โครงการปลอดขยะ (Zero waste school)
-
นายหนิมะ เดหนิ
-
นางสาวมาซณี สะแลแม
-
จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน3.00
ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมที่รุนแรงมากขึ้นทุกวันนี้ ส่วนหนึ่งมาจาก ขยะ ซึ่งเป็นปัญหาพื้นฐานของชุมชนและโรงเรียนบ้านปะแดลางา ก่อให้เกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมภายในชุมชนและโรงเรียน อาทิเช่น เป็นแหล่งอาหาร และแหล่งเพาะพันธุ์ของพาหะนำโรค เช่น แมลงวัน แมลงสาบ ยุง ฯลฯ เป็นแหล่งแพร่กระจายเชื้อโรคมีกลิ่นเหม็นก่อให้เกิดความรำคาญ ทำลายสุนทรียภาพด้านสิ่งแวดล้อม เกิดสภาพไม่น่าดู สกปรก น่ารังเกียจ ขยะทำให้น้ำเสียเกิดกลิ่นรบกวน เป็นแหล่งสะสมเชื้อโรคส่งผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของนักเรียนและประชาชน
องค์การอนามัยโลก(World Health Organization: WHO) ได้ให้ความหมายแก่ขยะมูลฝอยไว้ว่า คือสิ่งของจากบ้านเรือนที่ประชาชนไม่ต้องการแล้วมีผู้นำไปใช้ประโยชน์ จนสุดท้ายไม่มีผู้นำไปใช้ประโยชน์ได้แล้ว และถูกทิ้งให้กับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นไปกำจัดจัดเก็บ และขนส่งนั่นหมายความว่าสิ่งของที่เราทิ้งจากที่บ้านถ้ายังมีคนนำไปใช้ประโยชน์ต่อได้ สิ่งนั้นก็จะยังไม่ใช่ขยะ จากความหมายดังกล่าวได้รับการตอกย้ำด้วยแนวคิดที่เห็นคุณค่าจากขยะดังเช่น“พอเพียง = enough” “ขยะคือทรัพยากร” การใช้ทรัพยากรอย่างพอดีเห็นคุณค่าบวกกับการใช้ภูมิปัญญาชาวบ้านกับวัสดุเหลือใช้ที่มีรอบบ้าน เป็นแนวทางหนึ่งในการแก้ปัญหาขยะ นอกจากนี้สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้จัดทำแผนแม่บทการบริหารจัดการขยะมูลฝอยของประเทศ (พ.ศ.2559-2564) ตามนโยบายของรัฐบาลในการจัดการขยะมูลฝอย เพื่อเป็นการสร้างจิตสำนึก และรณรงค์การคัดแยกขยะประเภทขยะมูลฝอยที่ต้นทางให้แก่นักเรียนและเยาวชนในโรงเรียน และสถานศึกษาทุกแห่งในสังกัด
โรงเรียนบ้านปะแดลางา มีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 1๓๖ คน ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา 1๖คน รวมทั้งสิ้น ๑๕๒ คน เปิดทำการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ยังขาดความรู้ความเข้าใจในการคัดแยกขยะ รวมทั้งต้องการให้ทุกคนตระหนักถึงความสำคัญของเรื่องดังกล่าวจึงจัดทำโครงการ “โรงเรียนปลอดขยะ” ขึ้น ทั้งนี้โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อปลูกจิตสำนึกการลดขยะ การคัดแยกขยะ และการนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ในโรงเรียน การรวบรวมขยะเพื่อส่งไปกำจัดอย่างถูกต้อง สร้างระบบการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ขึ้น
-
เพื่อเพิ่มจำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน4.00
จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน140
-
กลุ่มวัยทำงาน12
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
อบรมให้ความรู้
อบรมให้ความรู้
5 มกราคม 2569 ถึง 31 มีนาคม 2569- ครูบุคลากร และนักเรียน โรงเรียนบ้านปะแดลางา ตระหนักถึงความสำคัญของการคัดแยกขยะสามารถคัดแยกขยะ นำขยะ กลับไปใช้ประโยชน์ใหม่ และปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง 2 ครู บุคลากร และนักเรียนโรงเรียนบ้านปะแดลางา มีระบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธี 3 ครูบุคลากร นักเรียนและชุมชนร่วมกันดูแลชุมชนและทรัพยากรให้สะอาด ยั่งยืน
3800.00 บาท -
กิจกรรมจัดป้ายนิเทศให้ความรู้เรื่องขยะ
จัดป้ายนิเทศให้ความรู้เรื่องขยะ
5 มกราคม 2569 ถึง 31 มีนาคม 2569มีป้ายนิเทศให้ความรู้เรื่องขยะ
1000.00 บาท -
กิจกรรมประดิษฐ์ชุดรีไซเคิล
การประกวดสิ่งประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้ ชุดรีไซเคิล
2 มีนาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569มีสิ่งประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นชุดรีไซเคิลและสามารถลดปริมาณขยะได้
2000.00 บาท -
กิจกรรมคัดแยกขยะ/ลดขยะอินทรีย์ กินอาหารให้หมดไม่เหลือเศษอาหาร
คัดแยกขยะ/ลดขยะอินทรีย์ กินอาหารให้หมดไม่เหลือเศษอาหาร
5 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569มีการคัดแยกขยะ/ลดขยะอินทรีย์ กินอาหารให้หมดไม่เหลือเศษอาหาร
2000.00 บาท -
กิจกรรมการทำปุ๋ยหมักจาก กิ่งไม้ใบไม้ และน้ำหมักชิวภาพ
การทำปุ๋ยหมักจาก กิ่งไม้ใบไม้ และน้ำหมักชิวภาพ
20 พฤษภาคม 2569 ถึง 31 สิงหาคม 2569ได้ทำปุ๋ยหมักจาก กิ่งไม้ใบไม้ และน้ำหมักชิวภาพ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้
1200.00 บาท
1 ครูนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา สามารถคัดแยกขยะ นำขยะกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่ และปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง 2 ครูนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา มีระบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธี
