ส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาสมรรถภาพกายนักเรียนด้วยกิจกรรมพลศึกษา โรงเรียนวัดประดู่เรียง

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านสวน

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ชื่อโครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาสมรรถภาพกายนักเรียนด้วยกิจกรรมพลศึกษา โรงเรียนวัดประดู่เรียง

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

ชื่อกองทุน กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านสวน

ชื่อองค์กร/หน่วยงานเสนอโครงการโรงเรียนวัดประดู่เรียง

ชื่อกลุ่มคน (5 คน)นายตะวัน ศรีนวล 0884402869,นางวรินธร โพธิบาย,นางสาวขวัญชนก เจ้ยชุม,นายศุภชัย เกลี้ยงแก้ว,นางสาวจุฑาพร จันดำ

พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดประดู่เรียง ตำบลมะกอกเหนือ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด
1	ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน)	50.00

ข้อมูลด้านสุขภาพของเด็กและวัยรุ่นไทยในปัจจุบันพบว่า มีพฤติกรรม เคลื่อนไหวร่างกายน้อย และไม่ได้มีกิจกรรมทางกายตามเกณฑ์ที่องค์การอนามัยโลกแนะนำไว้ว่า เด็กควรมีกิจกรรมทางกายอย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน (WHO, 2020) ข้อมูลจากกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข (2566) ระบุว่า เด็กวัยเรียนจำนวนมากมีกิจกรรมทางกายไม่เพียงพอ ส่งผลให้เกิดภาวะน้ำหนักเกิน โรคอ้วน และสมรรถภาพทางกายลดลง รวมถึงพัฒนาการเคลื่อนไหวไม่สมวัย
โรงเรียนวัดประดู่เรียงเล็งเห็นถึงความจำเป็นในการส่งเสริมสุขภาพผ่านกิจกรรมทางกายเพื่อให้นักเรียนได้เคลื่อนไหวอย่างสม่ำเสมอ เพิ่มระดับกิจกรรมทางกาย ลดพฤติกรรมอยู่กับที่เป็นเวลานาน และส่งเสริมให้นักเรียนมีนิสัยรักการออกกำลังกาย การสนับสนุนจากกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบล จะช่วยให้โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมได้อย่างมีคุณภาพ มีอุปกรณ์ที่เหมาะสม และเกิดผลลัพธ์ต่อสุขภาพในระยะยาว อีกทั้งยังสอดคล้องกับแนวทาง “โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ” ของกรมอนามัย และยุทธศาสตร์ด้านสุขภาพระดับตำบลที่มุ่งเน้นการสร้างเสริมสุขภาพตั้งแต่วัยเรีย

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีกิจกรรมทางกายอย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละ 80 นักเรียนมีกิจกรรมทางกายอย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน		80.00
2	เพื่อพัฒนาและปรับปรุงสมรรถภาพทางกายพื้นฐานของนักเรียนตามหลักการออกกำลังกายที่ถูกต้อง ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายดีขึ้นและค่าดัชนีมวลกายอยู่ในเกณฑ์ปกติ		80.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน	8
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน	34
กลุ่มวัยทำงาน	7
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 01/01/2026

กำหนดเสร็จ : 30/09/2026

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ประชุมชี้แจงและเตรียมการโครงการ

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 2 การทดสอบสมรรถภาพก่อนโครงการ (Pre-Test)

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ครูประจำชั้นสำรวจน้ำหนัก ส่วนสูงและคำนวณค่าดัชนีมวลกาย จากนั้นดำเนินการทดสอบสมรรถภาพทางกายพื้นฐานของนักเรียนทุกคน เช่น การวิ่ง 50 เมตร,นั่งงอตัวไปข้างหน้า,ลุกนั่ง,วิ่งเก็บของ พร้อมจดบันทึกสถิติของนักเรียนแต่ละคน โดยจัดซื้ออุปกรณ์ดังนี้ เสื่อโยคะ 4 ผืน ผืนละ 150 บาท รวมเป็น 600 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมพลศึกษาเชิงปฏิบัติการและนันทนาการ

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

จัดหาอุปกรณ์สื่อสารและอำนวยความสะดวก เนื่องจากกิจกรรมพลศึกษาและนันทนาการที่ต้องทำในพื้นที่กลางแจ้ง จำเป็นต้องใช้ เครื่องขยายเสียงและอุปกรณ์สื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพสูง เพื่อสั่งการและควบคุมการฝึกซ้อมกีฬาหรือเปิดดนตรีประกอบจังหวะการออกกำลังกาย ซึ่งจะกิจกรรมทางกายในรายวิชาพลศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 2 - ประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 ชั่วโมงต่อสัปดาห์หรือในคาบพลศึกษาเช่น แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มย่อย และจัดเตรียมพื้นที่สำหรับการฝึก (เช่น สถานีวิ่งเร็ว, สถานีฝึกการงอตัว, สถานียืดเหยียด, สถานีฝึกความคล่องตัว)โดยมีอุปกรณ์ขยายเสียงดังนี้ ชุดลำโพงอเนกประสงค์ล้อลาก Bluetooth Sherman รุ่น APS-115 8,900 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมออกกำลังกายแบบมีจังหวะและนันทนาการ

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ครูทำการติดต่อและคัดเลือกวิทยากรผู้เชี่ยวชาญด้านการออกกำลังกายแบบมีจังหวะ เช่น แอโรบิก เพื่อนำนักเรียนเข้าสู่ท่าทางการออกกำลังกายแบบมีจังหวะและให้ความรู้ ความสำคัญในการแอโรบิกให้กับนักเรียนอย่างถูกต้องในคาบสุดท้ายของวันพุธ เวลา 14.30-15.30 จำนวน 4 ครั้ง โดยมีค่าวิทยากร 1 ชั่วโมง 600 บาท รวมเป็น 2,400 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 5 การประเมินผลโครงการและสรุปผล

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 11,900.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?