โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ปีงบประมาณ 2569
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – ๕ ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสมมีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดี ในแต่ละด้านก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว เด็กที่มีสุขภาพไม่ดีมักประสบปัญญาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ ๐ – ๕ ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 20.7 จากการสำรวจพัฒนาการในเด็ก 0-5 ปี จังหวัดพัทลุง มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 21.30 และ อำเภอควนขนุน เด็กอายุ ๐ – ๕ ปี มีพัฒนาการล่าช้าร้อยละ 19.54 จากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็ก ๐ – ๕ ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลพนางตุงพบเด็ก ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้าร้อยละ 5.92 เป็นพัฒนาการทางด้านการเข้าใจภาษา ด้านการใช้ภาษา และด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม นอกจากนี้ยังพบว่า ครู อาสาสมัครสาธารณสุข และผู้ปกครองเด็ก ๐ – 5 ปี ร้อยละ 8๐ ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลพนางตุงได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ๐ – ๕ ปีขึ้น
-
เพื่อส่งเสริมให้ อสม.ในพื้นที่ ครู ศพด.มีความรอบรู้ ในการเฝ้าระวังพัฒนาการ และส่งเสริมสุขภาพเด็ก0
ร้อยละ 88 ของเด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการสมวัย
-
เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกายอารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญาเต็มศักยภาพ0
ร้อยละ 100 เด็กมีพัฒนาการไม่สมวัย ได้รับการคัดกรอง และแก้ไขที่เหมาะสม
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน50
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาเด็ก 0-5 ปี
1.ประชาสัมพันธ์โครงการ
2.ให้ความรู้ / ฝึกทักษะการตรวจประเมินพัฒนาการเด็กแก่ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และอาสาสมัครสาธารณสุข ประจำหมู่บ้านโดยวิทยากรผู้มีความรู้
3.ดำเนินการตรวจ คัดกรองส่งเสริมพัฒนาการเด็กตามวัย 9,18.30,42,60 เดือน
4.ให้ความรู้ในการเฝ้าระวังพัฒนาการเด็กแก่ผู้ปกครอง
5.ติดตามเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าหลังกระตุ้น 1 เดือน
6.ประสานงาน และส่งต่อเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า เพื่อพบแพทย์เฉพาะทาง
งบประมาณ
1.ค่าป้ายไวนิล ขนาด 1.2 x 2.5 เมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 600 บาท
2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 50 คนๆละ 1 มื้อๆละ 30 บาท เป็นเงิน 1,500 บาท
3.ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน 3 ชั่วโมงๆ ละ 600 บาท เป็นเงิน 1,800 บาท
4.ค่าชุดตรวจสาธิตคัดกรองพัฒนาการเด็ก (DSPM) อายุแรกเกิด – 6 ปี (ชุดใส่กระเป๋า) 1 ชุด ชุดละ
5,000 บาท เป็นเงิน 5,000 บาท
3 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 25698900 บาท
1.ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน มีความรอบรู้ ความเข้าใจและส่งเสริมในด้านการตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 2.เด็ก 0-5 ปี ได้รับการเฝ้าระวัง และตรวจประเมินพัฒนาการ
