กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ดำเนินการประชุมคณะกรรมการชมรม/ผู้รับผิดชอบโครงการ เพื่อชี้แจงวัตถุประสงค์ ขอบเขตการดำเนินงาน บทบาทหน้าที่ของแต่ละฝ่าย และกำหนดแนวทางการจัดกิจกรรมในภาพรวม ทบทวนแผนการดำเนินงาน งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์ และกำหนดการอบรม จัดแบ่งหน้าที่ผู้ดูแลกิจกรรม เช่น วิทยากรประสานงาน สถานที่ อาหารว่าง สื่อการสอน และงานบันทึกผล ประชุมร่วมกันเพื่อตรวจสอบความพร้อมก่อนเริ่มดำเนินโครงการ

คณะกรรมการมีความเข้าใจตรงกันในแนวทางดำเนินงานโครงการ การวางแผนประสานงานภายในมีความชัดเจน ทำให้การจัดกิจกรรมอบรมเป็นไปอย่างราบรื่น ลดความผิดพลาดของการดำเนินงาน และเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดอบรม เกิดการทำงานแบบมีส่วนร่วม และคณะทำงานพร้อมปฏิบัติภารกิจตามบทบาทหน้าที่

รายละเอียดกิจกรรม จัดอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนกีรออาตีในหัวข้อ “สุขบัญญัติแห่งชาติ” และ “การป้องกันโรคติดต่อเบื้องต้น” วิทยากรให้ความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมสุขภาพที่ควรปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เช่น การล้างมือ การรักษาความสะอาด การใช้หน้ากากอนามัย การแยกของใช้ส่วนตัว และการสังเกตอาการเจ็บป่วยเบื้องต้น มีการสาธิตและให้ผู้เข้าร่วมฝึกปฏิบัติจริง เช่น การล้างมือ 7 ขั้นตอนที่ถูกต้อง การป้องกันตนเองเมื่ออยู่ในสถานที่แออัด งบประมาณ ค่าวิทยากร 600 บ x 1 คน x 6 ชม. =3,600 บ. ค่าอาหารกลางวัน 60 บ x 80 คน x 1 มื้อ = 4,800 บ.
ค่าอาหารว่าง 35 บ x 80 คน x 2 มื้อ = 5,600 บ. ค่าวัสดุอุปกรณ์ กระเป๋าใส่เอกสาร 45 บ. x 80 = 3,600 บ. ปากกา 8 บ. X 80 คน = 640 บ. สมุด 8บ. x 80 คน = 640 บ. กระดาษ A4 120 บ. X 1 รีม = 120 บ.
กระดาษบรู๊ฟขาว 8 บ. X 10 แผ่น = 80 บ. ปากกาเคมี 25 บ. X 8 ด้าม = 200 บ.
ค่าป้ายไวนิลโครงการ 1.2 X 3 ม.= 720 รวมทั้งสิ้น 20,000 บาท

เด็กและเยาวชนมีความรู้และความเข้าใจเรื่องสุขบัญญัติและการป้องกันโรคติดต่อเพิ่มขึ้น สามารถปฏิบัติตามขั้นตอนการล้างมือที่ถูกต้องได้ มีทักษะในการป้องกันโรคติดต่อในชีวิตประจำวัน เช่น การใช้หน้ากาก การหลีกเลี่ยงสัมผัสใกล้ชิดในช่วงป่วย ลดพฤติกรรมเสี่ยงด้านสุขอนามัยในกลุ่มนักเรียน สถานศึกษามีสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและเอื้อต่อสุขภาพมากขึ้น

วิทยากรสาธิตขั้นตอนการล้างมือ 7 ขั้นตอนที่ถูกต้องตามมาตรฐานกรมอนามัย อธิบายสถานการณ์เสี่ยงที่ต้องล้างมือ เช่น ก่อนรับประทานอาหาร หลังเข้าห้องน้ำ หลังไอจาม หลังเล่นกิจกรรม ให้ผู้เข้าร่วมทุกคนทดลองปฏิบัติตามขั้นตอนทีละขั้นตอน พร้อมการตรวจสอบโดยวิทยากร

เด็กและเยาวชนมีทักษะการล้างมือที่ถูกต้องและสามารถนำไปใช้จริงในชีวิตประจำวัน ลดความเสี่ยงต่อการป่วยจากโรคติดต่อทางมือและทางระบบทางเดินอาหาร เกิดพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดีในห้องเรียนและสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง