แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการกิจกรรมบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการและครอบครัวชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
2569
ชมรมผู้ปกครองบุคคลออทิสติกอำเภอยะหริ่ง
1.นายหวันอับดุลรอณีเหละดุหวี ประธานชมรมฯ
2.ผศ.ดร.พาตีเมาะนิมาเลขานุการ
3.นางอามีนะฮ์เหละดุหวี
4.นางสาวโรสนานีอัลฟารีตีย์
5.นางมาศิตาอิบราฮิม
อ.ยะหริ่ง จ.ปัตตานี
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
บุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ ได้แก่ บุคคลออทิสติก พิการทางสติปัญญา และภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD)เป็นกลุ่มคนพิการทางพัฒนาการที่ยังคงมีความจำเป็นต้องได้รับการฟื้นฟูสมรรถภาพอย่างต่อเนื่อง ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ พฤติกรรม และการใช้ชีวิตประจำวัน หากขาดการกระตุ้นและกิจกรรมที่เหมาะสม อาจเกิดภาวะถดถอยด้านพัฒนาการ สุขภาพจิต และการดำรงชีวิตในสังคม
ในขณะเดียวกัน ผู้ปกครองและผู้ดูแลกลุ่มคนพิการดังกล่าวยังคงมีบทบาทสำคัญในการดูแลอย่างใกล้ชิด และมักประสบภาวะความเครียด ความเหนื่อยล้า รวมถึงขาดแนวทางกิจกรรมบำบัดที่เหมาะสมกับช่วงวัย หากได้รับการเสริมทักษะและองค์ความรู้ จะช่วยให้สามารถดูแลและฟื้นฟูสมรรถภาพบุตรหลานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ชมรมผู้ปกครองบุคคลออทิสติก อำเภอยะหริ่ง จึงจัดทำโครงการกิจกรรมบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ ระยะเวลา 1 วัน เพื่อส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพจิต และทักษะการใช้ชีวิตประจำวันของบุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการพร้อมทั้งเสริมพลังและสุขภาพจิตที่ดีแก่ผู้ปกครอง สอดคล้องกับภารกิจของกองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่นด้านการส่งเสริม ป้องกัน และฟื้นฟูสุขภาพ
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
1. เพื่อฟื้นฟูสมรรถภาพด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคมของบุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ
2. เพื่อส่งเสริมทักษะการใช้ชีวิตประจำวันและการสื่อสารผ่านกิจกรรมบำบัด
3. เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะให้ผู้ปกครองสามารถนำกิจกรรมบำบัดไปใช้ที่บ้านได้
4. เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตและลดความเครียดของผู้ปกครองและผู้ดูแล
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น : 07/01/2026
กำหนดเสร็จ : 30/09/2026
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
รายละเอียดอุปกรณ์กิจกรรมบำบัด
1. อุปกรณ์ฝึกกล้ามเนื้อมัดใหญ่
ลูกบอลยาง / ลูกบอลกิจกรรม
ห่วงพลาสติก
กรวยฝึกการเคลื่อนไหว
เสื่อโฟม / แผ่นรองกิจกรรม
อุปกรณ์ยืดเหยียดกล้ามเนื้อ
วัตถุประสงค์
เพื่อฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกาย เสริมการทรงตัว
การประสานงานของร่างกาย และลดความตึงเครียด
2. อุปกรณ์ฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็ก
ดินน้ำมัน / แป้งโดว์กิจกรรม
ลูกบอลบีบฝึกกล้ามเนื้อมือ
ตัวต่อ / บล็อกกิจกรรม
ลูกปัดร้อยเชือก
กรรไกร กระดาษสี
วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมือ สมาธิ
และการควบคุมการเคลื่อนไหวอย่างเหมาะสม
3. อุปกรณ์กระตุ้นประสาทสัมผัส (Sensory)
ลูกบอลผิวสัมผัสหลากหลาย
อุปกรณ์คลายเครียด (Stress Ball)
กล่องสัมผัส / วัสดุผิวสัมผัสต่าง ๆ
ถาดกิจกรรมสัมผัส (ทราย เมล็ดถั่ว ฯลฯ)
วัตถุประสงค์
เพื่อช่วยควบคุมอารมณ์ ลดพฤติกรรมซ้ำ ๆ
และลดความวิตกกังวล
4. อุปกรณ์ศิลปะบำบัด
สีไม้ สีเทียน สีโปสเตอร์
กระดาษวาดภาพ / สมุดกิจกรรม
พู่กัน จานสี
สติ๊กเกอร์เสริมแรงเชิงบวก
วัตถุประสงค์
เพื่อส่งเสริมสมาธิ การแสดงออกทางอารมณ์
และเสริมสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง
5. อุปกรณ์ฝึกทักษะชีวิตประจำวัน
บัตรภาพกิจวัตรประจำวัน
อุปกรณ์ฝึกการแต่งกาย (กระดุม ซิป เชือกรองเท้า)
อุปกรณ์ฝึกงานง่าย ๆ ตามขั้นตอน
วัตถุประสงค์
เพื่อส่งเสริมการช่วยเหลือตนเอง
และการดำรงชีวิตในสังคมอย่างเหมาะสม
6. วัสดุสิ้นเปลืองและอุปกรณ์สนับสนุนกิจกรรม
ถุงซิป / กล่องใส่อุปกรณ์
ปากกา เทปกาว
กระดาษทิชชู่ / ทิชชู่เปียก
แอลกอฮอล์เจล / อุปกรณ์ทำความสะอาด
วัตถุประสงค์
เพื่อสนับสนุนการจัดกิจกรรมให้เป็นไปอย่างเรียบร้อย
สะอาด และปลอดภัย
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?1.บุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ ได้รับการฟื้นฟูสมรรถภาพและมีพัฒนาการที่เหมาะสม
2.บุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตดีขึ้น
3. ผู้ปกครองมีความรู้และทักษะในการดูแลและฟื้นฟูบุตรหลานอย่างถูกต้อง
4. ผู้ปกครองมีสุขภาพจิตที่ดีขึ้น ลดความเครียดจากการดูแล