กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิจกรรม ๑ ตรวจคัดกรองสุขภาพช่องปากและฟัน 1.1 ประสานงานกับเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในพื้นที่  เพื่อกำหนดวัน เวลา และเตรียมสถานที่/อุปกรณ์ในการตรวจคัดกรอง 1.2 จ้าหน้าที่สาธารณสุข ดำเนินการตรวจคัดกรองสุขภาพช่องปากและฟันของนักเรียนโรงเรียนบ้านบางปู ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ จำนวน ๒๖๕ คน 1.3 บันทึกผลการตรวจคัดกรองเพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐาน (Baseline Data) และนำไปใช้ประเมินผลลัพธ์ของโครงการในระยะต่อไป (ตัวชี้วัดที่ 3: ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีสุขภาพช่องปากดีขึ้น) ไม่ใช้งบประมาณ

1. นักเรียนร้อยละ 90 ได้รับความรู้และเข้าใจขั้นตอนการแปรงฟันที่ถูกวิธี

กิจกรรม 2 ให้ความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการแปรงฟันที่ถูกต้อง 2.1 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการโดยเชิญ วิทยากร (เจ้าหน้าที่สาธารณสุข)  มาบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของสุขภาพช่องปาก และโรคที่เกิดจากฟันผุ/เหงือกอักเสบ 2.2 สอนเทคนิคการแปรงฟันที่ถูกต้อง (เช่น เทคนิค Bass) 2.3 สอนการเลือกใช้แปรงสีฟันและยาสีฟันที่มีฟลูออไรด์ 2.4 สาธิตและการฝึกปฏิบัติเบื้องต้น วิทยากรสาธิตวิธีการแปรงฟันที่ถูกต้องบนแบบจำลอง (Mock-up) และให้กลุ่มเป้าหมายได้ลองทำตามขั้นตอนเบื้องต้น 2.5 การแจกอุปกรณ์และคู่มือ แจกชุดอุปกรณ์แปรงฟัน (แปรงสีฟัน, ยาสีฟัน, แก้วน้ำ) จำนวน 250 ชุด  พร้อมคู่มือ/ใบความรู้สรุปขั้นตอนการแปรงฟันที่ถูกต้องให้นักเรียนนำกลับไปฝึกฝน 1. ค่าวิทยากร ๑ คน จำนวน ๓ ชั่วโมงๆ ละ ๖๐๐ บาท             เป็นเงิน  ๑,๘๐๐ บาท 2. ค่าปุกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรม ได้แก่ แปรงสีฟัน ยาสีฟัน แก้วน้ำ จำนวน 250 ชุด ชุดละ ๔๐ บาท เป็น เงิน 10,000 บาท 3. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มผู้เข้าร่วมอบรม ๑ มื้อๆละ ๓5 บาท จำนวน 265 คน                                                                               เป็นเงิน  9,275 บาท
4. ค่าไวนิลโครงการขนาด ๑.๒๕x๒.๔ เมตรๆ (ตารางเมตรละ ๒๕๐ บาท) จำนวน ๑ ผืน เป็นเงิน ๗๕๐ บาท รวมกิจกรรมที่ ๓ เป็นเงิน 21,825 บาท

1. นักเรียนร้อยละ 80สามารถปฏิบัติการแปรงฟันตามเทคนิคที่เรียนรู้ได้ถูกต้อง

3.1 จัดเตรียมสถานที่ที่เหมาะสม เช่น อ่างล้างหน้าหรือบริเวณที่มีน้ำไหล (จุดแปรงฟันของโรงเรียน) และตรวจสอบความพร้อมของชุดอุปกรณ์แปรงฟันที่แจกไป (แปรงสีฟัน, ยาสีฟัน, แก้วน้ำ) 3.2 ครูประจำชั้น หรือ เจ้าหน้าที่สาธารณสุข นำนักเรียนปฏิบัติการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันตามขั้นตอนที่ได้อบรมไป (เช่น การแปรงฟันตามเทคนิค Bass) อย่างสม่ำเสมอ เป็นระยะเวลาที่กำหนด 3.3 ครูและเจ้าหน้าที่สาธารณสุขสังเกตการแปรงฟันของนักเรียนแต่ละคนอย่างใกล้ชิด และให้คำแนะนำแก้ไขเทคนิคการแปรงฟันที่ไม่ถูกต้องทันที เพื่อให้เกิดความชำนาญและติดเป็นนิสัย 3.4 ดำเนินการ ประเมินผลการแปรงฟันโดยตรวจช่องปากและฟันของนักเรียนหลังแปรงฟัน ไม่ใช้งบประมาณ

ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีสุขภาพช่องปากดีขึ้น

4.1 กำหนดเกณฑ์การประกวดหนูน้อยฟันสวยร่วมกับเจ้าหน้าที่สาธารณสุข โดยเน้นที่สุขภาวะในช่องปาก (ความสะอาด, สภาพเหงือก, ไม่มีฟันผุ) และเทคนิคการแปรงฟัน ประชาสัมพันธ์กิจกรรมการประกวดให้ทราบทั่วกัน พร้อมกำหนดช่วงเวลาในการตัดสิน 4.2 แต่ละห้องเรียนในระดับชั้น ป.1 ถึง ป.6 (ชั้นละ 2 ห้อง รวม 12 ห้อง) คัดเลือกนักเรียนที่มีสุขภาพช่องปากดีเด่น และมีความสามารถในการแปรงฟันตามเทคนิคที่ถูกต้อง ห้องละ 3 คน 4.3 เชิญ เจ้าหน้าที่สาธารณสุข และ คณะครูที่ปรึกษา เป็นกรรมการในการตรวจสุขภาพช่องปากและตัดสินเทคนิคการแปรงฟันของตัวแทนนักเรียน 4.4 อบรางวัลให้แก่ "หนูน้อยฟันสวย" ที่ชนะเลิศในแต่ละระดับชั้นหรือตามเกณฑ์ที่กำหนด เพื่อเป็นแรงจูงใจ บันทึกผลการตรวจสุขภาพช่องปากของตัวแทนทั้งหมด เพื่อเป็นข้อมูลในการประเมินผลความสำเร็จของโครงการ

ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีสุขภาพช่องปากดีขึ้น