กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

โครงการส่งเสริมและป้องกันด้านทันตสุขภาพสำหรับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ประจำปีงบประมาณ 2569

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.ตาแกะ

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการส่งเสริมและป้องกันด้านทันตสุขภาพสำหรับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ประจำปีงบประมาณ 2569

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.ตาแกะ

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมัสยิดตาแกะกือดา

-

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมัสยิดตาแกะกือดา

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

สุขภาพช่องปากมีความสำคัญต่อสุขภาพร่างกายการดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการมีสุขภาพกายที่ดีด้วย แต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียวแต่มีปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ยกตัวอย่าง เช่น โรคฟันผุ ซึ่งเป็นปัญหาในช่องปากที่พบได้ทั่วไป ก็มีปัจจัยรวมหลายๆอย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรคอื่นนอกเหนือจากโรคในช่องปาก เช่นอาจมาจากบุคคลเองที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเอง การอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่หรือสภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้อต่อการใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบัน สภาพเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมล้วนเป็นสาเหตุก่อให้เกิดโรคได้เช่นกัน ดังนั้นหากเราวางรากฐานเรื่องสุขภาพและสุขภาพช่องปากแก่เด็กวัยเรียนพร้อมกับสอดแทรกความรู้เรื่องการแปรงฟันที่ถูกวิธีเพื่อให้เด็กนักเรียนได้ตระหนักเรื่องของทันตสุขภาพนั้นเป็นเรื่องที่ทุกคนมีส่วนร่วมในการรับผิดชอบแล้วปรับเปลี่ยนปลูกฝังพฤติกรรมอาจจะทำให้ปัญหาสุขภาพในช่องปากในวัยเด็กจะมีสุขภาพช่องปากที่ดีขึ้น
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลตาแกะจึงได้คิดโครงการส่งเสริมและป้องกันด้านทันตสุขภาพสำหรับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเพื่อจะกระตุ้นความสนใจของผู้ปกครองและเด็กนักเรียน ให้หันมาสนใจเรื่องสุขภาพช่องปากมากยิ่งขึ้นโดยจัดกิจกรรมที่สนุกเน้นการมีส่วนร่วมสอดแทรกความรู้ต่าง ๆ เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากเพื่อให้เด็กเข้าใจไปพร้อม ๆ กับผู้ปกครองสามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี

1. เพื่อให้นักเรียนผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กทุกคนได้เรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี
2. เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กทุกคนเข้าใจวิธีการดูแลและแปรงฟันอย่างถูกวิธี
3. เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีฟันที่สะอาดแข็งแรง
4. เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครอง ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก ชุมชนมีส่วนร่วมและมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 50
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น : 20/07/2026

กำหนดเสร็จ : 20/07/2026

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 อบรมความรู้เรื่องความสำคัญของทันตสุขภาพในเด็กปฐมวัยเพื่อสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย/สาธิตวิธีการแปรงฟันที่ถูกต้องโดยใช้แบบจำลองฟัน

ชื่อกิจกรรม
อบรมความรู้เรื่องความสำคัญของทันตสุขภาพในเด็กปฐมวัยเพื่อสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย/สาธิตวิธีการแปรงฟันที่ถูกต้องโดยใช้แบบจำลองฟัน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

อบรมความรู้เรื่องความสำคัญของทันตสุขภาพในเด็กปฐมวัยเพื่อสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย/สาธิตวิธีการแปรงฟันที่ถูกต้องโดยใช้แบบจำลองฟันโดยมีค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานดังนี้ 1.ค่าป้ายไวนิลโครงการ ขนาด 1.2*2.4 เมตร ตารางเมตรละ250บาท จำนวน1ป้าย เป็นเงิน 720.-บาท 2.ค่าอาหารกลางวันพร้อมเครื่องดื่ม (เฉพาะผู้ปกครอง)จำนวน 50 ชุด ๆละ 60 บาท
จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน3,000.- บาท 3.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (เฉพาะผู้ปกครอง) 50 ชุด ๆละ 35 บาท จำนวน1 มื้อ เป็นเงิน1,750.- บาท 4.ค่าวิทยากรจำนวน3ชั่วโมง ๆละ600บาท เป็นเงิน 1,800.- บาท

5.ค่าวัสดุการฝึกการแปรงฟันในเด็กปฐมวัย
1.แปรงสีฟันสำหรับเด็กปฐมวัยจำนวน 50 อันๆละ 45 บาท เป็นเงิน2,250 บาท 2.ยาสีฟันสำหรับเด็กปฐมวัยจำนวน 25 หลอดๆละ 25 บาท เป็นเงิน625บาท
เป็นเงินทั้งสิ้น10,145บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
20 กรกฎาคม 2569 ถึง 20 กรกฎาคม 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1.นักเรียน ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กทุกคนได้เรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี 2.นักเรียน ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กทุกคนเข้าใจวิธีการดูแลและแปรงฟันอย่างถูกวิธี

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
10145.00

กิจกรรมที่ 2 อบรมความรู้เรื่องโรคที่เกิดจากปัญหาทันตสุขภาพในเด็กปฐมวัยและวิธีการป้องกัน

ชื่อกิจกรรม
อบรมความรู้เรื่องโรคที่เกิดจากปัญหาทันตสุขภาพในเด็กปฐมวัยและวิธีการป้องกัน
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

อบรมความรู้เรื่องโรคที่เกิดจากปัญหาทันตสุขภาพในเด็กปฐมวัยและวิธีการป้องกัน  โดยมีค่าใช้จ่ายในการดำเนินกิจกรรมดังนี้ 1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (เฉพาะผู้ปกครอง) 50 ชุด ๆละ 35 บาท    จำนวน  1 มื้อ                                                                         เป็นเงิน  1,750.- บาท 2.ค่าวิทยากรจำนวน  3  ชั่วโมง ๆละ  600  บาท                        เป็นเงิน   1,800.- บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน
20 กรกฎาคม 2569 ถึง 20 กรกฎาคม 2569
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

นักเรียนทุกคนมีฟันที่สะอาดแข็งแรง

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
3550.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 13,695.00 บาท

หมายเหตุ :
รายการค่าใช้จ่ายสามารถถัวเฉลี่ยได้ทุกรายการ

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1.นักเรียน ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กทุกคนได้เรียนรู้วิธีการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ดี
2.นักเรียน ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กทุกคนเข้าใจวิธีการดูแลและแปรงฟันอย่างถูกวิธี
3.นักเรียนทุกคนมีฟันที่สะอาดแข็งแรง
4.นักเรียน ผู้ปกครอง ครูผู้ผู้ดูแลเด็ก ชุมชนมีส่วนร่วมและมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน


>