่ยงฟันผุ และเพิ่มพฤติกรรมแปรงฟันที่ถูกวิธีในระยะยาว

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
1860.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 21,740.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากตามระบบเฝ้าระวังอย่างต่อเนื่อง
2. นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากได้รับบริการทันตกรรมอย่างถูกต้อง
3. นักเรียนเปลี่ยนแปลงทัศนคติและมีพฤติกรรมทางทันตสุขภาพดีขึ้น


>